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PSI2014-53856-P

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ATENCION EJECUTIVA Y MEMORIA DE TRABAJO: EFICACIA Y CURSO TEMPORAL DEL CONTROL A...

ATENCION EJECUTIVA Y MEMORIA DE TRABAJO: EFICACIA Y CURSO TEMPORAL DEL CONTROL ATENCIONAL INHIBITORIO Y FACILITATORIO EN ADULTOS JOVENES Y MAYORES LA ATENCION SELECTIVA Y LA MEMORIA DE TRABAJO (MT) ESTAN INVARIABLEMENTE RELACIONADAS, COMO LO AVALAN LAS NUMEROSAS PRUEBAS COMPORTAMENTALES, NEUROPSICOLOGICAS Y DE NEUROIMAGEN (ERP; FMRI) QUE LA NEUROCIENCIA COGNITIVA VIENE ACUMU... ver más

01/01/2014

UAL

44K€

Presupuesto del proyecto: 44K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE ALMERIA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 623

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2014-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE ALMERIA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 623

Presupuesto del proyecto 44K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto LA ATENCION SELECTIVA Y LA MEMORIA DE TRABAJO (MT) ESTAN INVARIABLEMENTE RELACIONADAS, COMO LO AVALAN LAS NUMEROSAS PRUEBAS COMPORTAMENTALES, NEUROPSICOLOGICAS Y DE NEUROIMAGEN (ERP; FMRI) QUE LA NEUROCIENCIA COGNITIVA VIENE ACUMULANDO, EN ESPECIAL DESDE LA PASADA DECADA, SIN EMBARGO, LA MAYOR PARTE DE LAS INVESTIGACIONES REALIZADAS HASTA EL MOMENTO SE HAN FOCALIZADO EN EL ESTUDIO DEL CONTROL ATENCIONAL INHIBITORIO, SON ESCASOS LOS ESTUDIOS REALIZADOS PARA EXPLORAR SI LAS VARIACIONES EN LAS CAPACIDADES DE MT COMO CONSECUENCIA DEL ENVEJECIMIENTO, Y DE DIFERENCIAS INTERINDIVIDUALES EN LA CAPACIDAD DE MT (O DE MANIPULACIONES DE LA CARGA MENTAL DE MT), PUEDEN AFECTAR TAMBIEN A LA EFICACIA DE OPERACIONES ATENCIONALES FACILITATORIAS, Y/O A LA PUESTA EN MARCHA DE LAS FUNCIONES TANTO FACILITATORIAS COMO INHIBITORIAS DE CONTROL ATENCIONAL, TAMPOCO DISPONEMOS ACTUALMENTE DE DATOS SUFICIENTES QUE PERMITAN SABER SI LA IMPLEMENTACION MAS (O MENOS) EFICAZ DE LAS ESTRATEGIAS ATENCIONALES (EN LAS QUE DETERMINADAS ESTRUCTURAS DE LA CORTEZA PREFRONTAL PARECEN DESEMPEÑAN UN PAPEL CRITICO), PUEDE AFECTAR, DIRECTA O INDIRECTAMENTE, AL PROCESAMIENTO AUTOMATICO DE LA INFORMACION SEMANTICA, LA MAYORIA DE ESTUDIOS SOBRE ESTA CUESTION SE HAN REALIZADO EN POBLACIONES CLINICAS (V,G,, ESQUIZOFRENICOS) Y APENAS EXISTEN TRABAJOS SIMILARES EN ADULTOS JOVENES Y/O MAYORES SIN INDICIOS DE DETERIORO COGNITIVO O DEMENCIA, EN ESTE CONTEXTO SE DESARROLLA ESTE PROYECTO, CUYOS OBJETIVOS SON INVESTIGAR: (A) SI LAS DIFERENCIAS OBSERVADAS ENTRE PERSONAS CON ALTA Y BAJA CAPACIDAD DE MT (O BAJO CONDICIONES DE ALTA VS, BAJA CARGA MENTAL), SE ASOCIAN A VARIACIONES SISTEMATICAS EN LA EFICACIA Y/O CURSO TEMPORAL DE LAS OPERACIONES TANTO INHIBITORIAS COMO FACILITATORIAS (ESTRATEGICAS) DE CONTROL ATENCIONAL; (B) SI UNA CAPACIDAD DIFERENCIAL DE LA MT Y/O DE ESTRATEGIAS FACILITATORIAS (COMO LAS ASOCIADAS A LA GENERACION DE EXPECTATIVAS) PUEDE TAMBIEN MODULAR LA FORMA EN QUE TIENE LUGAR EL PROCESAMIENTO AUTOMATICO DE LA INFORMACION A NIVEL SEMANTICO; Y (C) SI LAS RELACIONES ENTRE LA MT Y LA ATENCION SELECTIVA SE MANIFIESTAN DE UN MODO SIMILAR EN ADULTOS JOVENES Y EN MAYORES, PARA ALCANZAR DICHOS OBJETIVOS APLICAREMOS, EN UNA PRIMERA FASE, UN CONJUNTO DE PRUEBAS DE AMPLITUD DE MT Y DE CONTROL EJECUTIVO (INHIBITORIO) A UNA AMPLIA MUESTRA DE ADULTOS JOVENES Y DE MAYORES, LAS CUALES PERMITIRAN UNA EVALUACION EXHAUSTIVA DE LAS CAPACIDADES DE MT Y DE CONTROL EJECUTIVO (INHIBITORIO) EN AMBOS GRUPOS DE EDAD, EN LAS SIGUIENTES FASES, EXPLORAREMOS EN AMBOS GRUPOS DE EDAD LA EFICACIA Y CURSO TEMPORAL DE LOS PROCESOS ESTRATEGICOS DE CONTROL, Y SU POSIBLE INFLUENCIA MODULADORA SOBRE EL PROCESAMIENTO AUTOMATICO DE LA INFORMACION, MEDIANTE TRES TIPOS DE TAREAS ATENCIONALES QUE INCLUYEN DIFERENTES PROCEDIMIENTOS DE PRIMING SEMANTICO (NEGATIVO, ENMASCARADO Y PARAFOVEAL), ESTOS EXPERIMENTOS, QUE INCLUIRAN MANIPULACIONES DE LA CARGA DE MT, LO REALIZARAN PREFERENTEMENTE LOS JOVENES Y MAYORES CON RENDIMIENTO SUPERIOR (VS, INFERIOR) EN LAS PRUEBAS DE LA PRIMERA LA FASE, LOS RESULTADOS OBTENIDOS SERAN DE UTILIDAD PARA ESCLARECER SI LAS DIFERENCIAS INTERINDIVIDUALES ASOCIADAS A LA EDAD O A DISTINTAS CAPACIDADES DE MT, PUEDEN REFLEJAR (A) UN FUNCIONAMIENTO DIFERENCIAL DE LAS OPERACIONES ATENCIONALES INHIBITORIAS Y/O FACILITATORIAS; (B) UN CURSO TEMPORAL DISTINTO DE DICHAS FUNCIONES DE CONTROL; Y (C) PUEDEN REVELAR TAMBIEN DIFERENCIAS EN EL PROCESAMIENTO AUTOMATICO DE LA INFORMACION SEMANTICA, ATENCIÓN EJECUTIVA\MEMORIA DE TRABAJO\ESTRATEGIAS INHIBITORIAS Y FACILITATORIA\DIFERENCIAS INTERINDIVIDUALES

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