DEP2012-33923
Financiado
LAS COMPETENCIAS BASICAS EN EDUCACION PRIMARIA. PERCEPCION DEL PROFESORADO Y DEL...
LAS COMPETENCIAS BASICAS EN EDUCACION PRIMARIA. PERCEPCION DEL PROFESORADO Y DEL ALUMNADO. PROPUESTA DE INTERVENCION DESDE EL MODELO DE EDUCACION DEPORTIVA
DESDE QUE LA LEY ORGANICA DE EDUCACION (LOE), PROMULGADA EN 2006, INTRODUJO LAS COMPETENCIAS BASICAS EN EL CURRICULO DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA, PARA PROPORCIONAR A LOS JOVENES UNA EDUCACION COMPLETA QUE LES PERMITA DESENVOLVERSE...
DESDE QUE LA LEY ORGANICA DE EDUCACION (LOE), PROMULGADA EN 2006, INTRODUJO LAS COMPETENCIAS BASICAS EN EL CURRICULO DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA, PARA PROPORCIONAR A LOS JOVENES UNA EDUCACION COMPLETA QUE LES PERMITA DESENVOLVERSE CON SOLVENCIA EN LA SOCIEDAD ACTUAL, POCOS DATOS SE HAN RECABADO SOBRE COMO SE ESTA DESARROLLANDO ESTE PROCESO, Y QUE PAPEL ESTAN DESEMPEÑANDO LOS DIFERENTES AGENTES IMPLICADOS EN EL MISMO. ES POR ELLO OBJETO DE ESTE PROYECTO EN UNA PRIMERA FASE, EL DISEÑO Y VALIDACION DE UN CUESTIONARIO QUE PERMITA ANALIZAR LA PERCEPCION DE ALUMNOS Y MAESTROS DE EDUCACION PRIMARIA ACERCA DE LAS COMPETENCIAS BASICAS; EN UNA SEGUNDA, PROCEDER A LA APLICACION DEL MISMO EN LA REGION DE MURCIA PARA CONOCER LA REALIDAD DE ESTA COMUNIDAD; Y EN UNA TERCERA, PLANTEAR UN SEMINARIO FORMATIVO DE INTERVENCION SOBRE UN MODELO DE ENSEÑANZA CONCRETO PARA MAESTROS CON LA ESPECIALIDAD DE EDUCACION FISICA, QUE PERMITA COMPARAR SI LA PERCEPCION DE ESTOS Y DE SUS ALUMNOS ACERCA DE LAS COMPETENCIAS BASICAS Y SUS POSIBILIDADES DE TRABAJO, ES LA MISMA UNA VEZ HAN EXPERIMENTADO CON DICHA METODOLOGIA DE ENSEÑANZA ABORDADA, EL MODELO DE EDUCACION DEPORTIVA, CUYAS CARACTERISTICAS FAVORECEN ESTE OBJETIVO. HASTA EL DIA DE HOY, NO HAY NINGUN INSTRUMENTO VALIDADO EN ESPAÑA QUE ANALICE LA PERCEPCION DE ALUMNOS Y MAESTROS ACERCA DE LAS COMPETENCIAS BASICAS, SIENDO ESTA TEMATICA DE GRAN INTERES PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN GENERAL. UNO DE LOS PRINCIPALES BENEFICIOS DEL PROYECTO SERIA LA POSIBILIDAD DE QUE DOCENTES DE TODAS LAS COMUNIDADES AUTONOMAS PUDIERAN ACCEDER AL MISMO Y ASI PODER VALORAR SU PERCEPCION COMO PRINCIPALES IMPLICADOS EN ESTE CAMBIO TAN IMPORTANTE A NIVEL METODOLOGICO. ES FUNDAMENTAL CONOCER LA PERCEPCION DE PROFESORES Y ALUMNOS DE PRIMARIA DE TODO EL PAIS, PARA PODER VERIFICAR EL ESTADO ACTUAL DE ESTA CUESTION DETERMINANTE QUE INFLUYE DE FORMA PRINCIPAL SOBRE EL APRENDIZAJE Y LA FORMACION INTEGRAL DE LOS ALUMNOS, Y SOBRE UN ASPECTO IMPORTANTE DEL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES.
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Línea de financiación: concedida
El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2012-01-01
Presupuesto
El presupuesto total del proyecto asciende a
25K€
Líder del proyecto
FUNDACION UNIVERSITARIA SAN ANTONIO DE CARTAG...
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Sin perfil tecnológico calculado
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