PROCESOS Y MECANIMOS PERCEPTIVOS, ATENCIONALES Y DE MEMORIA EN EL APRENDIZAJE PO...
PROCESOS Y MECANIMOS PERCEPTIVOS, ATENCIONALES Y DE MEMORIA EN EL APRENDIZAJE POR EXPOSICION A ESTIMULOS
SE PLANTEA DESARROLLAR UN PROYECTO ORIGINAL EN EL MARCO DE ESTUDIO DEL APRENDIZAJE MAS ALLA DE LOS PLANTEAMIENTOS ASOCIATIVOS Y NO ASOCIATIVOS QUE HISTORICAMENTE HAN ESTADO ENFRENTADOS EN LA INVESTIGACION MODERNA DEL APRENDIZAJE P...
SE PLANTEA DESARROLLAR UN PROYECTO ORIGINAL EN EL MARCO DE ESTUDIO DEL APRENDIZAJE MAS ALLA DE LOS PLANTEAMIENTOS ASOCIATIVOS Y NO ASOCIATIVOS QUE HISTORICAMENTE HAN ESTADO ENFRENTADOS EN LA INVESTIGACION MODERNA DEL APRENDIZAJE PERCEPTIVO Y QUE NUESTRO GRUPO HA AYUDADO A DESARROLLAR EN LOS ULTIMOS AÑOS CON LOS PROYECTOS DE INVESTIGACION FINANCIADOS ANTERIORMENTE. EL OBJETIVO ES ESTUDIAR LOS PROCESOS COGNITIVOS, EN PARTICULAR LA PERCEPCION, ATENCION Y MEMORIA, IMPLICADOS EN EL APRENDIZAJE QUE SE PRODUCE POR SIMPLE EXPOSICION A LOS ESTIMULOS. LA METODOLOGIA UTILIZADA SERA EXPERIMENTAL. SE REALIZARAN EXPERIMENTOS EN EL LABORATORIO CON RATAS ADULTAS, CRIAS DE RATA Y PARTICIPANTES HUMANOS. LAS VARIABLES MANIPULADAS SERAN EN GENERAL LA CANTIDAD Y FRECUENCIA DE EXPOSICION (NUMERO, TIEMPO E INTERVALO ENTRE ENSAYOS), LA COMPLEJIDAD DE LOS ESTIMULOS (NUMERO DE CARACTERISTICAS, GRADO DE DISTINTIVIDAD DE LAS MISMAS), EL PROGRAMA DE EXPOSICION, LAS INSTRUCCIONES Y FEEDBACK PROPORCIONADOS, EL INTERVALO DE RETENCION ENTRE EL ENTRENAMIENTO Y LA PRUEBA, EL CAMBIO DE CONTEXTO Y DEL ESTIMULO EN LA PRUEBA. ADEMAS DE LAS TECNICAS CONDUCTUALES HABITUALES DE CONDICIONAMIENTO, SE EMPLEARAN METODOS NUEVOS DE RECONOCIMIENTO DE OBJETOS EN ANIMALES (DE ENSAYO UNICO Y MULTIPLE), METODOS DE ESTIMULOS INDIVIDUALES Y/O DE ELECCION FORZADA EN PARTICIPANTES HUMANOS, Y TECNICAS DE EYE-TRACKING, ENTRE OTROS. ESTE PROYECTO, ADEMAS DE AMPLIAR EL CONOCIMIENTO EXISTENTE SOBRE LOS MECANISMOS PSICOLOGICOS QUE SUBYACEN AL APRENDIZAJE QUE SE PRODUCE POR SIMPLE EXPOSICION DE ESTIMULOS, PRETENDE PODER LLEGAR A SER UTIL EN UN FUTURO, APORTANDO UN CONOCIMIENTO QUE SEA VALIDO PARA CONSTRUIR PROGRAMAS DE ESTIMULACION COGNITIVA O ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL APLICABLES EN DIFERENTES AMBITOS PSICOLOGICOS EN RELACION CON LA INFANCIA Y LA VEJEZ. PRENDIZAJE\HUMANOS\ANIMALES\EXPOSICIONver más
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