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PSI2008-03933

Financiado

ORGANIZACION DINAMICA DE LOS CIRCUITOS CEREBRALES IMPLICADOS EN APRENDIZAJE Y ME...

ORGANIZACION DINAMICA DE LOS CIRCUITOS CEREBRALES IMPLICADOS EN APRENDIZAJE Y MEMORIA DESDE EL DESARROLLO TEMPRANO HASTA EL ENVEJECIMIENTO LOS CONOCIMIENTOS ACTUALES SOBRE LA NATURALEZA DE LA INTERACCION ENTRE LOS SISTEMAS CEREBRALES RESPONSABLES DEL APRENDIZAJE Y LA MEMORIA, ASI COMO SU MODIFICACION A LO LARGO DE LA VIDA DEBIDO TANTO A PROCESOS MADURATIVOS Y DEGENER... ver más

01/01/2008

UGR

159K€

Presupuesto del proyecto: 159K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE GRANADA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 5507

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2008-01-01

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Participantes

UGR

Lider

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE GRANADA

Total investigadores 5507

Presupuesto del proyecto 159K€

Descripción del proyecto LOS CONOCIMIENTOS ACTUALES SOBRE LA NATURALEZA DE LA INTERACCION ENTRE LOS SISTEMAS CEREBRALES RESPONSABLES DEL APRENDIZAJE Y LA MEMORIA, ASI COMO SU MODIFICACION A LO LARGO DE LA VIDA DEBIDO TANTO A PROCESOS MADURATIVOS Y DEGENERATIVOS COMO AL EFECTO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE, SON ESCASOS Y ESTAN CENTRADOS EN EL PAPEL MODULADOR DEL SISTEMA HIPOCAMPAL SOBRE OTROS CIRCUITOS BASICOS DE APRENDIZAJE, DESCUBRIMIENTOS RECIENTES SOBRE LOS MECANISMOS MOLECULARES RESPONSABLES DE LA MEMORIA APUNTAN A UN PAPEL GENERALIZADO Y CRITICO DE PKMZETA EN EL ALMACENAMIENTO A LARGO PLAZO BIEN SE TRATE DE APRENDIZAJE ESPACIAL DEPENDIENTE DEL HIPOCAMPO O DE APRENDIZAJE AVERSIVO GUSTATIVO (CTA), CON EL FIN DE INVESTIGAR LA NATURALEZA DINAMICA DE LA INTERACCION ENTRE LOS SISTEMAS CEREBRALES IMPLICADOS EN APRENDIZAJE Y MEMORIA, SE PROPONE APLICAR UNA COMBINACION DE TECNICAS DE LESION PERMANENTE Y REVERSIBLE, CON TECNICAS QUE PERMITAN IDENTIFICAR Y LOCALIZAR ACTIVIDAD NEURONAL (IMMUNOHISTOQUIMICA DE C-FOS) Y TECNICAS DE INACTIVACION MOLECULAR (ZIP) EN RATAS DE DIVERSAS EDADES, DESDE EL DESTETE HASTA EL ENVEJECIMIENTO,EL PROJECTO SE CENTRA EN TRES OBJETIVOS GENERALES:1, EXPLORAR EL PAPEL DE LA PROTEINA PKMZETA EN EL MANTENIMIENTO DE LA MEMORIA A LARGO PLAZO EMPLEANDO TAREAS DE APRENDIZAJE TANTO HIPOCAMPALES COMO NO-HIPOCAMPALES,2, INVESTIGAR INTERACCIONES POTENCIALES ENTRE EL SISTEMA HIPOCAMPAL Y OTROS CIRCUITOS BASICOS DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA,3, ESTUDIAR EL EFECTO DE INTERVENCIONES PREVIAS (DIETA, APRENDIZAJE PREVIO) SOBRE LA CAPACIDAD DE APRENDIZAJE ULTERIOR Y SU EVOLUCION A LO LARGO DEL CICLO VITAL,LOS AVANCES PREVISTOS EN EL CONOCIMIENTO SOBRE LOS MECANISMOS CEREBRALES DE LA MEMORIA EN DISTINTOS NIVELES (SISTEMA, CELULAR Y MOLECULAR) REPRESENTARAN LAS BASES DE FUTURAS INTERVENCIONES TANTO PREVENTIVAS COMO RESTAURADORAS, aprendizajememoriahipocampoamígdalacortexdesarrolloenvejecimiento atas

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