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PSI2015-63627-R

Financiado

PARENTALIDAD Y DESARROLLO INFANTIL NORMATIVO Y CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

EL PRINCIPAL OBJETIVO DE NUESTRO PROYECTO ES ESTUDIAR EL VALOR PREDICTIVO DE LA PARENTALIDAD Y OTRAS VARIABLES FAMILIARES SOBRE EL DESARROLLO PSICOLOGICO INFANTIL, EN NIÑOS CON DESARROLLO NORMATIVO Y CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL,... ver más

01/01/2015

30K€

Presupuesto del proyecto: 30K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE BARCELONA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 327

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2015-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE BARCELONA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 327

Presupuesto del proyecto 30K€

Descripción del proyecto EL PRINCIPAL OBJETIVO DE NUESTRO PROYECTO ES ESTUDIAR EL VALOR PREDICTIVO DE LA PARENTALIDAD Y OTRAS VARIABLES FAMILIARES SOBRE EL DESARROLLO PSICOLOGICO INFANTIL, EN NIÑOS CON DESARROLLO NORMATIVO Y CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL, ADEMAS DE LA PARENTALIDAD, SE CONSIDERARAN, COMO VARIABLES PREDICTORAS, OTRAS VARIABLES DE LA CALIDAD DE LA FAMILIA COMO CONTEXTO DE DESARROLLO: ANSIEDAD, DEPRESION Y ESTRES DE MADRES Y PADRES; Y FUNCIONAMIENTO FAMILIAR, LAS DISTINTAS VARIABLES PREDICTORAS SE MEDIRAN PARA UNA MUESTRA DE 100 FAMILIAS CON UN HIJO CON DESARROLLO NORMATIVO Y 100 FAMILIAS CON UN HIJO CON DISCAPACIDAD INETELECTUAL, CUANDO LOS NIÑOS TENGAN ENTRE 20 Y 28 MESES DE EDAD, EL DESARROLLO INFANTIL SE EVALUARA A LOS 20-28 MESES Y A LOS 30-38, TRANSCURRIDOS DIEZ MESES, PARA EVALUAR LA PARENTALIDAD UTILIZAREMOS LA ESCALA OBSERVACIONAL PICCOLO (PARENTING INTERACTIONS WITH CHILDREN: CHECKLIST OF OBSERVATIONS LINKED TO OUTCOMES; ROGGMAN, COOK, INNOCENTI, JUMP NORMAN Y CHRISTIANSEN, 2013), PREVIAMENTE ADAPTAREMOS Y VALIDAREMOS LA ESCALA PARA POBLACION GENERAL ESPAÑOLA, CON UNA MUESTRA DE 200 FAMILIAS CON UN HIJO DE EDADES COMPRENDIDAS ENTRE LOS 10 Y LOS 47 MESES (INTERVALO DE EDAD AL QUE SE DESTINA LA ESCALA), A LOS PADRES Y MADRES SE LES APLICARA LA HOSPITAL ANXIETY AND DEPRESSION SCALE-HADS (ZIGMOND Y SNAITH, 1983) EN SU VERSION ESPAÑOLA (CARO Y IBAÑEZ, 1992) PARA EVALUAR EL GRADO DE ANSIEDAD Y DEPRESION; LA PARENTAL STRESS SCALE (BERRY Y JONES, 1995) ADAPTADA AL ESPAÑOL POR ORONOZ, ALONSO Y BALLCERKA (2007) PARA VALORAR EL ESTRES ASOCIADO AL ROL PARENTAL; Y LA FAMILY ENVIRONMENT SCALE-FES (MOOS Y MOOS, 1981) ADAPTADA AL ESPAÑOL POR FERNANDEZ-BALLESTEROS Y SIERRA (1984) PARA EVALUAR EL FUNCIONAMIENTO FAMILIAR, PARA EVALUAR EL DESARROLLO INFANTIL SE APLICARAN LAS ESCALAS BAYLEY DE DESARROLLO INFANTIL (BSID-III; BAYLEY, 2015), QUE EVALUAN EL DESARROLLO COGNITIVO, LINGUISTICO, MOTRIZ Y SOCIOEMOCIONAL Y EL COMPORTAMIENTO ADAPTATIVO, SE ESPERA QUE LOS NIÑOS PERTENECIENTES A FAMILIAS CON MEJORES PUNTUACIONES EN PARENTALIDAD Y FUNCIONAMIENTO FAMILIAR MUESTREN MAYORES NIVELES DE DESARROLLO, POR EL CONTRARIO, SE ESPERA QUE LOS NIVELES DE DEPRESION, ANSIEDAD Y ESTRES DE LOS PADRES Y DE LAS MADRES SE RELACIONEN DE MANERA INVERSA CON EL DESARROLLO INFANTIL, AL MISMO TIEMPO, SE ESPERA QUE LAS VARIABLES DE LA CALIDAD DE LA FAMILIA ESTEN MUTUAMENTE RELACIONADAS, DE FORMA QUE LOS NIVELES DE DEPRESION, ANSIEDAD Y ESTRES DE PADRES Y MADRES SE ASOCIEN POSITIVAMENTE ENTRE SI, Y NEGATIVAMENTE CON LA PARENTALIDAD Y EL FUNCIONAMIENTO FAMILIAR, ESTE CONJUNTO DE HIPOTESIS QUEDARA REFLEJADO EN UN MODELO QUE INTEGRE LOS DISTINTOS FACTORES FAMILIARES, INTERRELACIONADOS ENTRE SI, COMO VARIABLES PREDICTORAS DEL DESARROLLO INFANTIL, ESTE MODELO PREDICTIVO SE PONDRA A PRUEBA A TRAVES DE UN MODELO DE ECUACIONES ESTRUCTURALES, TANTO EN UNA MUESTRA DE FAMILIAS CON HIJOS CON DESARROLLO NORMATIVO, COMO EN OTRA MUESTRA DE FAMILIAS CON HIJOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL, DESARROLLO INFANTIL\DISCAPACIDAD INTELECTUAL\PARENTALIDAD\ANSIEDAD\DEPRESIÓN\ESTRÉS\FUNCIONAMIENTO FAMILIAR

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