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ECO2010-20829

Financiado

DETERMINANTES, CONSECUENCIAS ECONOMICAS Y REMEDIOS DEL FRACASO ESCOLAR: UN ANALI...

DETERMINANTES, CONSECUENCIAS ECONOMICAS Y REMEDIOS DEL FRACASO ESCOLAR: UN ANALISIS APLICADO Y EXPERIMENTAL EN EL AMBITO DE LA EDUCACION SECUNDARIA Y SUPERIOR EL FRACASO ESCOLAR SE HA CONVERTIDO EN UNA PRIORIDAD PARA LA UE, ESTE FUE UNO DE LOS PRINCIPALES PUNTOS DE DEBATE EN LA LLAMADA ¿AGENDA DE LISBOA¿, DONDE LA UE ESTABLECIO COMO OBJETIVO REDUCIR LA TASA DE FRACASO ESCOLAR A UN 10% E... ver más

01/01/2010

URV

37K€

Presupuesto del proyecto: 37K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD ROVIRA I VIRGILI No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 7

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2010-01-01

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Participantes

URV

Lider

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD ROVIRA I VIRGILI

Total investigadores 7

Presupuesto del proyecto 37K€

Descripción del proyecto EL FRACASO ESCOLAR SE HA CONVERTIDO EN UNA PRIORIDAD PARA LA UE, ESTE FUE UNO DE LOS PRINCIPALES PUNTOS DE DEBATE EN LA LLAMADA ¿AGENDA DE LISBOA¿, DONDE LA UE ESTABLECIO COMO OBJETIVO REDUCIR LA TASA DE FRACASO ESCOLAR A UN 10% EN 2010, DURANTE LA ULTIMA DECADA, EN ESPAÑA EL FRACASO ESCOLAR SE HA CONVERTIDO EN UN TEMA ALTAMENTE CONTROVERTIDO, YA QUE DICHA TASA ES DEL 30%, EL DOBLE QUE EL DE LA UE, EL INTERES DE LOS POLITICOS EN ESTE TEMA RADICA EN EL HECHO DE QUE COMO LA LITERATURA HA PROBADO, EL FRACASO ESCOLAR TIENE CONSECUENCIAS NEGATIVAS TANTO PARA LOS INDIVIDUOS COMO PARA LA SOCIEDAD, EN ESTE PROYECTO PRETENDEMOS CONTRIBUIR AL DEBATE ACTUAL ESTUDIANDO LAS CAUSAS POTENCIALES DEL FRACASO ESCOLAR EN ESPAÑA, ANALIZAREMOS ESTE TEMA TANTO EN EL CONTEXTO DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA, COMO EN EL DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR, NUESTRA PROPUESTA SE ALEJA DE LOS ESTUDIOS MAS CONVENCIONALES QUE ESTUDIAN LAS VARIABLES SOCIOECONOMICAS COMO FACTORES DETERMINANTES DEL FRACASO ESCOLAR, EN NUESTRA PROPUESTA NOS CENTRAREMOS EN OTROS POTENCIALES FACTORES DETERMINANTES MAS SUBJETIVOS COMO SON LA MOTIVACION, LAS CREENCIAS Y EL ESFUERZO, MAS CONCRETAMENTE, ESTUDIAREMOS LA CONEXION ENTRE ESTAS VARIABLES Y EL FRACASO ESCOLAR, LOS SALARIOS INICIALES Y LAS ELECCIONES LABORALES EN LA TRANSICION DEL SISTEMA EDUCATIVO AL MERCADO LABORAL, ANALOGAMENTE, TAMBIEN ESTUDIAREMOS EL EFECTO DE LAS EXPECTATIVAS, INFORMACION Y ESFUERZO SOBRE EL EXITO EN LA CONSECUCION DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS, CREEMOS QUE DESENMARAÑAR LA RELACION ENTRE ESTE CONJUNTO DE VARIABLES SON CRUCIALES PARA LA OBTENCION DE RECOMENDACIONES EFECTIVAS EN EL DISEÑO DE POLITICAS EDUCATIVAS,

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