PSI2014-52263-C2-1-P
Financiado
UNA APROXIMACION COMPARADA A LAS CONDICIONES Y CONTENIDOS DEL CONTROL CONTEXTUAL...
UNA APROXIMACION COMPARADA A LAS CONDICIONES Y CONTENIDOS DEL CONTROL CONTEXTUAL DEL APRENDIZAJE
EL APRENDIZAJE OCURRE SIEMPRE EN UN FONDO ESTIMULAR O ESTIMULOS CONTEXTUALES QUE PUEDEN CONTROLAR DIRECTAMENTE LOS PENSAMIENTOS, LAS EMOCIONES Y LA CONDUCTA A TRAVES DE SU ASOCIACION DIRECTA CON OTROS ESTIMULOS, LOS ESTIMULOS CO...
ver más
01/01/2014
UJA
87K€
Presupuesto del proyecto: 87K€
Líder del proyecto
UNIVERSIDAD DE JAÉN
No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.
Total investigadores
980
Total investigadores
980
Financiación
concedida
El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto
el día 2014-01-01
No tenemos la información de la convocatoria
Información adicional privada
No hay información privada compartida para este proyecto. Habla con el coordinador.
Conecta tu I+D
¿Tienes un proyecto y buscas un partner? Gracias a nuestro motor inteligente podemos recomendarte los mejores socios y ponerte en contacto con ellos. Te lo explicamos en este video
Proyectos interesantes
PSI2014-52263-C2-2-P
CONDICIONES ANTECEDENTES Y MECANISMOS DE CONTROL CONTEXTUAL...
54K€
Cerrado
PGC2018-095965-B-I00
ANALISIS DEL APRENDIZAJE POR EXPOSICION A ESTIMULOS: IMPLICA...
77K€
Cerrado
PSI2008-04394
EFECTOS DE LAS EMOCIONES INCIDENTALES EN LA TOMA DE DECISION...
49K€
Cerrado
PSI2012-31641
MECANISMOS COMUNES EN EL APRENDIZAJE PERCEPTIVO EN ANIMALES...
41K€
Cerrado
RTI2018-096700-J-I00
EFECTOS DE LOS ESTILOS DE SELECCION Y PONDERACION DE INFORMA...
140K€
Cerrado
PGC2018-094694-B-I00
ATENCION, HABITOS Y HABITOS ATENCIONALES: COMO EL APRENDIZAJ...
93K€
Cerrado