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FFI2008-00585

Financiado

INTERNACIONALIZACION Y MULTILINGUISMO EN UNIVERSIDADES EN CONTEXTOS BILINGUES: C...

INTERNACIONALIZACION Y MULTILINGUISMO EN UNIVERSIDADES EN CONTEXTOS BILINGUES: CATALUÑA, PAIS VASCO Y GALES LA UNIVERSIDAD EUROPEA CONTEMPORANEA SE CARACTERIZA, ENTRE OTROS ASPECTOS, POR SU DECIDIDA APUESTA POR LA INTERNACIONALIZACION DE SUS PROGRAMAS, DE SU TAREA INVESTIGADORA Y, SOBRETODO, DE SUS ESTUDIANTES, CADA VEZ MAS LOS ESTUDIAN... ver más

01/01/2008

UDL

88K€

Presupuesto del proyecto: 88K€

Líder del proyecto

UNIVERSITAT DE LLEIDA CCT No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Sin perfil tecnológico

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2008-01-01

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Participantes

UDL

Lider

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Líder del proyecto

UNIVERSITAT DE LLEIDA CCT

Sin perfil tecnológico

Presupuesto del proyecto 88K€

Descripción del proyecto LA UNIVERSIDAD EUROPEA CONTEMPORANEA SE CARACTERIZA, ENTRE OTROS ASPECTOS, POR SU DECIDIDA APUESTA POR LA INTERNACIONALIZACION DE SUS PROGRAMAS, DE SU TAREA INVESTIGADORA Y, SOBRETODO, DE SUS ESTUDIANTES, CADA VEZ MAS LOS ESTUDIANTES SIENTEN LA NECESIDAD DE ESTUDIAR MAS ALLA DE LAS FRONTERAS DE SU PROPIO PAIS, Y LAS DISTINTAS UNIVERSIDADES COMPITEN POR ATRAER ESTUDIANTES EXTRANJEROS QUE ESCOJAN CURSAR ESTUDIOS EN SUS CENTROS, ESTA INTERNACIONALIZACION CONLLEVA UNAS ACTUACIONES INSTITUCIONALES Y DESPIERTA UNAS ACTITUDES CONCRETAS HACIA LAS RESPECTIVAS LENGUAS, DICHAS ACCIONES Y ACTITUDES CONSTITUYEN EL OBJETO PRINCIPAL DE ESTUDIO EN ESTE PROYECTO,EL PROYECTO SE CENTRA EN TRES TERRITORIOS BILINGUES DE LA UNION EUROPEA (CATALUÑA, PAIS VASCO Y GALES) Y EN DOS ACCIONES CONCRETAS DE LAS POLITICAS DE INTERNACIONALIZACION: LA ACOGIDA DE ESTUDIANTES INTERNACIONALES Y EL USO DEL INGLES COMO LENGUA VEHICULAR EN LA DOCENCIA, EN LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS, ESTAS DOS ACCIONES INSTITUCIONALES ESTAN DANDO LUGAR A UNA SITUACION DE MULTILINGUISMO EN LA QUE LAS DOS LENGUAS PROPIAS DE LA COMUNIDAD (CATALAN/VASCO Y CASTELLANO) INTERACTUAN DE FORMAS HASTA AHORA POCO ESTUDIADAS BIEN CON EN INGLES, BIEN CON LAS LENGUAS PROPIAS DE LOS ESTUDIANTES EXTRANJEROS, EL CASO DE GALES, CON SU PARTICULAR SITUACION SOCIOLINGUISTICA ENTRE EL INGLES Y EL GALES, SUPONE UN VALIOSO ELEMENTO DE COMPARACION PARA NUESTRA INVESTIGACION SOBRE EL MULTILINGUISMO EN LA UNIVERSIDAD, DE ESTE MODO, EL PRESENTE PROYECTO DA CONTINUIDAD AL PROYECTO ANTERIOR REALIZADO POR EL MISMO EQUIPO (SEJ2004-06723-C02-02/EDUC) EN EL QUE SE ESTUDIABA LA GESTION DEL MULTILINGUISMO Y LA COMPETENCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL EN EL AMBITO DE LA EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA, multilingüismo\internacionalización\comunicación intercultural\universidad\Cataluña\País Vasco\Gales\actitudes\política lingüística

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