Descripción del proyecto
EL PROYECTO TIENE POR FINALIDAD IDENTIFICAR Y COMPRENDER LOS USOS DE LAS TIC RELACIONADOS CON PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, CON LA INTENCION DE EXTRAER CONCLUSIONES QUE PERMITAN MEJORAR EL DISEÑO DE LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE EN CONTEXTOS FORMALES, HACIENDOLAS MAS PROXIMAS, ADAPTADAS Y MOTIVADORAS PARA ESTOS, TENIENDO EN CUENTA LOS DIFERENTES PERFILES DE ESTUDIANTES IDENTIFICADOS,EN ESTA PROPUESTA, EL ESTUDIO DEL USO DE LAS TIC EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES SE ENTIENDE EN UN SENTIDO TRANSVERSAL E INTEGRAL, QUE INCORPORA LA DIMENSION MAS ESTRICTAMENTE DIDACTICA COMO LA PERSONAL, Y LA SOCIAL, ASI COMO LOS ESPACIOS DE INTERSECCION ENTRE ESTAS, ES DECIR, SE REFIERE TANTO A LOS USOS PROPUESTOS EN LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS PLANTEADAS DENTRO DEL PLAN DOCENTE DE CADA ASIGNATURA, COMO A OTROS USOS QUE LOS ESTUDIANTES REALIZAN POR PROPIA INICIATIVA, QUE PUEDEN TENER UNA RELACION MAS O MENOS DIRECTA CON LAS TAREAS ACADEMICAS, PERO QUE IMPLICAN EN CUALQUIER CASO, PROCESOS DE APRENDIZAJE, ASI MISMO, EL DISEÑO DE LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE SE CONTEMPLA EN SU DIMENSION MAS GLOBAL, ES DECIR, INCLUYENDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, ENTORNOS DE APRENDIZAJE, HERRAMIENTAS Y RECURSOS, PAPEL DEL DOCENTE, ETC,CONCRETAMENTE, LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION SE FORMULAN DE LA FORMA SIGUIENTE:1, ANALIZAR LOS USOS DE LAS TIC QUE REALIZAN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ASOCIADOS A PROCESOS DE APRENDIZAJE,2, CARACTERIZAR EL TIPO DE USO, LAS PREFERENCIAS Y LAS ACTITUDES HACIA LAS TIC DESARROLLAS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN SITUACIONES DE APRENDIZAJE,3, OBSERVAR LA RELACION ENTRE LAS TIC UTILIZADAS, LOS AMBITOS DE APRENDIZAJE, LAS ACCIONES/TAREAS A DESARROLLAR Y DIFERENTES VARIABLES (EDAD, TIPOLOGIA DE ENSEÑANZA, SEXO, AMBITO ACADEMICO, RESULTADOS ACADEMICOS),4, ELABORAR UN CATALOGO DE BUENAS PRACTICAS DE APRENDIZAJE CON TIC, UTIL AL PROFESORADO PARA UNA MEJOR COMPRENSION DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE UNIVERSITARIO MEDIADOS POR TECNOLOGIAS, QUE ORIENTE EL DISEÑO DE SITUACIONES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN CONTEXTOS FORMALES, APRENDIZAJE\EDUCACION UNIVERSITARIA\TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUN