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FFI2013-41235-R

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LA INTERNACIONALIZACION DE LA EDUCACION SUPERIOR EN LOS GRADOS BILINGUES: ANALIS...

LA INTERNACIONALIZACION DE LA EDUCACION SUPERIOR EN LOS GRADOS BILINGUES: ANALISIS DE LOS RETOS LINGUISTICOS, CULTURALES Y ACADEMICOS EL PROCESO DE INTERNACIONALIZACION QUE EL EEES HA PROPICIADO EN LA UNIVERSIDAD, CON MEDIDAS COMO LA ADOPCION DE UN MODELO COMPARABLE DE TITULACIONES, LA CREACION DE UN SISTEMA COMUN DE CREDITOS Y LA MOVILIDAD DE ALUMNADO Y PROFESO... ver más

01/01/2013

UCM

24K€

Presupuesto del proyecto: 24K€

Líder del proyecto

Universidad Complutense de Madrid No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3277

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2013-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

Universidad Complutense de Madrid No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3277

Presupuesto del proyecto 24K€

Descripción del proyecto EL PROCESO DE INTERNACIONALIZACION QUE EL EEES HA PROPICIADO EN LA UNIVERSIDAD, CON MEDIDAS COMO LA ADOPCION DE UN MODELO COMPARABLE DE TITULACIONES, LA CREACION DE UN SISTEMA COMUN DE CREDITOS Y LA MOVILIDAD DE ALUMNADO Y PROFESORADO, HA TRAIDO CONSIGO LA CRECIENTE UTILIZACION DEL INGLES COMO LENGUA FRANCA Y LENGUA DE INSTRUCCION, EN ESTE CONTEXTO, NUMEROSAS UNIVERSIDADES OFRECEN TITULACIONES BILINGUES O EUROPEAS DONDE LA LENGUA DE ENSEÑANZA, COMUNICACION Y EVALUACION ES EL INGLES, A PESAR DE LO EXTENDIDO DE ESTA PRACTICA, LO CIERTO ES QUE NI LOS RETOS LINGUISTICOS, CULTURALES O ACADEMICOS DERIVADOS DE LA IMPLANTACION DE ESTE TIPO DE ENFOQUE, NI EL EFECTO PARA EL ALUMNADO Y EL PROFESORADO EN EL AULA, HAN SIDO ANALIZADOS EMPIRICAMENTE DE MANERA ESPECIFICA, ADEMAS, DIVERSOS ESTUDIOS EUROPEOS VIENEN A CONCLUIR QUE EL DOMINIO DE LA LENGUA INGLESA ES DEFICITARIO EN ESPAÑA, LO QUE CONSTITUYE UN RETO CLAVE PARA LA COMPETITIVIDAD DE LA ECONOMIA ESPAÑOLA, NO EXISTEN ESTUDIOS EN ESPAÑA SOBRE EL IMPACTO DE LOS GRADOS BILINGUES DE CARA A LA MAYOR INSERCION LABORAL, PROYECCION INTERNACIONAL O COMPETENCIA INTERCULTURAL DE LOS ALUMNOS,EN VISTA DE ESTA CARENCIA, EL OBJETIVO PRINCIPAL DE ESTE PROYECTO DE INVESTIGACION INTERDISCIPLINAR E INTERNACIONAL, FRUTO DE LA COOPERACION DE LINGUISTAS Y PROFESORES DE ECONOMIA Y EMPRESA PROCEDENTES DE 4 UNIVERSIDADES DIFERENTES, ES PROFUNDIZAR EN DICHOS RETOS PARA PROPORCIONAR PAUTAS CONCRETAS Y REALISTAS QUE AYUDEN A LAS INSTITUCIONES Y AL PROFESORADO A PONER EN PRACTICA UNA LABOR DOCENTE EN LENGUA INGLESA MAS EFICAZ Y EN SINTONIA CON LA CRECIENTE INTERNACIONALIZACION E INTERCULTURALIDAD DE LA EDUCACION SUPERIOR, Y AL ALUMNADO A MEJORAR SUS COMPETENCIAS ACADEMICAS EN LENGUA INGLESA (ORAL Y ESCRITA) Y A ABORDAR EL APRENDIZAJE DE CONTENIDOS CURRICULARES EN DICHA LENGUA CON MAYOR SOLVENCIA Y RESPALDO INSTITUCIONAL,A TRAVES DEL ANALISIS DE LAS PRACTICAS ORALES Y ESCRITAS DEL ALUMNADO Y DEL PROFESORADO SE ESTUDIARAN LOS PRINCIPALES RETOS LINGUISTICOS DE AMBOS COLECTIVOS, LOS RETOS CULTURALES SERAN ESTUDIADOS DESDE LA PERSPECTIVA ESPECIFICA DE LA CULTURA DISCIPLINAR O AREA DE CONOCIMIENTO ESCOGIDA PARA EL ESTUDIO (GRADO EN ADMINISTRACION Y DIRECCION DE EMPRESAS, ADE) Y DE LA SENSIBILIZACION INTERCULTURAL (FINLANDIA, AUSTRIA, POLONIA), LOS RETOS ACADEMICOS SERAN ANALIZADOS CENTRANDONOS EN LAS CALIFICACIONES ACADEMICAS OBTENIDAS POR LOS ALUMNOS TANTO EN LAS MATERIAS DE ADE EN GRUPOS BILINGUES Y NO BILINGUES COMO LAS PRUEBAS DE INGLES PARA, DESPUES, PROCEDER A COMPROBAR EL GRADO DE EMPLEABILIDAD DE LOS TITULADOS "BILINGUES EN EL MERCADO LABORAL, LAS PAUTAS CONCRETAS DISEÑADAS PARA ESTOS FINES INCLUYEN UNA GUIA DE BUENAS PRACTICAS Y UNA PLATAFORMA WEB DE LIBRE ACCESO DIRIGIDA AL PROFESORADO Y ALUMNADO CON ESTRATEGIAS LINGUISTICO-DISCURSIVAS ESPECIFICAS, MODELOS TEXTUALES Y RECURSOS DIDACTICOS,CON ELLO SE PRETENDE CONTRIBUIR DE MANERA EFICAZ A LA MEJORA DOCENTE DE LOS PROGRAMAS BILINGUES, Y POR EXTENSION, AL SISTEMA DE ENSEÑANZA E INTERNACIONALIZACION DE LA EDUCACION SUPERIOR, EN LA SITUACION ECONOMICA ACTUAL, LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DEMANDA A LA UNIVERSIDAD PUBLICA RESPUESTAS EFICACES PARA LA ADECUADA FORMACION DE PROFESIONALES, QUE AUMENTEN NUESTRA COMPETITIVIDAD A NIVEL INTERNACIONAL, A TRAVES DE ESTE PROYECTO, SE PRETENDE DAR RESPUESTA AL RETO LINGUISTICO, CULTURAL Y ACADEMICO DE LA IMPLANTACION DE ESTUDIOS SUPERIORES IMPARTIDOS EN INGLES, MEDIANTE UNA PROFUNDA REFLEXION CONJUNTA ENTRE LA SOCIEDAD Y LA UNIVERSIDAD INTERNACIONALIZACIÓN\ EDUCACIÓN SUPERIOR\ INGLÉS COMO LENGUA DE INSTRUCCIÓN\ GRADOS BILINGÜES\ GADE\ EMPLEABILIDAD

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