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PID2019-105676RB-C43

Financiado

LOS NUEVOS HABLANTES EN TANTO QUE AGENTES DE TRANSFORMACION SOCIOLINGUISTICA EN...

LOS NUEVOS HABLANTES EN TANTO QUE AGENTES DE TRANSFORMACION SOCIOLINGUISTICA EN CATALUÑA EQUILING-CAT SE PROPONE COLABORAR CON NUEVOS HABLANTES DE CATALAN Y CASTELLANO PARA COMPRENDER Y SUPERAR LAS DESIGUALDADES ASOCIADAS AL MULTILINGUISMO O A DIFERENCIAS LINGUISTICAS, LAS DESIGUALDADES SOCIALES VIENEN DADAS EN PARTE... ver más

01/01/2019

UOC

38K€

Presupuesto del proyecto: 38K€

Líder del proyecto

FUNDACIO PER A LA UNIVERSITAT OBERTA DE CATAL... No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Sin perfil tecnológico

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2019-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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UOC

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Líder del proyecto

FUNDACIO PER A LA UNIVERSITAT OBERTA DE CATAL... No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Sin perfil tecnológico

Presupuesto del proyecto 38K€

Descripción del proyecto EQUILING-CAT SE PROPONE COLABORAR CON NUEVOS HABLANTES DE CATALAN Y CASTELLANO PARA COMPRENDER Y SUPERAR LAS DESIGUALDADES ASOCIADAS AL MULTILINGUISMO O A DIFERENCIAS LINGUISTICAS, LAS DESIGUALDADES SOCIALES VIENEN DADAS EN PARTE POR PROCESOS DE CARACTER SIMBOLICO O MATERIAL, LOS SIMBOLICOS PROVIENEN DE LAS CATEGORIAS SOCIALES QUE LAS PERSONAS CONSTRUYEN EN BASE A COMO HABLA LA GENTE Y OTROS INDICADORES (EL COLOR DE LA PIEL, EL SEXO, LA RELIGION, ETC), LAS MATERIALES DERIVAN DE DIFERENCIAS EN EDUCACION, PROFESION O LUGAR DE RESIDENCIA QUE IMPACTAN EN LOS RECURSOS Y RELACIONES A QUE SE TIENE ACCESO, LAS DOS DINAMICAS DE DESIGUALDAD SE REFUERZAN MUTUAMENTE DE FORMAS COMPLEJAS,SIGUIENDO EL DISEÑO DEL PROYECTO COORDINADO EQUILING, APLICAMOS SUS TRES OBJETIVOS A TRES SITUACIONES ESPECIFICAS DE CATALUÑA DONDE NUEVOS HABLANTES SE ENCUENTRAN CON BARRERAS LINGUISTICAS PARA PRACTICAR CATALAN O APRENDER CASTELLANO, LA PRIMERA SON LAS INICIATIVAS DE LOS VOLUNTARIOS LINGUISTICOS QUE OFRECEN OCASIONES PARA HABLAR A LOS APRENDICES DE CATALAN, LA SEGUNDA ES UNA ASOCIACION CULTURAL DONDE ALGUNAS PERSONAS RECIEN LLEGADAS BUSCAN CONOCER A GENTE DEL LUGAR Y PRACTICAR EL CATALAN, EN ESTOS CONTEXTOS BUSCAREMOS FACILITAR EL ACCESO A ESPACIOS DE USO DEL CATALAN A LOS APRENDICES, LA TERCERA SITUACION AFECTA A INMIGRADOS QUE NECESITAN PASAR EL EXAMEN DE DELE PARA OBTENER LA NACIONALIDAD, SE ABORDARAN LOS TRES EJES CONCEPTUALES DE EQUILING: (A) LA DISTRIBUCION LINGUISTICA DESIGUAL (DIFICULTADES DE ACCESO A CATALAN Y CASTELLANO), (B) EL DESIGUAL RECONOCIMIENTO (TRATAR LOS NUEVOS HABLANTES COMO HABLANTES DE SEGUNDA) Y (C) LA DESIGUALDAD DE PARTICIPACION (LAS RESTRICCIONES SOCIALES Y ECONOMICAS QUE SE DERIVAN DE A Y B),EQUILING TIENE IMPORTANTES CONTINUIDADES CON LOS DOS PROYECTOS DEL PLAN NACIONAL ANTERIORES (NEOPHON Y NEOPHON2) Y CON LA RED COST (ACTION IS1306 ON NEW SPEAKERS IN A MULTILINGUAL EUROPE), EN ESTOS LANZAMOS PROPUESTAS TEORICAS INNOVADORAS COLABORANDO ENTRE SOCIOLINGUISTAS DE LENGUAS MINORIZADAS Y SOCIOLINGUISTAS CENTRADOS EN TEMAS MIGRATORIOS EN TODA EUROPA, HEMOS DESARROLLADO TEORICAMENTE LA NOCION DE HABLANTE Y TAMBIEN LOS PROCESOS DE AGENCIA, SUBJETIVIDAD Y CIUDADANIA LINGUISTICAS, HASTA AHORA NOS CENTRABAMOS EN RECOGER DATOS ETNOGRAFICOS SIN INTERVENIR ACTIVAMENTE EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS PARTICIPANTES, CONSTATAMOS, POR EJEMPLO, COMO LOS NUEVOS HABLANTES, EN CATALUÑA Y EN GENERAL, SE ENFRENTAN A PREJUICIOS Y BARRERAS COMPLEJAS, MUCHOS CATALANOHABLANTES RECHAZAN HABLAR CATALAN CON PERSONAS A QUIEN VEN COMO EXTRAÑAS,EN ESTE NUEVO PROYECTO DAMOS UN NUEVO PASO Y (SEGUNDO OBJETIVO) NOS CONSTITUIMOS EN ALIADOS DE LOS NUEVOS HABLANTES, DISEÑANDO CONJUNTAMENTE ACCIONES E INICIATIVAS PARA SUPERAR LAS BARRERAS SOCIALES CON COMPONENTE LINGUISTICO, E INVOLUCRANDOLOS EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE EN EL ANALISIS Y EL DESARROLLO CONCEPTUAL DEL PROBLEMA, ESTO NOS VA A PERMITIR ALIMENTAR NUESTRO MARCO TEORICO SOBRE LAS DESIGUALDADES LINGUISTICAS AL PROVOCAR, O AYUDAR A CREAR, SITUACIONES EN QUE ESTAS SE MANIFIESTEN AL TIEMPO QUE SE SELECCIONARAN ESTRATEGIAS CONTEXTUALMENTE ADECUADAS Y RESPETUOSAS, ESTE DISEÑO ACTIVO/PARTICIPATIVO NOS PERMITIRA TRABAJAR EL TERCER OBJETIVO: IDENTIFICAR LAS MEJORES ESTRATEGIAS DE TRANSFORMACION CON SENSIBILIDAD PARA CON LOS QUE VIVEN LA SITUACION Y SUS CONDICIONES, Y ASI DESARROLLAR TECNICAS Y RECURSOS PERTINENTES PARA PROMOVER UNA CONSCIENCIA SOCIOLINGUISTICA CRITICA Y UNAS SOCIEDADES MAS IGUALITARIAS, SOCIOLINGUISTICA CRITICA\ETNOGRAFIA PARTICIPATIVA\TRANSFORMACION\RECONOCIMIENTO\CATALAN\NUEVOS HABLANTES\AGENCIA LINGUISTICA\IDEOLOGIA LINGUISTICA

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