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DEP2010-21793

Financiado

LA PREVENCION DEL DOLOR DE ESPALDA A TRAVES DE LA EDUCACION FISICA

TRAS LA NUEVA CONSIDERACION DE LA EDUCACION FISICA, EL CONTEXTO ESCOLAR ES UNA PLATAFORMA EXCEPCIONAL PARA EL DESARROLLO DE PROGRAMAS TENDENTES A LA MEJORA DE HABITOS DE SALUD EN LOS ESCOLARES, CON ESTE OBJETIVO, LA ORGANIZACION C... ver más

01/01/2010

UCLM

34K€

Presupuesto del proyecto: 34K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 2586

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2010-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 2586

Presupuesto del proyecto 34K€

Descripción del proyecto TRAS LA NUEVA CONSIDERACION DE LA EDUCACION FISICA, EL CONTEXTO ESCOLAR ES UNA PLATAFORMA EXCEPCIONAL PARA EL DESARROLLO DE PROGRAMAS TENDENTES A LA MEJORA DE HABITOS DE SALUD EN LOS ESCOLARES, CON ESTE OBJETIVO, LA ORGANIZACION CURRICULAR HA INCORPORADO NUEVOS CONTENIDOS, DESTACANDO, EN EDUCACION PRIMARIA, EL AREA DE EDUCACION FISICA CON UN BLOQUE DE SALUD CORPORAL, EN EDUCACION SECUNDARIA, EL BLOQUE DE CONTENIDOS CONDICION FISICA Y SALUD, Y UN BACHILLERATO DE CIENCIAS DE LA SALUD, ASI, DENTRO DEL CURRICULUM ESCOLAR, LA EDUCACION FISICA ES LA ASIGNATURA QUE RESPONDE DE FORMA MAS DIRECTA AL TRATAMIENTO DE ASPECTOS REFERIDOS A LA SALUD,NUMEROSOS SON LOS CONTENIDOS QUE SE PUEDEN ABARCAR DENTRO DEL CURRICULUM DE EDUCACION FISICA PARA EL TRABAJO DE LA SALUD: LA HIGIENE CORPORAL, ALIMENTACION E HIDRATACION, PREVENCION DE LESIONES, CONDICION FISICA, OBESIDAD ETC, SIN EMBARGO, HAY QUE TENER EN CUENTA QUE EL TRABAJO DE LA POSTURA SERA CLAVE DEBIDO A QUE ES DURANTE ESTA ETAPA CUANDO SE INICIAN Y SE CONSOLIDAN LOS CAMBIOS EN EL DESARROLLO DEL INDIVIDUO (ONTOGENIA),EN ESTE SENTIDO, DIVERSOS AUTORES EXPRESAN LA NECESIDAD DE IMPLANTAR PROGRAMAS DE EDUCACION POSTURAL EN EDADES TEMPRANAS (BALAGUE Y COLS, 1988; ROBERTSON Y LEE,1990; SHELDON, 1994; VICAS-KUNSE, 1992; BURTON Y COLS,, 1996; SALMINENN Y COLS,, 1993; TROUSSIER Y COLS,, 1994; TAIMELA Y COLS,, 1997; BALAGUE Y COLS,, 1999; EHRMANN Y COLS,, 2002), AUNQUE, HOY EN DIA, SOLO UN NUMERO LIMITADO DE PROGRAMAS DE HIGIENE POSTURAL HAN SIDO DESARROLLADOS Y EVALUADOS EN ESCOLARES,CON EL OBJETIVO DE PREVENIR EL DOLOR DE ESPALDA, MEJORAR LOS HABITOS POSTURALES DE LOS ESCOLARES Y CREAR UN MATERIAL CURRICULAR QUE SIRVA DE APOYO A LOS PROFESORES SE PLANTEA ESTE PROYECTO, AUMENTANDO CON RESPECTO A LOS ANTERIORES ESTUDIOS EL TIEMPO DE APLICACION Y EL NUMERO DE SESIONES POR UN LADO, ASI COMO, AMPLIANDO LOS BLOQUES DE CONTENIDOS A TRABAJAR,EN ESTE SENTIDO, SE UTILIZARAN LAS CLASES DE EDUCACION FISICA COMO MEDIO PARA EL DESARROLLO Y LA PUESTA EN PRACTICA DE LA FASE EXPERIMENTAL DEL PROYECTO, LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO SON:¿DETERMINAR LA INFLUENCIA SOBRE LOS PORCENTAJES DE DOLOR DE ESPALDA, QUE TIENE UN PROGRAMA DE MEJORA POSTURAL, QUE OCUPA PARTE DEL TIEMPO UTIL DE LAS CLASES DE EDUCACION FISICA ESCOLAR DURANTE UN CURSO ESCOLAR,¿DETERMINAR LA INFLUENCIA SOBRE LA DISPOSICION DEL RAQUIS EN EL PLANO SAGITAL Y LA EXTENSIBILIDAD DE LA MUSCULATURA ISQUIOSURAL, QUE TIENE UN PROGRAMA DE MEJORA POSTURAL, QUE OCUPA PARTE DEL TIEMPO UTIL DE LAS CLASES DE EDUCACION FISICA ESCOLAR DURANTE UN CURSO ESCOLAR,

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