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Descripción del proyecto
EL CONSUMO DE MEDIOS DIGITALES POR PARTE DE TODOS LOS SECTORES DE LA CIUDADANIA SE HA CONVERTIDO EN EL ULTIMO DECENIO EN UN FENOMENO UNIVERSAL DE ENORME IMPACTO SOCIAL, FAMILIAR Y PERSONAL EN TODOS LOS CONTEXTOS VITALES: OCIO, TRABAJO, EDUCACION LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES (UNESCO, ONU, PARLAMENTO EUROPEO) HAN MOSTRADO EN LOS ULTIMOS AÑOS UNA ESPECIAL PREOCUPACION POR LOS CAMBIOS QUE ESTOS MEDIOS EMERGENTES INTERACTIVOS ESTAN GENERANDO EN LA POBLACION Y HAN ELABORADO DIRECTRICES PARA SU IMPLEMENTACION EN LOS DIFERENTES PAISES. LA COORDINACION ENTRE GRUPOS EN INVESTIGACION CIENTIFICA EN ESTE AMBITO SE REVELA COMO ESENCIAL PARA ANALIZAR DE FORMA SISTEMATICA LAS ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS DE LA CIUDADANIA EN EL USO DE ESTAS TECNOLOGIAS DIGITALES EMERGENTES POR PARTE DE DIVERSOS COLECTIVOS EN DISTINTOS CONTEXTOS, DE CARA A DETECTAR CARENCIAS QUE DEBERIA ATENDER LA EDUCACION MEDIATICA Y PRACTICAS INNOVADORAS QUE HABRIA QUE POTENCIAR EN LAS ESTRATEGIAS EDUCOMUNICATIVAS. ESTA RED DE EXCELENCIA SE PRESENTA CONFORMADA POR 10 EQUIPOS DE 10 UNIVERSIDADES (UHU, UVA, UPF, UPV, UNIZAR, UNAV, UC, UMA, UV Y UNED) TIENE SU BASE EN DOS I+D COORDINADOS SUCESIVOS DESDE 2011 Y 2015 Y GRUPOS DE APOYO DE TODO EL TERRITORIO NACIONAL. TODOS LOS PROYECTOS CUENTAN CON UNA ALTA PRODUCTIVIDAD CIENTIFICA NACIONAL E INTERNACIONAL, GENERALIZANDO LA INVESTIGACION EN «COMPETENCIA MEDIATICA» COMO EJE TRANSVERSAL Y MULTIDISCIPLINARIO CLAVE. EN ESTA RED SE AVANZA EN ACCIONES DE DIFUSION, FORMACION, INVESTIGACION, DIVULGACION PROYECTANDOSE A COLECTIVOS SOCIALES VARIADOS COMO A CONTEXTOS DIFERENCIADOS FORMALES E INFORMALES. LA REPERCUSION INTERNACIONAL DE LA RED Y SUS ACCIONES ESTA GARANTIZADA A TRAVES DE LA RED EUROAMERICANA DE INVESTIGACION «ALFAMED» QUE SE HA CREADO EX PROFESO PARA LA PROYECCION DEL MISMO CON 13 PAISES IMPLICADOS DE AMERICA Y EUROPA. LFABETIZACIÓN MEDIÁTICA\COMPETENCIA MEDIÁTICA.\INNOVACIÓN EDUCATIVA\EDUCOMUNICACIÓN
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