Hola,
¿eres nuevo aquí?

Regístrate gratis y conecta tu empresa con financiación pública, partners y proyectos.

Tengo cuenta

Regístrate

Ver video

EDU2017-89405-R

Financiado

ENSEÑANZA DE CIENCIAS EN PRIMARIA MEDIANTE PROPUESTAS INDAGATORIAS E INTERDISCIP...

ENSEÑANZA DE CIENCIAS EN PRIMARIA MEDIANTE PROPUESTAS INDAGATORIAS E INTERDISCIPLINARES STEAM: DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y VIABILIDAD DE COMUNIDAD VIRTUAL DE PRACTICA COMO LA EXPERIENCIA EN CIENCIAS ANTES DE LOS 14 AÑOS PARECE SER EL PRINCIPAL FACTOR PARA ALCANZAR LA COMPETENCIA CIENTIFICA Y/O SEGUIR CARRERAS CIENTIFICAS, LOS INFORMES INTERNACIONALES INSISTEN EN UN CAMBIO EN LA ENSEÑANZA DE CIE... ver más

01/01/2017

UBU

17K€

Presupuesto del proyecto: 17K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE BURGOS No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 371

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2017-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

0% 100%

Información adicional privada

No hay información privada compartida para este proyecto. Habla con el coordinador.

Participantes

UBU

Lider

Conecta tu I+D

¿Tienes un proyecto y buscas un partner? Gracias a nuestro motor inteligente podemos recomendarte los mejores socios y ponerte en contacto con ellos. Te lo explicamos en este video

Proyectos interesantes

PID2020-116097RB-I00 FORMACION STEM DE DOCENTES EN SUS PROPIOS CONTEXTOS 45K€ Cerrado

EDU2013-41003-P LAS ACTIVIDADES EXPERIMENTALES EN LA FORMACION CIENTIFICO-DI... 14K€ Cerrado

PGC2018-095765-B-I00 COMPETENCIA PROFESIONAL DEL PROFESOR EN FORMACION INICIAL Y... 46K€ Cerrado

EDU2016-76743-P DESARROLLO DEL PENSAMIENTO SISTEMICO MEDIANTE GENERACION DE... 40K€ Cerrado

EDU2017-82197-P DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN PROBLEMAS DE LA VIDA DIARIA ME... 54K€ Cerrado

EDU2015-66643-C2-1-P PARTICIPACION REFLEXIVA DE PROFESORADO Y ALUMNADO EN LAS PRA... 53K€ Cerrado

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE BURGOS No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 371

