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PDC2022-133204-I00

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MODULOS DIGITALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA

ESTE PROYECTO SE BASA EN NUESTRO PROYECTO RTI-2018-096495-B-I00. EL PROYECTO HA TRATADO DE MEJORAR, POR UN LADO, LAS FORMAS EN QUE LA HISTORIA, COMO CIENCIA SOCIAL, ES ENTENDIDA POR LA SOCIEDAD, ESPECIALMENTE ENTRE LOS JOVENES, Y... ver más

01/01/2022

UAM

43K€

Presupuesto del proyecto: 43K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3186

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2022-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Características del participante

Este proyecto no cuenta con búsquedas de partenariado abiertas en este momento.

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Participantes

UAM

Lider

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3186

Presupuesto del proyecto 43K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto ESTE PROYECTO SE BASA EN NUESTRO PROYECTO RTI-2018-096495-B-I00. EL PROYECTO HA TRATADO DE MEJORAR, POR UN LADO, LAS FORMAS EN QUE LA HISTORIA, COMO CIENCIA SOCIAL, ES ENTENDIDA POR LA SOCIEDAD, ESPECIALMENTE ENTRE LOS JOVENES, Y POR OTRO LADO, COMO ESTE PROCESO SE PRODUCE EN EL CONTEXTO DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES PARA EL APRENDIZAJE. NUESTRO PRINCIPAL OBJETIVO ES SEGUIR DESARROLLANDO HERRAMIENTAS APLICADAS QUE SE TRANSFIERAN A LA SOCIEDAD PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE FORMAL E INFORMAL DE LA HISTORIA A TRAVES DE HERRAMIENTAS DIGITALES. EXISTE UNA NECESIDAD URGENTE DE EXAMINAR COMO LOS MEDIOS DIGITALES PODRIAN CONTRIBUIR A UNA COMPRENSION REFLEXIVA Y MATIZADA DEL PASADO A TRAVES DE LAS PRACTICAS FORMALES E INFORMALES DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA. ES IMPORTANTE MENCIONAR QUE LA ACTUAL SITUACION DE PANDEMIA DE COVID, Y LAS POSIBLES SIMILARES QUE PUEDAN APARECER, ESTA PRODUCIENDO UN USO CRECIENTE Y MASIVO DE LOS RECURSOS DIGITALES DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA EN TODOS LOS NIVELES Y TODAS LAS EDADES. EN ESTE SENTIDO, EL PROYECTO PROPUESTO TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL ESTIMULAR EL DIALOGO ENTRE LAS RECIENTES INVESTIGACIONES INNOVADORAS SOBRE LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO HISTORICO, LOS TRABAJOS RELACIONADOS CON EL CARACTER PERFORMATIVO DE LAS CULTURAS HISTORICAS, LAS INVESTIGACIONES SOBRE LAS OPORTUNIDADES Y LOS RIESGOS DEL USO DE LOS "NUEVOS" MEDIOS EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Y SOBRE LA INFLUENCIA DE ESTOS MEDIOS EN LA ADQUISICION DE LA CONCIENCIA HISTORICA DE LAS PERSONAS, Y LAS NUEVAS PROPUESTAS DEL AMBITO EDUCATIVO SOBRE EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO HISTORICO. ES DECIR, TRANSMITIR CONTENIDOS HISTORICOS DE FORMA COMPLEJA Y MATIZADA. ESTE PROYECTO TRATA DE OFRECER HERRAMIENTAS APLICADAS PARA SUBSANAR ESTAS DOS NECESIDADES, OFRECIENDO TANTO ASESORAMIENTO COMO HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA FORMACION DE PROFESIONALES, EDITORES, RESPONSABLES POLITICOS, ASOCIACIONES CULTURALES Y ONGS RELACIONADAS CON LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA. LOS OBJETIVOS SON: A) DESARROLLAR UN ENRIQUECIMIENTO MUTUO ENTRE LAS ACTUALES TEORIAS ACADEMICAS DEL PENSAMIENTO HISTORICO Y LA CULTURA HISTORICA Y LAS PRACTICAS PROFESIONALES INNOVADORAS Y REFLEXIVAS EN LOS AMBITOS DE LAS ESCUELAS, LOS MUSEOS Y LOS SITIOS DE LA MEMORIA MEDIANTE UN ENFOQUE COMPARATIVO INTERDISCIPLINARIO E INTERSECTORIAL DE ESTAS CUESTIONES. ESTOS MEDIOS, PRODUCIDOS PROFESIONALMENTE CON UN ALTO NIVEL DE CALIDAD, FORMARAN PARTE DE LOS CAPITULOS DE LOS LIBROS DE TEXTO DE HISTORIA MULTIMEDIA QUE SURGIRAN DEL PROYECTO, PERO TAMBIEN ESTARAN DISPONIBLES PARA SU USO POR SEPARADO. COMO HERRAMIENTAS DE LIBRE ACCESO, NO SERVIRAN COMO PROTOTIPOS PARA LA PRODUCCION EN SERIE, SINO COMO EJEMPLOS INSPIRADORES DE LAS POSIBILIDADES EN ESTE AMBITO. EL OBJETIVO DEL PROYECTO A ESTE RESPECTO ES, POR TANTO, PERMITIR QUE ESTAS PRODUCCIONES DE LA INDUSTRIA DE LAS ICC, A TRAVES DE UNA AMPLIA DIFUSION, INFLUYAN EN LAS INDUSTRIAS CULTURALES Y CREATIVAS. B) DISEÑAR, IMPLEMENTAR Y EVALUAR UN CURSO DE DESARROLLO PROFESIONAL CONTINUO (DPC) EN SERVICIO, PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES, EN PARTICULAR LAS NECESARIAS PARA PRODUCIR MATERIALES EDUCATIVOS DIGITALES (VIDEOS CORTOS, VIDEOCLIPS, PODCASTS, CAPITULOS DE LIBROS DE TEXTO DE HISTORIA MULTIMEDIA Y AUDIOGUIAS) CENTRADOS EN LA DIFUSION DE PRACTICAS DIALOGICAS Y PARA PROMOVER REPRESENTACIONES REFLEXIVAS E INCLUSIVAS DE TEMAS HISTORICOS. C) OFRECER EN EL FUTURO ESTE DPC EVALUADO, COMO PRODUCTO COMERCIAL, A ORGANIZACIONES PU

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