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PSI2008-01535

Financiado

VIOLENCIA ESCOLAR, VICTIMIZACION Y REPUTACION SOCIAL EN LA ADOLESCENCIA

CON ESTE PROYECTO SE PRETENDE ANALIZAR LA VIOLENCIA ESCOLAR DURANTE LA ADOLESCENCIA A PARTIR DE FACTORES INDIVIDUALES, FAMILIARES, ESCOLARES Y SOCIALES, ESPECIFICAMENTE, SE INTEGRAN VARIABLES CONSIDERADAS RELEVANTES EN LA LITERATU... ver más

01/01/2008

UPO

93K€

Presupuesto del proyecto: 93K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE, DE SEVILLA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2008-01-01

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Participantes

UPO

Lider

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE, DE SEVILLA

Total investigadores 3

Presupuesto del proyecto 93K€

Descripción del proyecto CON ESTE PROYECTO SE PRETENDE ANALIZAR LA VIOLENCIA ESCOLAR DURANTE LA ADOLESCENCIA A PARTIR DE FACTORES INDIVIDUALES, FAMILIARES, ESCOLARES Y SOCIALES, ESPECIFICAMENTE, SE INTEGRAN VARIABLES CONSIDERADAS RELEVANTES EN LA LITERATURA CIENTIFICA Y QUE, A NUESTRO JUICIO, REQUIEREN DE UN EXAMEN MAS PROFUNDO, CON VARIABLES QUE SE HAN SOSLAYADO EN TRABAJOS CIENTIFICOS PREVIOS Y QUE CONSIDERAMOS IMPORTANTES PARA EXPLICAR LA CONDUCTA VIOLENTA Y LA VICTIMIZACION ESCOLAR EN LA ADOLESCENCIA, EN EL AMBITO INDIVIDUAL, SE UTILIZARAN VARIABLES COMO LA SATISFACCION CON LA VIDA, LA AUTOESTIMA DESDE UNA PERSPECTIVA MULTIDIMENSIONAL, EL SENTIMIENTO DE SOLEDAD, LA CAPACIDAD EMPATICA DEL ADOLESCENTE Y EL SISTEMA DE VALORES DE AGRESORES Y VICTIMAS, TAMBIEN INCLUIREMOS UNA VARIABLE ETNICO-CULTURAL, CON EL OBJETIVO DE EXAMINAR SUS POTENCIALES RELACIONES CON LA VIOLENCIA Y VICTIMIZACION; EN EL AMBITO FAMILIAR, SE TENDRAN EN CUENTA VARIABLES RELATIVAS AL CLIMA COMO LA CALIDAD DE LA COMUNICACION CON EL PADRE Y LA MADRE, LA FRECUENCIA E INTENSIDAD DE LOS CONFLICTOS FAMILIARES Y LA COHESION AFECTIVA ENTRE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA; EN EL AMBITO ESCOLAR SE ANALIZARAN LA CALIDAD DE LA INTERACCION PROFESOR-ALUMNO, LA ACTITUD HACIA LA ESCUELA Y EL PROFESORADO, EL COMPAÑERISMO ENTRE LOS ESTUDIANTES, Y EL GRADO DE ACEPTACION SOCIAL EN EL AULA, FINALMENTE, EN EL AMBITO SOCIAL, SE ANALIZARAN LA IDENTIDAD Y LA REPUTACION SOCIAL DEL ADOLESCENTE EN EL GRUPO DE IGUALES, PRESTAREMOS ESPECIAL ATENCION A ESTAS ULTIMAS VARIABLES RELACIONADAS CON LA IDENTIDAD SOCIAL Y LA REPUTACION PUESTO QUE, POR UN LADO, SON VARIABLES POCO ESTUDIADAS EN NUESTRO CONTEXTO NACIONAL, Y POR OTRO, CREEMOS QUE SON RELEVANTES SEGUN SE DESPRENDE DE RESULTADOS PREVIOS (GARANDEAU Y CILLESEN, 2006, GINI, 2006, CORREIA, VALA Y AGUIAR, 2007), UN SEGUNDO OBJETIVO CONSISTE EN ANALIZAR, A TRAVES DE ESTUDIOS LONGITUDINALES, LAS CONSECUENCIAS QUE LA SITUACION DE ACOSO ESCOLAR PUEDE TENER A CORTO Y MEDIO PLAZO EN EL BIENESTAR PSICOSOCIAL DE AGRESORES Y VICTIMAS, ASI, SE EXAMINARA LA RELACION EXISTENTE ENTRE LOS PROBLEMAS DE VIOLENCIA ESCOLAR Y DETERMINADOS INDICES DE AJUSTE PSICOSOCIAL EN LA ADOLESCENCIA COMO LA SINTOMATOLOGIA DEPRESIVA, LA PERCEPCION DE ESTRES Y EL SENTIMIENTO DE SOLEDAD, LA VIOLENCIA ESCOLAR SERA ANALIZADA DESDE UNA DOBLE VERTIENTE: POR UN LADO, LA VIOLENCIA MANIFIESTA, FISICA Y VERBAL, Y, POR OTRO LADO, LA VIOLENCIA INDIRECTA O RELACIONAL (AISLAMIENTO SOCIAL O DIFUSION DE RUMORES), DONDE INCORPORAMOS LA UTILIZACION DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y DE LA COMUNICACION O CIBERBULLYING, ADEMAS, EN LA OBTENCION DE DATOS PARA LA PRESENTE INVESTIGACION, PRETENDEMOS IMPLICAR A LOS DIFERENTES INFORMANTES RELEVANTES EN EL ESTUDIO: PADRES Y MADRES DE LOS ADOLESCENTES Y PROFESORADO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS PARTICIPANTES, ADEMAS DE LA MUESTRA DE ADOLESCENTES, PARA LA OBTENCION DE DATOS SE UTILIZARAN TECNICAS CUANTITATIVAS ¿INSTRUMENTOS QUE EVALUAN LOS AMBITOS INDIVIDUAL, FAMILIAR, ESCOLAR Y SOCIAL, ASI COMO EL AJUSTE PSICOSOCIAL Y LA VIOLENCIA ESCOLAR¿, DE LAS QUE SE REALIZARAN TRES APLICACIONES CON UN INTERVALO DE TIEMPO ENTRE ELLAS DE SEIS MESES A UNA MUESTRA DE 1800 ADOLESCENTES, Y TECNICAS CUALITATIVAS ¿ENTREVISTAS EN PROFUNDIDAD Y GRUPOS DE DISCUSION¿, CON ESTE PROYECTO SE PRETENDE, EN DEFINITIVA, PROFUNDIZAR EN EL CONOCIMIENTO EXISTENTE SOBRE LA VIOLENCIA Y LA VICTIMIZACION Y ENRIQUECER, EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE, LOS PROGRAMAS ACTUALES DE CONVIVENCIA ESCOLAR, VIOLENCIA\ESCUELA\VICTIMIZACIÓN\REPUTACIÓN\ADOLESCENCIA

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