Descripción del proyecto
LA FORMACION DEL PROFESORADO DE MUSICA EN ESPAÑA COMIENZA EN LOS AÑOS 90, EN COINCIDENCIA CON LA INCORPORACION DE LA MATERIA AL SISTEMA EDUCATIVO, HABIENDO PASADO MUCHO TIEMPO DESDE ENTONCES, Y CONSIDERANDO LOS RECIENTES CAMBIOS QUE LA ACTUAL LOMCE PROPONE, SERIA OPORTUNO INDAGAR SOBRE LA FORMACION DE PROFESORADO DE MUSICA RESPECTO AL NUEVO MARCO DE LAS POLITICAS EDUCATIVAS DE REFORMA, A PARTIR DE DATOS EMPIRICOS, SE PRETENDE EVALUAR LA ADECUACION DE LA FORMACION DEL PROFESORADO EN RELACION CON LOS RETOS QUE PLANTEAN LAS AULAS DE LA EDUCACION OBLIGATORIA ACTUAL Y DOCUMENTAR LOS CAMBIOS EN LAS EXPERIENCIAS DEL PROFESORADO EN RELACION CON EL DESEMPEÑO DE LA PROFESION DE EDUCADOR MUSICAL, ASI, EL PROPOSITO DE ESTE PROYECTO ES GENERAR CONOCIMIENTO A PARTIR DE DATOS PROVENIENTES DE INVESTIGACION PARA DETERMINAR SI EL PROFESORADO DE MUSICA DE PRIMARIA Y SECUNDARIA ESTA PREPARADO PARA QUE EL ALUMNADO PUEDA AFRONTAR LOS RETOS DE LA SOCIEDAD Y DE LA ECONOMIA DEL CONOCIMIENTO, ES DECIR, SE TRATA DE EVALUAR SI LA FORMACION INICIAL Y PERMANENTE DEL PROFESORADO DE MUSICA ES ADECUADA PARA DAR RESPUESTA A LAS NECESIDADES INDIVIDUALES, SOCIALES, CULTURALES Y ECONOMICAS DE LA REALIDAD ACTUAL DE NUESTRAS AULAS, ADEMAS DE INTENTAR COMPRENDER LAS CARACTERISTICAS DE LA FORMACION PERMANENTE RELACIONADA CON LA MUSICA, OFRECIDA POR LAS ADMINISTRACIONES PUBLICAS, Y LAS DEMANDAS A LAS QUE ATIENDE,PARA DAR RESPUESTA A ESTOS PROPOSITOS, SE ESTUDIARA LA ENSEÑANZA MUSICAL EN PRIMARIA Y EN SECUNDARIA, LAS PRACTICAS PROFESIONALES EN EL AMBITO UNIVERSITARIO, EL PRACTICUM ESPECIFICO PARA FUTUROS DOCENTES DE MUSICA Y LA FORMACION PERMANENTE DE PROFESORADO ACTIVO, ESTE PROYECTO SE SUMA A UNA CORRIENTE INVESTIGADORA QUE EXIGE ANALISIS, VALORACIONES Y TOMA DE DECISIONES BASADOS EN DATOS EMPIRICOS TANTO CUANTITATIVOS COMO CUALITATIVOS,EL PROYECTO CONTARA CON UN DISEÑO DE INVESTIGACION MIXTO A DESARROLLAR EN TRES AÑOS, EL TRABAJO ARRANCARA CON UN ESTUDIO EN PROFUNDIDAD DE LA BIBLIOGRAFIA Y LA ELABORACION DE CATEGORIAS DE ANALISIS PARA PREPARAR UN CONJUNTO DE HERRAMIENTAS DE INVESTIGACION COMPARTIDAS, INCLUYE DIFERENTES ESTRATEGIAS PARA LA RECOGIDA Y EL ANALISIS DE LOS DATOS, ASI COMO PARA LA VALIDACION DE RESULTADOS, DESARROLLADO POR UN EQUIPO DE INVESTIGADORES INTERDISCIPLINAR, CON MAYORIA DE ESPECIALISTAS EN EDUCACION MUSICAL, Y CON UNA REPRESENTACION GEOGRAFICA DIVERSA DENTRO DE ESPAÑA, CONTAMOS ADEMAS CON DOS MUY RECONOCIDOS COLEGAS HISPANOHABLANTES DE LA NANYANG TECHNOLOGICAL UNIVERSITY DE SINGAPUR Y DE LA UNIVERSIDAD DE MIAMI QUE EJERCERAN EL ROL DE AGENTES CRITICOS Y QUE NOS PERMITIRAN CONTRASTAR LA SITUACION NACIONAL CON OTRAS REALIDADES,SE REALIZARAN INFORMES PARCIALES Y LA PUESTA A PRUEBA DE LOS HALLAZGOS EN SEMINARIOS DE INVESTIGACION Y CONGRESOS CIENTIFICOS, LAS CONCLUSIONES FINALES, PLASMADAS EN UN INFORME FINAL, SE DIFUNDIRAN A NIVEL ACADEMICO CON PRESENTACIONES EN CONGRESOS, PROPUESTAS DE ARTICULOS EN REVISTAS CIENTIFICAS NACIONALES E INTERNACIONALES, Y SE DIVULGARAN MEDIANTE UNA PRODUCCION AUDIOVISUAL QUE RECOGERA TESTIMONIOS Y EXPERIENCIAS ILUSTRATIVAS, PARA UNA MEJOR TRANSFERENCIA DE LOS CONOCIMIENTOS A LA SOCIEDAD,SE MANTENDRAN REUNIONES POR VIDEOCONFERENCIA Y PRESENCIALES, CREAREMOS UN SITIO WEB PARA DAR VISIBILIDAD AL PROYECTO, Y CONTAREMOS CON EL APOYO DE UN TECNICO ESTADISTICO CONTRATADO PARA EL ANALISIS DE LOS CUESTIONARIOS Y UNA EVALUACION EXTERNA, A CARGO DE LOS COLEGAS EXTRANJEROS, QUE VALOREN EL PROCESO INVESTIGADOR EN SU DESARROLLO, EDUCACIÓN\MÚSICA\SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO\ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO\ED. PRIMARIA\ED. SECUNDARIA\FORMACIÓN DE PROFESORADO