Descripción del proyecto
HAY RAZONES SUFICIENTES PARA PENSAR QUE, AL MENOS, ALGUNOS PROCESOS EJECUTIVOS RELACIONADOS CON EL CONTROL DE LA MEMORIA PUEDEN SER ENTRENADOS. POR OTRO LADO, SE HA SUGERIDO QUE LOS MECANISMOS NEUROCOGNITIVOS QUE PERMITEN LA CAPACIDAD DE PARAR LA RECUPERACION PUEDEN SER LOS MISMOS QUE LOS QUE SUBYACEN AL CONTROL DE RESPUESTAS MOTORAS. POR TANTO, PARECE RELEVANTE DEDICAR CIERTO ESFUERZO A INVESTIGAR HASTA QUE PUNTO ESTA CAPACIDAD DE CONTROL DE LA MEMORIA PUEDE SER MEJORADA CON EL ENTRENAMIENTO, ASI COMO POSIBLES EFECTOS DE TRANSFERENCIA A TAREAS QUE EXIGEN SUPRIMIR RESPUESTAS MOTORAS O, INCLUSO, TAREAS DE MEMORIA DE TRABAJO O RAZONAMIENTO. ESTE TIPO DE INVESTIGACION PODRIA SER UTIL NO SOLO PARA ACLARAR ESTA CUESTION SINO QUE PODRIA ARROJAR ALGUNA LUZ SOBRE LA NATURALEZA DEL MECANISMO RESPONSABLE DEL CONTROL DE LA RECUPERACION. ENTRENAR ESA CAPACIDAD PODRIA PERMITIR OBSERVAR SUS BENEFICIOS TANTO EN SITUACIONES QUE REQUIEREN EL CONTROL DE LA MEMORIA COMO EN LAS QUE EXIGEN LA SUPRESION DE RESPUESTAS MOTORAS. NUESTRO PROYECTO DE INVESTIGACION TIENE COMO OBJETIVO GENERAL ESTUDIAR POSIBLES GANANCIAS DEL ENTRENAMIENTO DE LA SUPRESION DE LA RECUPERACION, TANTO EN PERSONAS JOVENES COMO MAYORES Y PACIENTES DE ESQUIZOFRENIA. ESTAS DOS ULTIMAS, POBLACIONES EN LAS QUE SE HA PROPUESTO UN DEFICIT EJECUTIVO. DADO QUE SE TRATA DE UN ESTUDIO QUE ABRE UNA NUEVA LINEA DE TRABAJO, SE HACE NECESARIO ABARCAR DIFERENTES ASPECTOS QUE PERMITAN CAPTURAR POSIBLES EFECTOS DE TRANSFERENCIA. POR ELLO, SE PERSEGUIRA ENCONTRAR MARCADORES CONDUCTUALES Y DE ACTIVIDAD CORTICAL (ERPS) DE LOS POSIBLES EFECTOS DEL ENTRENAMIENTO. EMORIA\ESQUIZOFRENIA\ENVEJECIMIENTO\INHIBICION\RECUPERACION\ENTRENAMIENTO\CONTROL EJECUTIVO