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EDU2012-37537

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ESTRATEGIAS DE CO-DISEÑO EN LA UNIVERSIDAD PARA UN APRENDIZAJE INDAGATIVO BASADO...

ESTRATEGIAS DE CO-DISEÑO EN LA UNIVERSIDAD PARA UN APRENDIZAJE INDAGATIVO BASADO EN EL USO INTENSIVO DE LAS TIC EL PROYECTO PRETENDE AVANZAR EN LA INVESTIGACION SOBRE METODOLOGIAS BASADAS EN PROCESOS DE INDAGACION CON SOPORTE TECNOLOGICO EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA. LA INTENCION ES ESTUDIAR LA APLICACION UN MODELO BASADO EN LA PEDAGOGIA I... ver más

01/01/2012

UOC

22K€

Presupuesto del proyecto: 22K€

Líder del proyecto

FUNDACIO PER A LA UNIVERSITAT OBERTA DE CATAL... No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Sin perfil tecnológico

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2012-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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UOC

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Líder del proyecto

FUNDACIO PER A LA UNIVERSITAT OBERTA DE CATAL... No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Sin perfil tecnológico

Presupuesto del proyecto 22K€

Descripción del proyecto EL PROYECTO PRETENDE AVANZAR EN LA INVESTIGACION SOBRE METODOLOGIAS BASADAS EN PROCESOS DE INDAGACION CON SOPORTE TECNOLOGICO EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA. LA INTENCION ES ESTUDIAR LA APLICACION UN MODELO BASADO EN LA PEDAGOGIA INDAGATIVA, A PARTIR DEL CUAL GENERAR ESCENARIOS DE APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD, QUE PUEDAN ADAPTARSE A DISTINTOS CONTEXTOS DE PRACTICA FORMATIVA Y PERFILES DE ESTUDIANTES. PARA ELLO, SE IDENTIFICARAN LOS ELEMENTOS CONFIGURADORES DE CADA CONTEXTO Y PERFIL, COMO EL AMBITO DE CONOCIMIENTO, EL CURSO, Y EL NIVEL DE COMPETENCIA DE LOS ESTUDIANTES PARA EL USO DE LAS TIC CON PROPOSITOS DE APRENDIZAJE. ESTOS ESCENARIOS, GENERADOS A PARTIR DE PROCESOS DE CO-DISEÑO EN LOS QUE PARTICIPARAN PROFESORES, ESTUDIANTES Y EXPERTOS EN DISEÑO TECNOPEDAGOGICO, ESTARAN BASADOS EN UN USO MAS MADURO, AUTONOMO Y TRANSVERSAL DE LA TECNOLOGIA, CON EL FIN DE HACER POSIBLE LA INTERSECCION ENTRE LOS DIFERENTES AMBITOS Y ACTIVIDADES EN QUE LOS ESTUDIANTES DESARROLLAN PROCESOS DE APRENDIZAJE, MAS ALLA DE LOS CAMPUS VIRTUALES UNIVERSITARIOS. PARA ELLO, SE PROPONE APLICAR LA METODOLOGIA DE INVESTIGACION BASADA EN EL DISEÑO (DESIGN BASED RESEARCH). LOS RESULTADOS ESPERADOS EN EL PROYECTO SON LOS SIGUIENTES:1) PAUTAS PARA LA APLICACION DE UN MODELO PEDAGOGICO BASADO EN EL APRENDIZAJE INDAGATIVO EN DISTINTOS CONTEXTOS DE EDUCACION SUPERIOR .2) DESCRIPCION TEORICO-PRACTICA DE UNA ESTRATEGIA DE CO-DISEÑO DE ESCENARIOS DE APRENDIZAJE PARTICIPADA POR DOCENTES, ESTUDIANTES Y EXPERTOS EN DISEÑO TECNOPEDAGOGICO.3) CONJUNTO DE ESCENARIOS DE APRENDIZAJE, BASADOS EN EL MODELO INDAGATIVO Y MEDIADOS POR UN USO INTENSIVO, TRANSVERSAL Y AUTONOMO DE LAS TIC POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES.4) INSTRUMENTOS DE REPRESENTACION Y EXPLICITACION DE LOS PROCESOS DE DISEÑO, ASI COMO DE LOS ESCENARIOS DE APRENDIZAJE DERIVADOS, QUE FACILITEN EL DIALOGO Y EL INTERCAMBIO ENTRE EL COLECTIVO DOCENTE Y HAGAN POSIBLE SU REUTILIZACION Y TRANSFERENCIA A OTROS AMBITOS.

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