APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES PARA MAESTRO Y FUTUROS PROFESORES DE MATEMATICAS:...
APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES PARA MAESTRO Y FUTUROS PROFESORES DE MATEMATICAS: CARACTERIZACION DEL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DOCENTE MIRAR PROFESIONALMENTE
ESTE PROYECTO ASUME QUE EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DOCENTE MIRAR DE MANERA PROFESIONAL LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS PUEDE DESCRIBIRSE TOMANDO COMO REFERENCIA LA IDEA DE TRAYECTORIA DE APRENDIZAJE DE LAS MATEM...
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UNIVERSIDAD DE ALICANTE
No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.
Total investigadores1052
Fecha límite participación
Sin fecha límite de participación.
Financiación
concedida
El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto
el día 2014-01-01
No tenemos la información de la convocatoria
0%
100%
Información adicional privada
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Información proyecto EDU2014-54526-R
Líder del proyecto
UNIVERSIDAD DE ALICANTE
No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.
Total investigadores1052
Presupuesto del proyecto
54K€
Fecha límite de participación
Sin fecha límite de participación.
Descripción del proyecto
ESTE PROYECTO ASUME QUE EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DOCENTE MIRAR DE MANERA PROFESIONAL LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS PUEDE DESCRIBIRSE TOMANDO COMO REFERENCIA LA IDEA DE TRAYECTORIA DE APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS ESCOLARES, ESTO NOS PERMITIRA ESTUDIAR EL DESARROLLO DE ESTA COMPETENCIA CUANDO EL ESTUDIANTE PARA MAESTRO Y FUTUROS PROFESORES DE MATEMATICAS SE CENTRAN EN LAS PRODUCCIONES MATEMATICAS DE LOS ESTUDIANTES Y EN EL POTENCIAL DE LAS ACTIVIDADES Y PROBLEMAS DE MATEMATICAS PARA EL APRENDIZAJE,ESTA HIPOTESIS DE PARTIDA DEFINE COMO OBJETIVO GENERAL: CARACTERIZAR EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DOCENTE MIRAR PROFESIONALMENTE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS EN LOS ESTUDIANTES PARA MAESTRO Y LOS ESTUDIANTES PARA PROFESOR DE MATEMATICAS DE EDUCACION SECUNDARIA,LA FINALIDAD DEL PROYECTO ES IDENTIFICAR Y DESARROLLAR ELEMENTOS TEORICOS QUE PERMITAN CONCEPTUALIZAR EL DESARROLLO DE ESTA COMPETENCIA DOCENTE DETERMINANDO LAS RELACIONES ENTRE LAS ACCIONES COGNITIVAS DE IDENTIFICAR, INTERPRETAR, Y VALIDAR EL PAPEL QUE DESEMPEÑA EL CONOCIMIENTO MATEMATICO EN ESTAS ACCIONES COGNITIVAS, LOS ELEMENTOS TEORICOS GENERADOS POR ESTA INVESTIGACION PRETENDEN APORTAR INFORMACION SOBRE LA MANERA EN LA QUE LOS ESTUDIANTES PARA MAESTRO Y ESTUDIANTES PARA PROFESOR DE MATEMATICAS INFIEREN INFORMACION Y REESTRUCTURAN SU COMPRENSION DE LAS SITUACIONES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE APRENDIZAJE MAESTRO Y PROFESOR DE MATEMÁ\COMPETENCIA DOCENTE\MIRAR PROFESIONALMENTE