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PSI2016-80416-P

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DIFERENCIAS EN LA ACTUALIZACION EN LA MEMORIA DE TRABAJO RELACIONADAS CON LA EDA...

DIFERENCIAS EN LA ACTUALIZACION EN LA MEMORIA DE TRABAJO RELACIONADAS CON LA EDAD Y CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE LA ACTUALIZACION EN LA MEMORIA DE TRABAJO ES EL PROCESO QUE SE ENCARGA DE SUSTITUIR LA INFORMACION OBSOLETA POR NUEVA INFORMACION RELEVANTE PARA LA TAREA. ESTE MECANISMO ESTA IMPLICADO EN NUMEROSAS TAREAS COGNITIVAS COMPLEJAS Y ES... ver más

01/01/2016

UJA

18K€

Presupuesto del proyecto: 18K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE JAÉN No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 980

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2016-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE JAÉN No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 980

Presupuesto del proyecto 18K€

Descripción del proyecto LA ACTUALIZACION EN LA MEMORIA DE TRABAJO ES EL PROCESO QUE SE ENCARGA DE SUSTITUIR LA INFORMACION OBSOLETA POR NUEVA INFORMACION RELEVANTE PARA LA TAREA. ESTE MECANISMO ESTA IMPLICADO EN NUMEROSAS TAREAS COGNITIVAS COMPLEJAS Y ES FUNDAMENTAL PARA EL FUNCIONAMIENTO COGNITIVO OPTIMO. ADEMAS, DISTINTOS ASPECTOS RELACIONADOS CON EL PROCESO DE ACTUALIZACION CAMBIAN NOTABLEMENTE A LO LARGO DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA. POR TANTO, ES FACIL ENTENDER QUE SE RELACIONE CON DIFERENCIAS INDIVIDUALES EN NUMEROSOS AMBITOS: RENDIMIENTO ACADEMICO, COMPRENSION LECTORA, RESOLUCION DE PROBLEMAS. LA ACTUALIZACION NO ES UN PROCESO UNITARIO, SINO QUE IMPLICA VARIOS SUBCOMPONENTES (RECUPERACION, TRANSFORMACION Y SUSTITUCION DE LA INFORMACION). LA RECUPERACION IMPLICA ACTIVAR INFORMACION EN EL FOCO ATENCIONAL, LA TRANSFORMACION SUPONE APLICAR OPERACIONES A FIN DE MODIFICAR LA REPRESENTACION MANTENIDA; Y LA SUSTITUCION CONSISTE EN REEMPLAZAR EL CONTENIDO PREVIO POR OTRO NUEVO. ESTUDIOS RECIENTES VIENEN DEMOSTRANDO DIFERENCIAS EVOLUTIVAS O INDIVIDUALES ASOCIADAS A COMPONENTES ESPECIFICOS DE LA ACTUALIZACION EL PRESENTE PROYECTO SUPONE LA CONTINUACION DE UNO PREVIO (PSI2012-37764) EN EL QUE ESTABLECIMOS LA CONTRIBUCION RELATIVA DE LOS COMPONENTES ESPECIFICOS DE LA ACTUALIZACION EN LAS DIFERENCIAS EVOLUTIVAS E INDIVIDUALES RELACIONADAS CON LA LECTURA Y LAS MATEMATICAS. EN ESTE PROYECTO NOS PROPONEMOS PROFUNDIZAR EN LA DETERMINACION DE LOS MECANISMOS QUE ESTAN IMPLICADOS EN LA RECUPERACION DE LA INFORMACION DURANTE LA ACTUALIZACION Y EXAMINAR POSIBLES DIFERENCIAS EVOLUTIVAS E INDIVIDUALES EN ESTE PROCESO. EN CONCRETO PRETENDEMOS: 1) DETERMINAR SI LA EFICACIA PARA ESTABLECER VINCULOS ENTRE LA INFORMACION Y LA SUSCEPTIBILIDAD A LA INTERFERENCIA EXPLICAN LOS CAMBIOS ASOCIADOS A LA EDAD EN EL COMPONENTE DE RECUPERACION DE LA ACTUALIZACION. 2) COMPROBAR SI LA EJECUCION INFERIOR EN TAREAS DE ACTUALIZACION QUE MUESTRAN NIÑOS CON DIFICULTADES DE COMPRENSION LECTORA SE EXPLICAN EN PARTE POR SU LA MAYOR SUSCEPTIBILIDAD A LA INTERFERENCIA Y SU MENOR EFICACIA PARA ESTABLECER VINCULOS ENTRE LA INFORMACION IMPLICADA EN LA ACTUALIZACION. 3) ESTUDIAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS DISTINTOS COMPONENTES DE LA ACTUALIZACION EN OTROS GRUPOS DE NIÑOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE QUE PARECEN MOSTRAR PROBLEMAS CON LA ACTUALIZACION DE LA INFORMACION (DISLEXIA Y ANSIEDAD A LAS MATEMATICAS). ESPERAMOS COMPROBAR EMPIRICAMENTE, EN PRIMER LUGAR, QUE LAS DIFICULTADES DE RECUPERACION EN TAREAS DE ACTUALIZACION DE LOS NIÑOS MAS PEQUEÑOS Y AQUELLOS CON BAJA COMPRENSION LECTORA OBEDECEN A UNA MENOR EFICACIA AL ESTABLECER VINCULOS ENTRE LA INFORMACION IMPLICADA UNA TAREA DE ACTUALIZACION Y A UNA MAYOR SUSCEPTIBILIDAD A LA INTERFERENCIA. EN SEGUNDO LUGAR, CREEMOS QUE PERSONAS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LAS QUE ESTA IMPLICADA LA MEMORIA DE TRABAJO TIENEN, COMO EN LOS GRUPOS QUE YA HEMOS ESTUDIADO, DIFICULTADES PARA RECUPERAR INFORMACION DURANTE EL PROCESO DE ACTUALIZACION, ESPECIALMENTE CUANDO ESTA RELACIONADA CON SU DOMINIO DE DIFICULTAD. LOS RESULTADOS OBTENIDOS PODRIAN CONTRIBUIR A UNA MEJOR COMPRENSION DEL MECANISMO DE ACTUALIZACION EN LA MEMORIA DE TRABAJO Y SU PAPEL EN LA DETERMINACION DE DIFERENCIAS EVOLUTIVAS E INDIVIDUALES. ESARROLLO DE LA MEMORIA\ACTUALIZACIÓN MEMORIA DE TRABAJO\DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

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