PROPONEMOS EXPLORAR LA HIPOTESIS DE QUE HAY PRIMITIVOS LOGICOS BASICOS QUE ESTAN DISPONIBLES PREVERBALMENTE Y ACTUAN EN EL LENGUAJE Y LA COMUNICACION COMO DETERMINANTES DE LA LOGICA ESPONTANEA DEL LENGUAJE, SIN EMBARGO, LA RELACI...
PROPONEMOS EXPLORAR LA HIPOTESIS DE QUE HAY PRIMITIVOS LOGICOS BASICOS QUE ESTAN DISPONIBLES PREVERBALMENTE Y ACTUAN EN EL LENGUAJE Y LA COMUNICACION COMO DETERMINANTES DE LA LOGICA ESPONTANEA DEL LENGUAJE, SIN EMBARGO, LA RELACION ENTRE EL PENSAMIENTO LOGICO PREVERBAL Y EL LENGUAJE ES INDIRECTA Y A MENUDO ENROSCADA, Y ESTA ES UNA FUENTE PRINCIPAL DE DIFICULTAD EN EL RAZONAMIENTO Y DURANTE LA ADQUISICION DEL LENGUAJE, EL PROYECTO SE CENTRA EN ESTA INTERACCION, MEDIANTE EL USO DE TECNICAS CONDUCTUALES Y DE NEUROIMAGEN, PLANEAMOS DESARROLLAR CUATRO LINEAS PRINCIPALES DE INVESTIGACION: I IDENTIFICAR LOS CORRELATOS CONDUCTUALES Y NEURALES DE ALGUNAS FORMAS BASICAS DE RAZONAMIENTO; COMENZAR A ESTUDIAR LAS BASES NEURONALES DEL RAZONAMIENTO LOGICO EN LOS BEBES PREVERBALES; AVANZAR EN NUESTRA COMPRENSION DE LA INTERFAZ ENTRE PRIMITIVOS LOGICOS Y LENGUAJE EN LAS PRIMERAS ETAPAS DE LA ADQUISICION DEL LENGUAJE; Y ESTUDIAR LA REPRESENTACION NON-VERBAL DE LOS PRIMITIVAS LOGICAS COMO LO SUGIEREN LAS TEORIAS SEMANTICAS ACTUALES, AZONAMIENTO HUMANO\LOGICA\MECANISMOS DE APRENDIZAJE\APRENDIZAJE ESTADISTICO\MEMORIA\APRENDIZAJE DE PALABRAS\COGNICION INFANTILver más
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