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EDU2017-84800-R

Financiado

FACING BILINGUALS: ESTUDIO DE LOS RESULTADOS DE LOS PROGRAMAS DE EDUCACION BILIN...

FACING BILINGUALS: ESTUDIO DE LOS RESULTADOS DE LOS PROGRAMAS DE EDUCACION BILINGUE MEDIANTE LA CAPTACION MASIVA Y EL ANALISIS DE DATOS EXTRAIDOS DE REDES SOCIALES LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION BILINGUE ES UNA CUESTION AMPLIAMENTE DEBATIDA EN EL PANORAMA CIENTIFICO, YA QUE REPRESENTA UNA MAGNIFICA OPORTUNIDAD PARA MILLONES DE ALUMNOS Y ALUMNAS INTERNACIONALES EN EL SIGLO XXI, HABIENDO SIDO... ver más

01/01/2017

UCO

48K€

Presupuesto del proyecto: 48K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 1411

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2017-01-01

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Participantes

UCO

Lider

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

Total investigadores 1411

Presupuesto del proyecto 48K€

Descripción del proyecto LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION BILINGUE ES UNA CUESTION AMPLIAMENTE DEBATIDA EN EL PANORAMA CIENTIFICO, YA QUE REPRESENTA UNA MAGNIFICA OPORTUNIDAD PARA MILLONES DE ALUMNOS Y ALUMNAS INTERNACIONALES EN EL SIGLO XXI, HABIENDO SIDO REFRENDADOS Y SUFICIENTEMENTE CONTRASTADOS LOS BENEFICIOS (COGNITIVOS, NEUROLINGUISTICOS, SOCIOCULTURALES, ACADEMICOS O LABORALES, ENTRE OTROS) QUE REPORTA AL ALUMNADO, ENCONTRAMOS, ADEMAS, UNA INTERESANTE VARIEDAD DE ENFOQUES DE PROGRAMAS BILINGUES A NIVEL GLOBAL, EN CUYO ANALISIS SE ENCUENTRA CENTRADA LA INVESTIGACION DEL AREA (FUNDAMENTALMENTE A NIVEL LOCAL O NACIONAL), UNA DE LAS LIMITACIONES MAS GENERALIZADAS EN ESTE CONTEXTO (SEGUN REFLEJA LA LITERATURA ESPECIALIZADA) SE ENCUENTRA EN LAS POBLACIONES CONSIDERADAS, QUE DEBERIAN SER UNIVERSALIZABLES PARA FACILITAR LA EXTRAPOLACION Y LA GENERALIZACION DE RESULTADOS, POR OTRO LADO, LA INVESTIGACION EN EL AREA DEBE ABORDAR ESTUDIOS COMPARATIVOS QUE INCLUYAN INDIVIDUOS BILINGUES QUE POSEAN DIFERENTE NIVEL DE COMPETENCIA LINGUISTICA (Y NO SOLO AQUELLOS QUE TIENEN UN NIVEL DE BILINGUISMO NATIVO O CUASI-NATIVO), LA PROPUESTA DE ESTE PROYECTO DE INVESTIGACION TIENE COMO OBJETIVO FUNDAMENTAL LA EVALUACION REAL DE LOS RESULTADOS DE LOS PROGRAMAS BILINGUES A TRAVES DE LA CAPTACION DE DATOS MASIVA DE INDIVIDUOS BILINGUES USANDO REDES SOCIALES E INTERACCION REAL ENTRE ELLOS, RESULTA PERTINENTE SEÑALAR QUE LA APARICION Y EL DESARROLLO DE LAS REDES SOCIALES HA SIDO UNO DE LOS EVENTOS DE MAYOR IMPACTO DE LA ULTIMA DECADA, REDES SOCIALES COMO TWITTER, FACEBOOK Y LINKEDIN SE HAN VUELTO CADA VEZ MAS POPULARES, ADQUIRIENDO UNA RELEVANCIA CLAVE Y UN ALTO IMPACTO SOCIAL A NIVEL GLOBAL, DICHAS REDES SOCIALES SON EXTREMADAMENTE RICAS EN CONTENIDO Y OFRECEN UNA INGENTE CANTIDAD DE INFORMACION EN FORMA DE DATOS REALES DE USUARIOS Y DE VINCULACION QUE PUEDE SER APROVECHADA PARA SU ANALISIS, ASI, ESTE PROYECTO SE ENCAMINA A LA EVALUACION DE LOS EFECTOS REALES QUE LOS PROGRAMAS BILINGUES HAN TENIDO DESDE SU IMPLEMENTACION, Y SOBRE LOS QUE LA LITERATURA CIENTIFICA NOS INDICA QUE HAY QUE VALORAR DESDE UN PLANO EXTENSIVO Y UNIVERSAL, BESOC PROPONE ESTABLECER UNA COMPARACION DE LOS RESULTADOS ENTRE PAISES Y CONTINENTES QUE IMPLEMENTAN DIFERENTES ENFOQUES DE EDUCACION BILINGUE BASADOS EN LOS DATOS QUE ARROJAN LOS INDIVIDUOS BILINGUES, ASIMISMO, ESTE PROYECTO PERMITIRA FORTALECER LA CAPACIDAD DE RECOGIDA Y ANALISIS DE DATOS MASIVOS PROCEDENTES DE REDES SOCIALES CON EL OBJETIVO ULTIMO DE ESTABLECER MODELOS CAUSALES QUE PERMITAN DISEÑAR MEJORAS EN LA IMPLEMENTACION DE PROGRAMAS BILINGUES, ASI COMO MEJORAS EN LA TOMA DE DECISIONES EN LAS ACCIONES EDUCATIVAS RELACIONADAS CON ESTOS PROGRAMAS, FINALMENTE, BESOC NOS PERMITIRA ESTABLECER LAS CAUSAS QUE HACEN QUE EL NIVEL DE BILINGUISMO REAL SEA MEJOR EN UNOS INDIVIDUOS QUE EN OTROS Y, ASI, PODER ESTABLECER LAS PERTINENTES PROPUESTAS DE MEJORA QUE, A MODO DE TRANSFERENCIA (OBJETIVO ULTERIOR DE TODO PROYECTO DE INVESTIGACION), TRASLADAREMOS A CENTROS EDUCATIVOS NACIONALES E INTERNACIONALES, EDUCACIÓN BILINGÜE\BIG DATA\MINERÍA DE DATOS\SOCIAL DATA\REDES SOCIALES

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