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EDU2014-58066-P

Financiado

EL IMPACTO DE LA EDUCACION MUSICAL EN LA SOCIEDAD Y EN LA ECONOMIA DEL CONOCIMIE...

LA EDUCACION MUSICAL EN ESPAÑA FORMA PARTE DE LAS ENSEÑANZAS OBLIGATORIAS DESDE LOS 90, HA PASADO TIEMPO MAS QUE SUFICIENTE PARA INDAGAR SOBRE EL IMPACTO DE LA EDUCACION MUSICAL ESCOLAR EN LAS NUEVAS GENERACIONES Y POR EL PAPEL QU... ver más

01/01/2014

UGR

38K€

Presupuesto del proyecto: 38K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE GRANADA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 5507

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Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2014-01-01

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Participantes

UGR

Lider

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE GRANADA

Total investigadores 5507

Presupuesto del proyecto 38K€

Descripción del proyecto LA EDUCACION MUSICAL EN ESPAÑA FORMA PARTE DE LAS ENSEÑANZAS OBLIGATORIAS DESDE LOS 90, HA PASADO TIEMPO MAS QUE SUFICIENTE PARA INDAGAR SOBRE EL IMPACTO DE LA EDUCACION MUSICAL ESCOLAR EN LAS NUEVAS GENERACIONES Y POR EL PAPEL QUE HA JUGADO LA MUSICA DENTRO DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL Y PARA PREGUNTARNOS, A PARTIR DE EVIDENCIAS, SOBRE EL PAPEL DE LA MUSICA EN EL CURRICULO OBLIGATORIO EN EL NUEVO MARCO DE LAS POLITICAS EDUCATIVAS DE REFORMA,ASI, ESTA INVESTIGACION SE PLANTEA DESDE UNA PERSPECTIVA RETROSPECTIVA Y AL MISMO TIEMPO PROSPECTIVA, A PARTIR DE DATOS EMPIRICOS, SE PRETENDE EVALUAR EL LUGAR QUE LA EDUCACION MUSICAL ESCOLAR HA TENIDO COMO PARTE DEL CURRICULO OBLIGATORIO, ASI, EL PROPOSITO DE ESTE PROYECTO ES GENERAR CONOCIMIENTO A PARTIR DE DATOS PROVENIENTES DE INVESTIGACION PARA DETERMINAR EL IMPACTO QUE LA EDUCACION MUSICAL EN LAS ENSEÑANZAS OBLIGATORIAS HA TENIDO EN LAS ULTIMAS DECADAS, ASI COMO DOCUMENTAR SU POSIBLE CONTRIBUCION PARA QUE EL SISTEMA EDUCATIVO Y LOS JOVENES QUE SE FORMAN EN EL AFRONTEN LOS RETOS DE LA SOCIEDAD Y DE LA ECONOMIA DEL CONOCIMIENTO,PARA DAR RESPUESTA A ESTE DOBLE PROPOSITO, SE ESTUDIARA LA EDUCACION MUSICAL EN PRIMARIA Y EN SECUNDARIA, LA EDUCACION MUSICAL HA ESTADO Y EN PARTE SIGUE ESTANDO SUJETA A JUSTIFICAR SU PRESENCIA DENTRO DEL CURRICULO EN RAZONES FILOSOFICAS QUE ARRANCAN EN LA GRECIA CLASICA QUE, AUN SIENDO IMPORTANTE, HA DE PASAR DE LAS JUSTIFICACIONES A LAS EVIDENCIAS DE POR QUE DEBERIA ESTAR (O NO) LA MUSICA DENTRO DE LA ESCUELA, ESTE PROYECTO SE SUMA A UNA CORRIENTE INVESTIGADORA QUE EXIGE ANALISIS, VALORACIONES Y TOMA DE DECISIONES BASADOS EN DATOS EMPIRICOS TANTO CUANTITATIVOS COMO CUALITATIVOS,CON TAL FIN EL PROYECTO CONTARA CON UN DISEÑO DE INVESTIGACION MIXTO A DESARROLLAR EN TRES AÑOS, EL TRABAJO ARRANCARA CON UN ESTUDIO EN PROFUNDIDAD DE LA BIBLIOGRAFIA Y LA ELABORACION DE CATEGORIAS DE ANALISIS PARA PREPARAR UN CONJUNTO DE HERRAMIENTAS DE INVESTIGACION COMPARTIDAS, INCLUYE DIFERENTES ESTRATEGIAS PARA LA RECOGIDA Y EL ANALISIS DE LOS DATOS, ASI COMO PARA LA VALIDACION DE RESULTADOS, DESARROLLADO POR UN EQUIPO DE INVESTIGADORES INTERDISCIPLINARES, CON MAYORIA DE ESPECIALISTAS EN EDUCACION MUSICAL, Y CON UNA REPRESENTACION GEOGRAFICA DIVERSA DENTRO DE ESPAÑA, CONTAMOS ADEMAS CON UNA MUY RECONOCIDA COLEGA DE LA UNIVERSIDAD DE EXETER QUE EJERCERA EL ROL DE AGENTE CRITICO Y QUE NOS PERMITIRA CONTRASTAR LA SITUACION NACIONAL CON LA REALIDAD EUROPEA Y EJERCER DE EVALUADORA EXTERNA,SE REALIZARAN INFORMES PARCIALES Y LA PUESTA A PRUEBA DE LOS HALLAZGOS EN SEMINARIOS DE INVESTIGACION Y CONGRESOS CIENTIFICOS, LAS CONCLUSIONES FINALES, PLASMADAS EN UN INFORME FINAL, SE DIFUNDIRAN A NIVEL ACADEMICO CON PRESENTACIONES EN CONGRESOS, PROPUESTAS DE ARTICULOS EN REVISTAS CIENTIFICAS NACIONALES E INTERNACIONALES, Y SE DIVULGARAN MEDIANTE UNA PRODUCCION AUDIOVISUAL QUE RECOGERA TESTIMONIOS Y EXPERIENCIAS ILUSTRATIVAS, PARA UNA MEJOR TRANSFERENCIA DE LOS CONOCIMIENTOS A LA SOCIEDAD,SE MANTENDRAN REUNIONES TANTO POR VIDEOCONFERENCIA COMO PRESENCIALES, CREAREMOS UN SITIO DE INTERNET PARA DAR VISIBILIDAD AL PROYECTO, Y DISPONDREMOS DEL APOYO DE UNA TECNICO ESTADISTICO CONTRATADA PARA EL ANALISIS DE LOS CUESTIONARIOS Y UNA EVALUACION EXTERNA, A CARGO DE LA COLEGA EXTRANJERA, QUE VALORE EL PROCESO INVESTIGADOR MIENTRAS SE ESTA DESARROLLANDO, EDUCACIÓN\MÚSICA\SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO\ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO\EDUCACIÓN PRIMARIA\EDUCACIÓN SECUNDARIA\POLÍTICAS EDUCATIVAS DE REFORMA

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