ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ANALIZAR LAS COMPETENCIAS MULTILINGUES Y EL USO DE VARIAS LENGUAS EN EL CONTEXTO EDUCATIVO, ADOPTA UNA PERSPECTIVA HOLISTICA AL TENER EN CUENTA TODAS LAS LENGUAS QUE FORMAN PARTE DEL REPERTORIO DE...
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Fecha límite participación
Sin fecha límite de participación.
Financiación
concedida
El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto
el día 2009-01-01
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Descripción del proyecto
ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ANALIZAR LAS COMPETENCIAS MULTILINGUES Y EL USO DE VARIAS LENGUAS EN EL CONTEXTO EDUCATIVO, ADOPTA UNA PERSPECTIVA HOLISTICA AL TENER EN CUENTA TODAS LAS LENGUAS QUE FORMAN PARTE DEL REPERTORIO DE LOS ESTUDIANTES, LAS LENGUAS PUEDEN SER PARTE DEL CURRICULUM ESCOLAR BIEN COMO ASIGNATURAS O LENGUAS DE INSTRUCCION Y PUEDEN SER LENGUAS UTILIZADAS EN CAS, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ENCONTRAR UN FORMA ALTERANTIVA DE EVALUAR LAS LENGUAS EN LA ESCUELA BASANDOSE EN LAS COMPETENCIAS LINGUISTICAS EN LA VIDA REAL Y EN LA UTILIZACION DE LAS LENGUAS, EL PROYECTO TIENE COMO PUNTO DE PARTIDA LA DIVERSIDAD LINGUISTICA EN LOS CONTEXTOS ESCOLARES Y EN EL CONFLUYEN DISTINTAS LINEAS DE INVESTIGACION RELACIONADAS CON LA EVALUACION EN EDUCACION, ASI COMO LA EDUCACION BILINGUE Y MULTILINGUE, EDUCACION MULTILINGUE\MULTILINGUISMO\COMPETENCIA\EVALUACION\MULTICOMPETENCIA