Descripción del proyecto
LA PUBLICIDAD AUDIOVISUAL VEHICULA MODELOS, VALORES Y ROLES, QUE LOS NIÑOS PUEDEN INTERIORIZAR Y UTILIZAR EN LA CONSTRUCCION DE SUS IDENTIDADES, INCLUIDA SU IMAGEN CORPORAL, SE TRATA DE REPRESENTACIONES QUE PUEDEN IMPLICAR PATRONES DE CONDUCTA (NO)SALUDABLES RELACIONADOS CON LA CONSTRUCCION DE LA PROPIA IMAGEN CORPORAL INFANTIL, LA MAYORIA DE ESTUDIOS SOBRE LA REPRESENTACION MEDIATICA DE LA IMAGEN CORPORAL SE HAN CENTRADO EN LA APARIENCIA DE PESO DE LOS PERSONAJES, CONCLUYENDO QUE LOS MEDIOS ENFATIZAN LO QUE SE HA LLAMADO EL ESTANDAR DELGADO O EL DELGADO IDEAL (CARRILLO, JIMENEZ MORALES & SANCHEZ, 2013), Y TIENDEN A ASOCIAR LA REPRESENTACION DE LA DELGADEZ A VARIOS RASGOS POSITIVOS COMO POPULARIDAD Y APRECIO DEL GRUPO (GRABE ET AL,, 2008; LEVINE & MURNEN, 2009), POR OTRO LADO, SE HA DESTACADO QUE UN 40-50% DE LOS NIÑOS ENTRE 5 Y 12 AÑOS SE SIENTEN INSATISFECHOS CON SU ASPECTO FISICO; ADEMAS QUE LA BAJA VALORACION DE LA IMAGEN CORPORAL EN NIÑOS Y ADOLESCENTES SE ASOCIA A IMPLICACIONES GRAVES TANTO EN SU SALUD FISICA COMO EN LA PSICOLOGICA (BIRD ET AL,, 2013), DELANTE DE ESTE ESCENARIO, LA EDUCACION MEDIATICA SE CONFIGURA COMO UNA HERRAMIENTA IMPRESCINDIBLE, QUE DEBE APLICARSE EN EL ENTORNO ESCOLAR, DONDE LOS NIÑOS VIVEN EXPERIENCIAS FUNDAMENTALES PARA EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA, LA AUTOPERCEPCION Y LOS HABITOS SALUDABLES, DADAS LA PRECOCIDAD CON LA QUE LOS NIÑOS ADOPTAN ACTITUDES (NEGATIVAS) EN RELACION A LA PROPIA IMAGEN CORPORAL, LAS CONSECUENCIAS QUE TALES ACTITUDES PUEDEN TENER EN SU SALUD, LA INFLUENCIA QUE LOS MEDIOS DE COMUNICACION TIENEN EN LA INTERIORIZACION DE DICHAS ACTITUDES, Y LA ESCASEZ DE INVESTIGACIONES APLICADAS DESTINADAS A LA EDUCACION MEDIATICA SOBRE ESTE TEMA, EL PRESENTE PROYECTO PRETENDE APORTAR AL SISTEMA EDUCATIVO HERRAMIENTAS EDUCOMUNICATIVAS VALIDADAS DESDE LA INVESTIGACION CIENTIFICA, ESTE PROYECTO DE INVESTIGACION APLICADA SE CIMENTA EN LAS CONCLUSIONES DE LA INVESTIGACION "LA PUBLICIDAD ENTRE OTROS FACTORES SOCIOCULTURALES INFLUYENTES EN LOS TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO ALIMENTARIO, ESTUDIO EN SANAS, ENFERMAS Y EXPERTOS" (PLAN I+D MICCIN 2007-2010) Y PRETENDE DISEÑAR E IMPLEMENTAR HERRAMIENTAS DE EDUCACION MEDIATICA (MEDIANTE LA PLATAFORMA ¡MI CUERPO ME GUSTA!) DIRIGIDAS A CENTROS DE PREVENCION, DE TRANSTORNOS DE IMAGEN CORPORAL, PROFESORES Y ALUMNOS DE PRIMARIA, CON EL FIN DE INCIDIR POSITIVAMENTE EN LA INTERPRETACION CRITICA, POR PARTE DE LOS NIÑOS, DE LOS PATRONES DE IMAGEN CORPORAL REPRESENTADOS POR LA PUBLICIDAD AUDIOVISUAL, PARA ELLO, EL PROYECTO PREVE LA APLICACION DE UNA ESTRATEGIA METODOLOGICA HIBRIDA: A) ANALISIS CUANTITATIVO DE LOS HABITOS DE CONSUMO MEDIATICOS VINCULADOS A LA IMAGEN CORPORAL DE LOS NIÑOS DE DIFERENTES CURSOS DE PRIMARIA EN COLEGIOS DE TRES CIUDADES ESPAÑOLAS (BARCELONA, MADRID Y SEVILLA); B) ANALISIS DE CONTENIDO CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE MENSAJES PUBLICITARIOS AUDIOVISUALES PARA IDENTIFICAR LOS RASGOS FORMALES QUE CONFIGURAN LOS PATRONES DE IMAGEN CORPORAL; C) GRUPOS DE DISCUSION Y ENTREVISTAS EN PROFUNDIDAD PARA EVALUAR LA INFLUENCIA DE TALES PATRONES EN LOS NIÑOS; D) DISEÑO E IMPLEMENTACION DE LA PLATAFORMA MI CUERPO ME GUSTA; E) EVALUACION DE LA EFICACIA DE LA PLATAFORMA A TRAVES DE TECNICA EXPERIMENTAL, ESTE PROYECTO ASPIRA A TENER UN CLARO IMPACTO SOCIAL Y EDUCATIVO, PONIENDO LA INVESTIGACION CIENTIFICA APLICADA EN COMUNICACION AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD Y DEL SISTEMA EDUCATIVO, PUBLICIDAD\IMAGEN CORPORAL\INFANCIA\EDUCACIÓN MEDIÁTICA