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EDU2017-89405-R

Financiado

ENSEÑANZA DE CIENCIAS EN PRIMARIA MEDIANTE PROPUESTAS INDAGATORIAS E INTERDISCIP...

ENSEÑANZA DE CIENCIAS EN PRIMARIA MEDIANTE PROPUESTAS INDAGATORIAS E INTERDISCIPLINARES STEAM: DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y VIABILIDAD DE COMUNIDAD VIRTUAL DE PRACTICA COMO LA EXPERIENCIA EN CIENCIAS ANTES DE LOS 14 AÑOS PARECE SER EL PRINCIPAL FACTOR PARA ALCANZAR LA COMPETENCIA CIENTIFICA Y/O SEGUIR CARRERAS CIENTIFICAS, LOS INFORMES INTERNACIONALES INSISTEN EN UN CAMBIO EN LA ENSEÑANZA DE CIE... ver más

01/01/2017

UBU

17K€

Presupuesto del proyecto: 17K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE BURGOS No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 370

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2017-01-01

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Participantes

UBU

Lider

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE BURGOS

Total investigadores 370

Presupuesto del proyecto 17K€

Descripción del proyecto COMO LA EXPERIENCIA EN CIENCIAS ANTES DE LOS 14 AÑOS PARECE SER EL PRINCIPAL FACTOR PARA ALCANZAR LA COMPETENCIA CIENTIFICA Y/O SEGUIR CARRERAS CIENTIFICAS, LOS INFORMES INTERNACIONALES INSISTEN EN UN CAMBIO EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS EN PRIMARIA QUE INCLUYA EL USO DE LA METODOLOGIA DE LA INDAGACION, QUE PERMITE: EXPLORAR IDEAS CIENTIFICAS CENTRALES MEDIANTE LA PARTICIPACION EN ACTIVIDADES CON UN FUERTE COMPONENTE EXPERIMENTAL; ESTABLECER CONEXIONES ENTRE TEMAS CIENTIFICOS BASICOS; DESARROLLAR MODELOS Y APRENDER SOBRE LA NATURALEZA DE LA CIENCIA, SIN EMBARGO, SU PRESENCIA EN LAS AULAS ESPAÑOLAS DE PRIMARIA ES ESCASA Y HAY POCAS INVESTIGACIONES RELACIONADAS CON SU USO Y POTENCIALIDAD EN ESTE NIVEL EDUCATIVO, EN EL ANTERIOR PROYECTO FINANCIADO POR EL MINECO ESTUDIAMOS LAS CONDICIONES PARA FORMAR MAESTROS QUE FUESEN CAPACES DE USAR LA METODOLOGIA DE LA INDAGACION ASI COMO SUS DIFICULTADES PARA IMPLEMENTARLA EN CONTEXTOS ESPECIFICOS Y DISEÑAMOS E IMPLEMENTAMOS UN PROGRAMA FORMATIVO PARA MAESTROS EN FORMACION DE LA UNIVERSIDAD DE BURGOS Y PARA MAESTROS EN EJERCICIO, ESTA FORMACION RESULTO EFECTIVA, PERO ESCASA: AL FINALIZARLA, LOS PARTICIPANTES SE MUESTRAN MOTIVADOS Y HAN SIDO CAPACES DE APLICAR LA METODOLOGIA EN SUS CLASES, PERO NECESITAN MAS ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR EL CONOCIMIENTO PEDAGOGICO NECESARIO PARA DESENVOLVERSE CON SOLTURA CON ESTA METODOLOGIA, POR OTRA PARTE, LAS RECOMENDACIONES MAS RECIENTES DE LA EU (2015) PARA LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS SEÑALAN QUE PARA AUMENTAR LA PARTICIPACION DE TODOS LOS CIUDADANOS EN PROCESOS DE INVESTIGACION Y DE INNOVACION, ADEMAS DE LA METODOLOGIA DE LA INDAGACION, ES NECESARIO ENSEÑAR DE FORMA INTEGRADA LAS ASIGNATURAS DE CIENCIA, TECNOLOGIA, INGENIERIA Y MATEMATICAS (STEM), ASEMEJANDOSE A LA APLICACION DE ESTAS DISCIPLINAS EN EL MUNDO REAL, EN LOS ULTIMOS AÑOS SE HA PROPUESTO, ADEMAS, AGREGAR AL MODELO LA PROGRAMACION COMPUTACIONAL (HERRAMIENTA BASICA EN LA ERA DIGITAL CON POTENCIAL PARA INTERESAR A LOS ESTUDIANTES POR CONCEPTOS CIENTIFICOS Y MATEMATICOS) E INTEGRAR EL ELEMENTO CREATIVO DEL ARTE Y DEL DISEÑO (CENTRAL PARA LA INNOVACION), HABLANDOSE HOY DE STEAM, SEGUN EL MISMO INFORME, RESULTA URGENTE ABORDAR CUESTIONES DE DESIGUALDADES PARA PROPORCIONAR A TODOS CON LAS OPORTUNIDADES NECESARIAS PARA ALCANZAR LA EXCELENCIA EN LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN CIENCIAS, TENIENDO EN CUENTA ESTOS ASPECTOS, ESTE PROYECTO DE INVESTIGACION COMPLETA EL ANTERIOR, AMPLIANDO Y PROFUNDIZANDO SU ALCANCE, SUS OBJETIVOS CENTRALES SON:A) DESARROLLAR Y EVALUAR LOS EFECTOS DE UNA COMUNIDAD VIRTUAL DE PRACTICA QUE PERMITA, A MAESTROS EN EJERCICIO Y EN FORMACION, MEJORAR SU CONOCIMIENTO SOBRE LA METODOLOGIA DE LA INDAGACION Y ACOMPAÑAR SU TRANSPOSICION AL AULA DE PRIMARIA DE DIFERENTES CENTROS DE LA COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEON,B) DETERMINAR, A PARTIR DEL ESTUDIO EMPIRICO DE APLICACIONES DE SECUENCIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA LA EDUCACION PRIMARIA - DISEÑADAS CON ABORDAJE STEAM INTERDISCIPLINARES E INCLUSIVAS QUE USEN LA METODOLOGIA DE LA INDAGACION - COMO REALIZAR ESTA INTEGRACION PARA QUE PUEDAN SER USADAS PARA MEJORAR SIGNIFICATIVAMENTE EL APRENDIZAJE, CAPACIDADES, INTERES Y ACTITUDES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA, LOS RESULTADOS OBTENIDOS PERMITIRAN MEJORAR LA COMPETENCIA CIENTIFICA DE LOS NIÑOS, PROFUNDIZAR EN EL CONOCIMIENTO SOBRE LA METODOLOGIA DE LA INDAGACION Y EL ENFOQUE STEAM Y AMPLIAR Y MEJORAR SU APLICACION EN LA EDUCACION PRIMARIA ESPAÑOLA, ENSEÑANZA DE CIENCIAS EN PRIMARIA\METODOLOGÍA DE INDAGACIÓN\STEM\FORMACIÓN DE MAESTROS\COMUNIDAD VIRTUAL DE PRÁCTICA

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