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PSI2015-64114-R

Financiado
E-INTELIGENCIA: RIESGOS Y OPORTUNIDADES DE LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES EXPRESAD...
E-INTELIGENCIA: RIESGOS Y OPORTUNIDADES DE LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES EXPRESADAS EN LA RED LOS ESTUDIOS CIENTIFICOS RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES HAN PROLIFERADO EN LOS ULTIMOS AÑOS, CONVIRTIENDO DICHA LINEA DE INVESTIGACION EN UN CAMPO DE GRAN EXPANSION, VARIOS PROGRAMAS DE MEJORA DE LAS COMPETENCIAS HA... LOS ESTUDIOS CIENTIFICOS RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES HAN PROLIFERADO EN LOS ULTIMOS AÑOS, CONVIRTIENDO DICHA LINEA DE INVESTIGACION EN UN CAMPO DE GRAN EXPANSION, VARIOS PROGRAMAS DE MEJORA DE LAS COMPETENCIAS HAN MOSTRADO SER EFICACES A LA HORA DE FOMENTAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y DISMINUIR EL BULLYING, NO OBSTANTE, EL RAPIDO DESARROLLO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS HA LLEVADO A LA APARICION DE NUEVOS RETOS RELACIONADOS CON LA UTILIZACION DE LAS REDES SOCIALES Y, CON ELLA, LA APARICION DE NUEVOS FENOMENOS TALES COMO LA CIBERCONVIVENCIA Y EL CYBERBULLYING, ESTUDIOS CIENTIFICOS APUNTAN QUE EL CIBERESPACIO SE HA CONVERTIDO EN UNO DE LOS CONTEXTOS MAS IMPORTANTES PARA LA SOCIALIZACION DE LOS ADOLESCENTES, A SU VEZ, SON YA MUCHOS LOS TRABAJOS QUE ALERTAN SOBRE UN NUEVO TIPO DE VIOLENCIA LLAMADO CYBERBULLYING, CON SERIAS CONSECUENCIAS PARA TODOS LOS IMPLICADOS QUE, EN CASOS EXTREMOS, PUEDEN LLEVAR INCLUSO A SUICIDIO, A PESAR DEL AVANCE DE LA INVESTIGACION EN ESTE CAMPO EMERGENTE Y DE QUE YA SE HA COMPROBADO QUE LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES AFECTAN A LA CONVIVENCIA Y DETERMINAN LA IMPLICACION EN EL BULLYING, LOS ESTUDIOS SOBRE LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES PERCIBIDAS, EXPRESADAS, UTILIZADAS, COMPRENDIDAS Y GESTIONADAS A TRAVES DE LAS REDES SOCIALES EN EL CIBERESPACIO ESTAN EN UNA FASE MUY INCIPIENTE, POR ELLO, LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO SON: DESCRIBIR LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES EXPRESADAS A TRAVES DEL CIBERESPACIO (E-INTELIGENCIA), CON SUS DIFERENCIAS Y SIMILITUDES CON LAS QUE COMPONEN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS INTERACCIONES CARA A CARA Y ESTUDIAR LA RELACION ENTRE LA E-INTELIGENCIA Y LA CIBERCONDUCTA ATENDIENDO A LOS POSIBLES BENEFICIOS Y RIESGOS DEL USO DE LAS EMOCIONES EN LA RED, A PARTIR DEL PRIMER ESTUDIO DESCRIPTIVO QUE YA ESTA EN EJECUCION EN EL MARCO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION DIRIGIDO POR LA IP DE LA PRESENTE PROPUESTA Y QUE FINALIZA EN DICIEMBRE DE 2015 Y DE UN META-ANALISIS, SE PLANTEA DISEÑAR, DESARROLLAR Y EVALUAR UN PROGRAMA DE INTERVENCION PARA MEJORAR LA E-INTELIGENCIA, SE TRATA DE UN PROGRAMA BASADO EN LA EVIDENCIA CIENTIFICA, PLANTEADO DESDE UN ENFOQUE ECOLOGICO, HOLISTICO Y CURRICULAR, CON ELLO, SE PRETENDE DISMINUIR LOS NIVELES DE CYBERBULLYING FOMENTANDO LA E-INTELIGENCIA, PARA ELLO, SE ESTA LLEVANDO A CABO UN ESTUDIO DESCRIPTIVO MEDIANTE ENCUESTA APLICADA A UNA MUESTRA REPRESENTATIVA DE 1530 ALUMNOS DE LA E,S,O SELECCIONADOS AL AZAR Y ESCOLARIZADOS EN 22 CENTROS PUBLICOS Y PRIVADOS EN TODAS LAS PROVINCIAS ANDALUZAS, EN ESTE PROYECTO, SE PROPONE PROFUNDIZAR EN EL ANALISIS DE LOS DATOS OBTENIDOS EN ESTA PRIMERA ETAPA REALIZAR UN META-ANALISIS Y REALIZAR UN PROGRAMA DE INTERVENCION EN 10 CENTROS UBICADOS EN SEVILLA, CORDOBA Y MALAGA CON APROXIMADAMENTE 1000 ALUMNOS ASIGNADOS AL GRUPO EXPERIMENTAL Y UN NUMERO EQUIVALENTE AL GRUPO CONTROL, LOS RESULTADOS DE ESTE PROYECTO SERAN DIFUNDIDOS MEDIANTE PRESENTACIONES EN CONGRESOS NACIONALES E INTERNACIONALES Y VARIAS PUBLICACIONES EN REVISTAS CIENTIFICAS DE IMPACTO, ESTA PROPUESTA SUPONDRA UNA CONTRIBUCION AL CONOCIMIENTO RELACIONADO CON LOS PROGRAMAS BASADOS EN LA EVIDENCIA CIENTIFICA Y SUS RESULTADOS PODRAN SER UTILIZADOS A LA HORA DE ELABORAR PLANES DE ESTUDIOS Y POLITICAS EDUCATIVAS, GRACIAS A ESTA PROPUESTA SE PRETENDE AVANZAR EN EL RETO RELACIONADO CON LOS CAMBIOS E INNOVACIONES SOCIALES, AUMENTANDO LA SEGURIDAD, MEJORANDO LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE LOS ADOLESCENTES Y UN USO RESPONSABLE Y ADECUADO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS, CIBER-COMPETENCIAS EMOCIONALES\INTELIGENCIA EMOCIONAL\CYBERBULLYING\CIBERCONVIVENCIA ver más
01/01/2015
UCO
29K€
Perfil tecnológico estimado

Línea de financiación: concedida

El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2015-01-01
Presupuesto El presupuesto total del proyecto asciende a 29K€
Líder del proyecto
UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.
Total investigadores 1411