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Language activation and control in the unimodal and bimodal bilingual lexicon

Bilinguals activate words from both languages when listening, reading or speaking in one language, and engage non-linguistic cognitive control abilities to resolve cross-linguistic competition. Most studies of cross-language activ... ver más

30/06/2017

ASOC BCBL BASQUE C...

170K€

Presupuesto del proyecto: 170K€

Líder del proyecto

ASOC BCBL BASQUE CENTER ON COGNITION AND Investigación y desarrollo experimental en ciencias sociales y humanidades asociacion

TRL 4-5 | 50K€

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo H2020 notifico la concesión del proyecto el día 2017-06-30

MSCA-IF-2014-EF: Marie Skłodowska-Curie Individual F... Scope:Proposals for European Fellowships involve a single host organisation (future beneficiary) est...

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Cerrada

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Este proyecto no cuenta con búsquedas de partenariado abiertas en este momento.

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1 Participantes

ASOC BCBL BASQUE CENTER ON C...

170.12K€ | Lider

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Duración del proyecto: 27 meses Fecha Inicio: 2015-03-17
Fecha Fin: 2017-06-30

Líder del proyecto

ASOC BCBL BASQUE CENTER ON COGNITION AND Investigación y desarrollo experimental en ciencias sociales y humanidades asociacion

TRL 4-5 | 50K€

Presupuesto del proyecto 170K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto Bilinguals activate words from both languages when listening, reading or speaking in one language, and engage non-linguistic cognitive control abilities to resolve cross-linguistic competition. Most studies of cross-language activation have focused on activation between languages through overlapping phonological representations. However, cross-language activation also occurs in deaf or hearing bilinguals who are familiar with a spoken language and a sign language, two languages without overlapping phonological systems. The proposed research aims to systematically investigate phonological and lexical-semantic contributions to cross-language activation during production and comprehension by studying and comparing cross-language activation patterns in three groups of bilinguals: (1) bilinguals with two spoken languages, and (2) hearing and (3) deaf bimodal bilinguals. Four studies are proposed that combine behavioural, eye-tracking and electrophysiological techniques to examine whether and how the availability of same-modality vs. different-modality phonological systems differentially modulates the nature of cross-language interaction and the recruitment of cognitive control mechanisms during bilingual production and comprehension. By including deaf as well as hearing bimodal bilinguals, the studies will furthermore provide critical insight into the linguistic mechanisms underlying cross-language activation between a spoken language and a signed language, and significantly advance bilingual approaches to language acquisition and processing in deaf readers.

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