ESTUDIO DE LA TUTORIA COMO INSTRUMENTO ORIENTADOR EN LA INSTRUCCION DE LENGUAS E...
ESTUDIO DE LA TUTORIA COMO INSTRUMENTO ORIENTADOR EN LA INSTRUCCION DE LENGUAS EXTRANJERAS
LA ADAPTACION AL EEES CONLLEVA CAMBIOS IMPORTANTES EN LA FUNCION DEL DOCENTE UNIVERSITARIO, ENTRE ELLOS CABE DESTACAR EL INCREMENTO DE LA ACTIVIDAD DE ORIENTACION Y DE MEDIACION, INDEPENDIENTEMENTE DEL MODELO FORMATIVO DEL QUE SE...
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Fecha límite participación
Sin fecha límite de participación.
Financiación
concedida
El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto
el día 2008-01-01
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Descripción del proyecto
LA ADAPTACION AL EEES CONLLEVA CAMBIOS IMPORTANTES EN LA FUNCION DEL DOCENTE UNIVERSITARIO, ENTRE ELLOS CABE DESTACAR EL INCREMENTO DE LA ACTIVIDAD DE ORIENTACION Y DE MEDIACION, INDEPENDIENTEMENTE DEL MODELO FORMATIVO DEL QUE SE TRATE: PRESENCIAL, SEMIPRESENCIAL O A DISTANCIA, EN ESTE CONTEXTO, LA TUTORIA CONSTITUYE UN ESPACIO DE INTERACCION PRIVILEGIADO PARA ESTUDIAR ESTA ACTIVIDAD DOCENTE QUE EL EEES QUIERE POTENCIAR, AUNQUE LOS OBJETIVOS DE LA TUTORIA PUEDEN SER DIVERSOS, EL PROYECTO SE CENTRARA EN AQUELLAS INTERACCIONES QUE PERSIGAN EL SEGUIMIENTO DEL PROCESO Y EL FOMENTO DE LA AUTONOMIA DE LOS APRENDICES, EN ESTE SENTIDO, SE PUEDE AFIRMAR QUE LA TUTORIA CUENTA ENTRE SUS PRIORIDADES EL TRASPASAR EL CONTROL DEL PROCESO DEL DOCENTE AL DISCENTE: DE UNA INSTRUCCION HETERORREGULADA A UN APRENDIZAJE AUTORREGULADO, ESTE OBJETIVO SE INSCRIBE PLENAMENTE EN LA PERSPECTIVA DEL LONG LIFE LEARNING (MECR) QUE SOLO ES POSIBLE LOGRAR SI LA PERSONA ES CAPAZ DE AUTORREGULARSE, ELLO SIGNIFICA QUE DESDE LA UNIVERSIDAD PODEMOS AYUDAR A LOS ESTUDIANTES A INTERIORIZAR LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA QUE ALCANCEN SU AUTONOMIA COMO APRENDICES, EN ESTA PERSPECTIVA, LA TUTORIA CONSTITUYE UNA HERRAMIENTA POTENTE QUE EL PROFESOR PUEDE APLICAR PARA ORIENTAR AL ESTUDIANTE EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE Y CONTRIBUIR ASI A SU AUTONOMIZACION, tutoría\autonomía\mediación\autorregulación\discurso docente\interacción\enseñanza LE\adquisición