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CSO2012-38678

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LA INSTITUCION ESCOLAR EN LA ERA DE LA INFORMACION: ENTRE EL AULA SIN MUROS Y LA...

LA INSTITUCION ESCOLAR EN LA ERA DE LA INFORMACION: ENTRE EL AULA SIN MUROS Y LA EDUCACION SIN ESCUELAS EL PROYECTO IEEI PRETENDE IDENTIFICAR E INTERPRETAR LOS RADICALES CAMBIOS EN CURSO EN LA POSICION DE LA INSTITUCION ESCOLAR EN LA SOCIEDAD, EN LA VIDA DE NIÑOS, ADOLESCENTES Y JOVENES Y, EN GENERAL, EN LAS ACTIVIDADES DE EDUCACION... ver más

01/01/2012

UCM

49K€

Presupuesto del proyecto: 49K€

Líder del proyecto

Universidad Complutense de Madrid No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3278

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2012-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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UCM

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Líder del proyecto

Universidad Complutense de Madrid No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3278

Presupuesto del proyecto 49K€

Descripción del proyecto EL PROYECTO IEEI PRETENDE IDENTIFICAR E INTERPRETAR LOS RADICALES CAMBIOS EN CURSO EN LA POSICION DE LA INSTITUCION ESCOLAR EN LA SOCIEDAD, EN LA VIDA DE NIÑOS, ADOLESCENTES Y JOVENES Y, EN GENERAL, EN LAS ACTIVIDADES DE EDUCACION Y APRENDIZAJE. NUESTRA HIPOTESIS ES QUE LA INSTITUCION NO SOLO HA PERDIDO EL MONOPOLIO DEL APRENDIZAJE, INCLUSO DE LA EDUCACION, FUERA DE LA FAMILIA, SINO ASIMISMO QUE EL DESARROLLO DE ESTOS EN EL ESPACIO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS Y FORMAS DE INFORMACION Y COMUNICACION CONLLEVA UNAS RELACIONES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE (CON CONTENIDOS, PROCEDIMIENTOS, RECURSOS, PARES Y EXPERTOS) QUE A MENUDO SE OPONEN A LAS QUE CON CARACTERISTICAS DE LA INSTITUCION, LAS SUPERAN Y LAS DESLEGITIMAN. NUESTRO PROYECTO SE BASA EN LA REVISION Y ANALISIS, Y EN ALGUN CASO UNA NUEVA EXPLOTACION, DE UN CUMULO DISPERSO DE FUENTES DE INFORMACION PREEXISTENTES Y EN LA PRODUCCION DE INFORMACION NUEVA A TRAVES DE TECNICAS CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS EFICIENTES EN ALTO GRADO. CON TODO ELLO BUSCAMOS CONTRIBUIR A REDUCIR EL CLARO RETRASO CON EL QUE LA PROFESION DOCENTE, LA INSTITUCION ESCOLAR Y LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS ESTAN RESPONDIENDO A LOS DESAFIOS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION.

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