Tuned to the Rhythm How Prenatally and Postnatally Heard Speech Prosody Lays th...
Tuned to the Rhythm How Prenatally and Postnatally Heard Speech Prosody Lays the Foundations for Language Learning
The role of experience in language acquisition has been the focus of heated theoretical debates, between proponents of nativist views according to whom experience plays a minimal role and advocates of empiricist positions holding...
The role of experience in language acquisition has been the focus of heated theoretical debates, between proponents of nativist views according to whom experience plays a minimal role and advocates of empiricist positions holding that experience, be it linguistic, social or other, is sufficient to account for language acquisition. Despite more than a half century of dedicated research efforts, the problem is not solved.
The present project brings a novel perspective to this debate, combining hitherto unconnected research in language acquisition with recent advances in the neurophysiology of hearing and speech processing. Specifically, it claims that prenatal experience with speech, which mainly consists of prosody due to the filtering effects of the womb, is what shapes the speech perception system, laying the foundations of subsequent language learning. Prosody is thus the cue that links genetically endowed predispositions present in the initial state with language experience. The proposal links the behavioral and neural levels, arguing that the hierarchy of the neural oscillations corresponds to a unique developmental chronology in human infants’ experience with speech and language.
The project uses state-of-the-art brain imaging techniques, EEG & NIRS, with monolingual full term newborns, as well as full-term bilingual, preterm and deaf newborns to investigate the link between prenatal experience and subsequent language acquisition. It proposes to follow the developmental trajectories of these four populations from birth to 6 and 9 months of age.ver más
04-11-2024:
Doctorados industria...
Se ha cerrado la línea de ayuda pública: Formación de doctores y doctoras de las universidades del Sistema universitario de Galicia (SUG) en empresas y centros de innovación y tecnología para el organismo:
04-11-2024:
PERTE-AGRO2
Se ha cerrado la línea de ayuda pública: PERTE del sector agroalimentario
02-11-2024:
Generación Fotovolt...
Se ha cerrado la línea de ayuda pública: Subvenciones destinadas al fomento de la generación fotovoltaica en espacios antropizados en Canarias, 2024
Seleccionando "Aceptar todas las cookies" acepta el uso de cookies para ayudarnos a brindarle una mejor experiencia de usuario y para analizar el uso del sitio web. Al hacer clic en "Ajustar tus preferencias" puede elegir qué cookies permitir. Solo las cookies esenciales son necesarias para el correcto funcionamiento de nuestro sitio web y no se pueden rechazar.
Cookie settings
Nuestro sitio web almacena cuatro tipos de cookies. En cualquier momento puede elegir qué cookies acepta y cuáles rechaza. Puede obtener más información sobre qué son las cookies y qué tipos de cookies almacenamos en nuestra Política de cookies.
Son necesarias por razones técnicas. Sin ellas, este sitio web podría no funcionar correctamente.
Son necesarias para una funcionalidad específica en el sitio web. Sin ellos, algunas características pueden estar deshabilitadas.
Nos permite analizar el uso del sitio web y mejorar la experiencia del visitante.
Nos permite personalizar su experiencia y enviarle contenido y ofertas relevantes, en este sitio web y en otros sitios web.