Presupuesto del proyecto 17K€

Descripción del proyecto COMO LA EXPERIENCIA EN CIENCIAS ANTES DE LOS 14 AÑOS PARECE SER EL PRINCIPAL FACTOR PARA ALCANZAR LA COMPETENCIA CIENTIFICA Y/O SEGUIR CARRERAS CIENTIFICAS, LOS INFORMES INTERNACIONALES INSISTEN EN UN CAMBIO EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS EN PRIMARIA QUE INCLUYA EL USO DE LA METODOLOGIA DE LA INDAGACION, QUE PERMITE: EXPLORAR IDEAS CIENTIFICAS CENTRALES MEDIANTE LA PARTICIPACION EN ACTIVIDADES CON UN FUERTE COMPONENTE EXPERIMENTAL; ESTABLECER CONEXIONES ENTRE TEMAS CIENTIFICOS BASICOS; DESARROLLAR MODELOS Y APRENDER SOBRE LA NATURALEZA DE LA CIENCIA, SIN EMBARGO, SU PRESENCIA EN LAS AULAS ESPAÑOLAS DE PRIMARIA ES ESCASA Y HAY POCAS INVESTIGACIONES RELACIONADAS CON SU USO Y POTENCIALIDAD EN ESTE NIVEL EDUCATIVO, EN EL ANTERIOR PROYECTO FINANCIADO POR EL MINECO ESTUDIAMOS LAS CONDICIONES PARA FORMAR MAESTROS QUE FUESEN CAPACES DE USAR LA METODOLOGIA DE LA INDAGACION ASI COMO SUS DIFICULTADES PARA IMPLEMENTARLA EN CONTEXTOS ESPECIFICOS Y DISEÑAMOS E IMPLEMENTAMOS UN PROGRAMA FORMATIVO PARA MAESTROS EN FORMACION DE LA UNIVERSIDAD DE BURGOS Y PARA MAESTROS EN EJERCICIO, ESTA FORMACION RESULTO EFECTIVA, PERO ESCASA: AL FINALIZARLA, LOS PARTICIPANTES SE MUESTRAN MOTIVADOS Y HAN SIDO CAPACES DE APLICAR LA METODOLOGIA EN SUS CLASES, PERO NECESITAN MAS ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR EL CONOCIMIENTO PEDAGOGICO NECESARIO PARA DESENVOLVERSE CON SOLTURA CON ESTA METODOLOGIA, POR OTRA PARTE, LAS RECOMENDACIONES MAS RECIENTES DE LA EU (2015) PARA LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS SEÑALAN QUE PARA AUMENTAR LA PARTICIPACION DE TODOS LOS CIUDADANOS EN PROCESOS DE INVESTIGACION Y DE INNOVACION, ADEMAS DE LA METODOLOGIA DE LA INDAGACION, ES NECESARIO ENSEÑAR DE FORMA INTEGRADA LAS ASIGNATURAS DE CIENCIA, TECNOLOGIA, INGENIERIA Y MATEMATICAS (STEM), ASEMEJANDOSE A LA APLICACION DE ESTAS DISCIPLINAS EN EL MUNDO REAL, EN LOS ULTIMOS AÑOS SE HA PROPUESTO, ADEMAS, AGREGAR AL MODELO LA PROGRAMACION COMPUTACIONAL (HERRAMIENTA BASICA EN LA ERA DIGITAL CON POTENCIAL PARA INTERESAR A LOS ESTUDIANTES POR CONCEPTOS CIENTIFICOS Y MATEMATICOS) E INTEGRAR EL ELEMENTO CREATIVO DEL ARTE Y DEL DISEÑO (CENTRAL PARA LA INNOVACION), HABLANDOSE HOY DE STEAM, SEGUN EL MISMO INFORME, RESULTA URGENTE ABORDAR CUESTIONES DE DESIGUALDADES PARA PROPORCIONAR A TODOS CON LAS OPORTUNIDADES NECESARIAS PARA ALCANZAR LA EXCELENCIA EN LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN CIENCIAS, TENIENDO EN CUENTA ESTOS ASPECTOS, ESTE PROYECTO DE INVESTIGACION COMPLETA EL ANTERIOR, AMPLIANDO Y PROFUNDIZANDO SU ALCANCE, SUS OBJETIVOS CENTRALES SON:A) DESARROLLAR Y EVALUAR LOS EFECTOS DE UNA COMUNIDAD VIRTUAL DE PRACTICA QUE PERMITA, A MAESTROS EN EJERCICIO Y EN FORMACION, MEJORAR SU CONOCIMIENTO SOBRE LA METODOLOGIA DE LA INDAGACION Y ACOMPAÑAR SU TRANSPOSICION AL AULA DE PRIMARIA DE DIFERENTES CENTROS DE LA COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEON,B) DETERMINAR, A PARTIR DEL ESTUDIO EMPIRICO DE APLICACIONES DE SECUENCIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA LA EDUCACION PRIMARIA - DISEÑADAS CON ABORDAJE STEAM INTERDISCIPLINARES E INCLUSIVAS QUE USEN LA METODOLOGIA DE LA INDAGACION - COMO REALIZAR ESTA INTEGRACION PARA QUE PUEDAN SER USADAS PARA MEJORAR SIGNIFICATIVAMENTE EL APRENDIZAJE, CAPACIDADES, INTERES Y ACTITUDES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA, LOS RESULTADOS OBTENIDOS PERMITIRAN MEJORAR LA COMPETENCIA CIENTIFICA DE LOS NIÑOS, PROFUNDIZAR EN EL CONOCIMIENTO SOBRE LA METODOLOGIA DE LA INDAGACION Y EL ENFOQUE STEAM Y AMPLIAR Y MEJORAR SU APLICACION EN LA EDUCACION PRIMARIA ESPAÑOLA, ENSEÑANZA DE CIENCIAS EN PRIMARIA\METODOLOGÍA DE INDAGACIÓN\STEM\FORMACIÓN DE MAESTROS\COMUNIDAD VIRTUAL DE PRÁCTICA

Conecta tu I+D

Entra hoy

¿Olvidé mi contraseña?

Financiación

Empresas

CTIs/Universidades

Proyectos

Investigadores