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RTI2018-098806-B-I00

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DESARROLLO PROFESIONAL INTERGENERACIONAL EN EDUCACION: IMPLICACIONES EN LA INICI...

DESARROLLO PROFESIONAL INTERGENERACIONAL EN EDUCACION: IMPLICACIONES EN LA INICIACION PROFESIONAL DEL PROFESORADO HOY EN DIA ORGANIZACIONES COMO LOS CENTROS EDUCATIVOS HAN DE HACER FRENTE A GRANDES Y COMPLEJOS DESAFIOS COMO CONSECUENCIA DE FENOMENOS ASOCIADOS A LA RELEVANCIA QUE ADQUIEREN LAS GENERACIONES EN NUESTRA SOCIEDAD, ENTRE ELLOS, MER... ver más

01/01/2018

28K€

Presupuesto del proyecto: 28K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE MURCIA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 912

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2018-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE MURCIA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 912

Presupuesto del proyecto 28K€

Descripción del proyecto HOY EN DIA ORGANIZACIONES COMO LOS CENTROS EDUCATIVOS HAN DE HACER FRENTE A GRANDES Y COMPLEJOS DESAFIOS COMO CONSECUENCIA DE FENOMENOS ASOCIADOS A LA RELEVANCIA QUE ADQUIEREN LAS GENERACIONES EN NUESTRA SOCIEDAD, ENTRE ELLOS, MERECE DESTACARSE EL IMPACTO EJERCIDO POR EL ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACION Y LA DIVERSIDAD GENERACIONAL, DE UNA PARTE, EL ENVEJECIMIENTO ENTRE QUIENES ESTAN EN EL MERCADO LABORAL (INCLUIDOS LOS PROFESORES) ESTA EN AUMENTO Y SE PREVE QUE CONTINUE CRECIENDO EN LOS PROXIMOS AÑOS, DE OTRA PARTE, LAS ORGANIZACIONES SON CADA VEZ MAS DIVERSAS EN CUANTO A EDAD DE SUS MIEMBROS, LO CUAL IMPLICA QUE ES CADA VEZ MAS COMUN QUE MULTIPLES GENERACIONES (Y, POR TANTO, MULTIPLES IDENTIDADES GENERACIONALES) COEXISTAN EN ELLAS, DOS SIGNIFICATIVAS CONSECUENCIAS ASOCIADAS A ESTA SITUACION SON LAS SIGUIENTES: A) LA PERDIDA DE CONOCIMIENTO RELEVANTE E INCLUSO CRITICO PARA LA ORGANIZACION, DEBIDO AL MAYOR NUMERO DE JUBILACIONES Y OTROS PROBLEMAS ASOCIADOS AL ENVEJECIMIENTO Y B) EL AUMENTO DE CREENCIAS, ACTITUDES Y ESTEREOTIPOS NEGATIVOS HACIA QUIENES VAN ENVEJECIENDO (LO QUE SE HA DADO EN LLAMAR 'EDADISMO'), DESAFIOS COMO ESTOS PONEN DE RELIEVE LA IMPORTANCIA QUE TIENE HOY EN DIA COMPRENDER LOS FENOMENOS GENERACIONALES Y ENCONTRAR ALTERNATIVAS PARA DAR RESPUESTA A LOS MISMOS,EL PROYECTO PRESENTADO CONCENTRA SU ATENCION EN LOS PROCESOS COLABORATIVOS DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE INTERGENERACIONAL ENTRE PROFESORES QUE ESTAN INICIANDO SU CARRERA PROFESIONAL Y LOS QUE LA ESTAN COMPLETANDO O LA HAN COMPLETADO YA, LO CUAL IMPLICA CONCENTRAR TAMBIEN LA ATENCION EN SUS SINGULARIDADES GENERACIONALES, EL ESTUDIO TENDRIA COMO PROPOSITOS A) EXPLORAR LA DIVERSIDAD GENERACIONAL, IDENTIFICANDO LOS RASGOS QUE PUEDAN IDENTIFICAR GENERACIONALMENTE A AMBOS GRUPOS; B) CONOCER EN PROFUNDIDAD LOS PROCESOS DE INTERACCION Y APRENDIZAJE QUE SE PRODUCEN EN EXPERIENCIAS COLABORATIVAS DE DESARROLLO PROFESIONAL ENTRE ELLOS, Y C) CONOCER LA CONTRIBUCION QUE TALES EXPERIENCIAS Y PROCESOS PUEDEN HACER A SU PRACTICA PROFESIONAL,PARA HACER REALIDAD ESTAS METAS, SE PROPONE LA REALIZACION DE UN ESTUDIO DE METODOLOGIA MIXTA, SE ADOPTARA UN DISEÑO MULTI-FASE QUE COMPRENDERIA DOS ESTUDIOS EXPLORATORIOS SECUENCIALES (CUAL->QUAN), LOS PARTICIPANTES SERIAN MUESTRAS DE PROFESORES NOVELES, VETERANOS Y JUBILADOS, EN TODOS LOS CASOS DE DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS NO UNIVERSITARIOS Y PROCEDENTES DE CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PUBLICOS, UNA PARTE RELEVANTE ESTARA COMPUESTA POR PARTICIPANTES EN DISTINTAS INICIATIVAS INSTITUCIONALES DIRIGIDAS AL TERCERO DE LOS GRUPOS QUE HAN SIDO EMPRENDIDAS EN VARIAS COMUNIDADES AUTONOMAS, PARA LA RECOGIDA DE DATOS CUALITATIVOS, SE RECURRIRA A GRUPOS DE DISCUSION Y ENTREVISTAS EN PROFUNDIDAD SEMI-ESTRUCTURADAS, SU ANALISIS SERA LLEVADO A CABO MEDIANTE ANALISIS TEMATICO DE CONTENIDO Y ANALISIS NARRATIVO, EN EL CASO DE LA RECOGIDA DE DATOS CUANTITATIVOS, SE RECURRIRA A CUESTIONARIOS (CONCRETAMENTE, UNA ESCALA MULTIDIMENSIONAL Y UN EXPERIMENTO MEDIANTE ENCUESTA, QUE SERAN ELABORADOS COMO PARTE DEL ESTUDIO), LOS DATOS OBTENIDOS SERAN OBJETO DE ANALISIS ESTADISTICOS DESCRIPTIVOS E INFERENCIALES (INCLUYENDO ANALISIS FACTORIAL Y ANALISIS CONJUNTO ENTRE ESTOS ULTIMOS), PROFESORADO\PROFESORES VETERANOS Y JUBILADOS\PROFESORES NOVELES\DESARROLLO PROFESIONAL\INICIACIÓN PROFESIONAL\APRENDIZAJE INTERGENERACIONAL\DISPOSICIONES DEL PROFESORADO\IDENTIDAD PROFESIONAL\INVESTIGACIÓN NARRATIVA\ENCUESTAS.

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