INTEGRANDO CREENCIAS Y PRACTICAS SOBRE ENSEÑANZA DE LA LECTURA EN UN SISTEMA TUT...
INTEGRANDO CREENCIAS Y PRACTICAS SOBRE ENSEÑANZA DE LA LECTURA EN UN SISTEMA TUTORIAL DE AYUDA ASISTIDA POR ORDENADOR PARA LA FORMACION DEL PROFESORADO
EL PRINCIPAL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES DISEÑAR Y VALIDAR UN SISTEMA TUTORIAL DE AYUDA ASISTIDA A TRAVES DE ORDENADOR PARA PROFESORES DE EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION PRIMARIA EN EL AMBITO DE LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA, HASTA E...
EL PRINCIPAL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES DISEÑAR Y VALIDAR UN SISTEMA TUTORIAL DE AYUDA ASISTIDA A TRAVES DE ORDENADOR PARA PROFESORES DE EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION PRIMARIA EN EL AMBITO DE LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA, HASTA EL MOMENTO NO EXISTE UN RECURSO TECNOLOGICO DE ESTAS CARACTERISTICAS QUE INTEGRE LAS CREENCIAS Y PRACTICAS SOBRE ENSEÑANZA DE LA LECTURA, PARA ELLO SE REQUIERE ANALIZAR EN UNA PRIMERA FASE LAS REPRESENTACIONES DE LOS PROFESORES SOBRE SUS PROPIAS PRACTICAS, ESTO ES, INDAGAR LO QUE PIENSAN ACERCA DE COMO ENSEÑAR A LEER Y OBSERVACION DIRECTA DE SUS PRACTICAS DE ENSEÑANZA EN EL CONTEXTO DEL AULA MEDIANTE METODOLOGIA OBSERVACIONAL, SE PRETENDE AVERIGUAR SI EL MODO DE PENSAR DEL PROFESOR Y LAS PRACTICAS REALES DE ENSEÑANZA INCIDEN EN LOS PROCESOS COGNITIVOS BASICOS DE LECTURA QUE PRESCRIBE LA INVESTIGACION CIENTIFICA (I,E,, CONCIENCIA GENERAL DEL LENGUAJE ESCRITO, VOCABULARIO, CONCIENCIA FONOLOGICA, ESTRATEGIA FONOLOGICA DE LECTURA, ESTRATEGIA ORTOGRAFICA, COMPRENSION ESCRITA, FLUIDEZ ORAL Y ESCRITA, COMPRENSION ORAL), EL SISTEMA TUTORIAL RECOGERIA LAS PRACTICAS DE ENSEÑANZA QUE ESTAN ORIENTADAS A ESTIMULAR ESTOS PROCESOS, ASI COMO AQUELLAS QUE NO INCIDEN EN ESTOS PROCESOS Y QUE NO ESTAN JUSTIFICADAS A PARTIR DE LOS HALLAZGOS CIENTIFICOS EN EL AMBITO DE LA LECTURA, ASIMISMO, EL PROGRAMA TUTORIAL RECOGERIA LAS CARACTERISTICAS DEL PERFIL ATRIBUCIONAL DEL PROFESOR ASOCIADO A LAS DISTINTAS PRACTICAS DE ENSEÑANZA, SE TRATA, POR TANTO, DE UN PRODUCTO QUE PODRIA SER DE GRAN UTILIDAD Y RENTABILIDAD PARA LA PROPIA COMUNIDAD EDUCATIVA, PARA LA FORMACION DEL PROFESORADO Y LA SOCIEDAD EN GENERAL, TUTORIAL MULTIMEDIA\ENSEÑANZA DE LA LECTURA\FORMACION DEL PROFESORADO\CREENCIAS Y PRACTICASver más
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