LAS MISIONES DE LA UNIVERSIDAD Y SU COMPLEMENTARIEDAD. NUEVOS METODOS DE EVALUAC...
LAS MISIONES DE LA UNIVERSIDAD Y SU COMPLEMENTARIEDAD. NUEVOS METODOS DE EVALUACION EN TERMINOS DE EFICIENCIA.
EL OBJETO DEL PROYECTO ES DOBLE, POR UN LADO, SE PRETENDE DEFINIR UNA METODOLOGIA Y UN SISTEMA DE INDICADORES QUE PERMITAN MEDIR LA EFICIENCIA DE LA ACTIVIDAD UNIVERSITARIA -EN SU CONJUNTO Y DE CADA UNA DE SUS MISIONES (DOCENCIA,...
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Descripción del proyecto
EL OBJETO DEL PROYECTO ES DOBLE, POR UN LADO, SE PRETENDE DEFINIR UNA METODOLOGIA Y UN SISTEMA DE INDICADORES QUE PERMITAN MEDIR LA EFICIENCIA DE LA ACTIVIDAD UNIVERSITARIA -EN SU CONJUNTO Y DE CADA UNA DE SUS MISIONES (DOCENCIA, INVESTIGACION Y TERCERA MISION)- Y, POR OTRO, DETERMINAR EMPIRICAMENTE EL GRADO DE COMPLEMENTARIEDAD/ SUSTITUIBILIDAD ENTRE LAS TRES MISIONES DE LA UNIVERSIDAD, LA INVESTIGACION BUSCARA OFRECER RESPUESTAS A LOS SIGUIENTES INTERROGANTES CONCRETOS:1, ¿CUALES SON LOS INDICADORES CLAVE PARA EVALUAR A LAS UNIVERSIDADES?2, ¿COMO OBSERVAR/MEDIR LOS INDICADORES DE INPUT, PROCESO Y OUTPUT QUE INFLUYEN DECISIVAMENTE EN LA EVALUACION DE LAS UNIVERSIDADES?3, ¿EN QUE FORMA HAY QUE PONDERAR LOS INDICADORES CLAVE DE CADA UNA DE LAS MISIONES Y CUAL ES EL GRADO DE DIFERENCIACION AL QUE CONLLEVA?4, ¿QUE EFECTOS GENERA, Y CON QUE INTENSIDAD RELATIVA, LA DIFERENCIACION SOBRE LA PRODUCTIVIDAD DE LA UNIVERSIDAD?5, ¿SON LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACION COMPLEMENTARIAS O SUSTITUTIVAS?6, ¿LAS ACTIVIDADES DE INVESTIGACION Y LAS DE TERCERA MISION SON COMPLEMENTARIAS O SUSTITUTIVAS?7, ¿SON LA DOCENCIA Y LAS ACTIVIDADES DE TERCERA MISION COMPLEMENTARIAS O SUSTITUTIVAS? Sistema indicadores\evaluación\eficiencia\productividad\misiones de la universidad\modelos no paramétricos\complementariedad
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