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EDU2013-42480-R

Financiado

IDENTIFICACION DE POLITICAS EFICACES EN LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA

EL OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO CONSISTE EN ANALIZAR Y EVALUAR LA EFICACIA DE DIFERENTES FACTORES QUE INCIDEN POTENCIALMENTE SOBRE LA CALIDAD DE LA EDUCACION, AL OBJETO DE IDENTIFICAR POLITICAS E INTERVENCIONES EDUCATIVAS EXITOSA... ver más

01/01/2013

41K€

Presupuesto del proyecto: 41K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE BARCELONA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 328

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2013-01-01

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Participantes

Lider

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE BARCELONA

Total investigadores 328

Presupuesto del proyecto 41K€

Descripción del proyecto EL OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO CONSISTE EN ANALIZAR Y EVALUAR LA EFICACIA DE DIFERENTES FACTORES QUE INCIDEN POTENCIALMENTE SOBRE LA CALIDAD DE LA EDUCACION, AL OBJETO DE IDENTIFICAR POLITICAS E INTERVENCIONES EDUCATIVAS EXITOSAS, ESTE OBJETIVO GENERAL SE DIVIDE EN DIFERENTES OBJETIVOS ESPECIFICOS, QUE SE CORRESPONDEN A UNA LISTA NO EXHAUSTIVA DE FACTORES DE CALIDAD EDUCATIVA:1, ANALISIS Y EVALUACION DE LOS EFECTOS DE LA CALIDAD DEL PROFESORADO (FORMACION, EXPERIENCIA Y RETRIBUCIONES) Y LA INTENSIDAD DE SU APLICACION SOBRE LOS RESULTADOS EDUCATIVOS,2, ANALISIS Y EVALUACION DE LOS EFECTOS DE LA EDUCACION INFANTIL SOBRE LAS TRAYECTORIAS EDUCATIVAS Y LOS RESULTADOS DE LOS ALUMNOS,3, ANALISIS Y EVALUACION DE LOS EFECTOS DE LA GESTION (AUTONOMIA, TITULARIDAD) SOBRE LA EFICACIA DE LOS CENTROS,4, ANALISIS Y EVALUACION DE LOS EFECTOS DE LA APLICACION DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION SOBRE EL PROCESO Y LOS RESULTADOS EDUCATIVOS,5, ANALISIS Y EVALUACION DE LOS EFECTOS DE LAS TUTORIAS PRIVADAS SOBRE LOS RESULTADOS EDUCATIVOS,6, ANALISIS Y EVALUACION DE LOS EFECTOS DE LAS PRACTICAS DE REPETICION (EN LOS CENTROS) SOBRE EL PROCESO Y LOS RESULTADOS EDUCATIVOS,7, ANALISIS Y EVALUACION DE LOS PROGRAMAS DE BILINGUISMO Y TRILINGUISMO (EN LOS CENTROS) SOBRE EL PROCESO Y LOS RESULTADOS EDUCATIVOS,PARA CADA UNO DE LOS FACTORES ENUMERADOS SE LLEVARAN A CABO ESTUDIOS EMPIRICOS APLICADOS AL CASO ESPAÑOL, LOS RESULTADOS OBTENIDOS SE CONTEXTUALIZARAN MEDIANTE LA REALIZACION DE ANALISIS COMPARADOS, ESPECIALMENTE CON PAISES DE LA OCDE,EL PROYECTO TIENE, TAMBIEN, UNA VERTIENTE NORMATIVA: A PARTIR DE LAS CONCLUSIONES DE LOS ANALISIS EMPIRICOS APLICADOS A POLITICAS E INTERVENCIONES REALES, EL EQUIPO ESTARA EN DISPOSICION DE EFECTUAR UNA SERIE DE RECOMENDACIONES EN EL AMBITO DE LA POLITICA EDUCATIVA, CALIDAD EDUCATIVA\ POLÍTICA EDUCATIVA\ EFICIENCIA\ EQUIDAD

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