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PID2019-104023RA-I00

Financiado

EFECTOS DE LA INCLUSION DE ACTIVIDAD FISICA EN CLASES ACADEMICAS DE EDUCACION SE...

EFECTOS DE LA INCLUSION DE ACTIVIDAD FISICA EN CLASES ACADEMICAS DE EDUCACION SECUNDARIA SOBRE INDICADORES EDUCATIVOS Y MARCADORES DE SALUD: THE ACTIVE CLASS STUDY LA INACTIVIDAD FISICA HA SIDO DESTACADA COMO UNO DE LOS PRINCIPALES FACTORES DETERMINANTES DE LA OBESIDAD INFANTIL, Y LA ORGANIZACION MUNDIAL DE LA SALUD DESTACA QUE LA INACTIVIDAD FISICA ES CONSIDERADA COMO EL CUARTO FACTOR DE RI... ver más

01/01/2019

UNEX

35K€

Presupuesto del proyecto: 35K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 803

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2019-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 803

Presupuesto del proyecto 35K€

Descripción del proyecto LA INACTIVIDAD FISICA HA SIDO DESTACADA COMO UNO DE LOS PRINCIPALES FACTORES DETERMINANTES DE LA OBESIDAD INFANTIL, Y LA ORGANIZACION MUNDIAL DE LA SALUD DESTACA QUE LA INACTIVIDAD FISICA ES CONSIDERADA COMO EL CUARTO FACTOR DE RIESGO RESPECTO A LA MORTALIDAD A NIVEL MUNDIAL, CONCRETAMENTE, SE HA OBSERVADO COMO DENTRO DE LA JORNADA ESCOLAR LOS JOVENES ESCOLARES DESTINAN LA MAYOR PARTE DEL TIEMPO EN COMPORTAMIENTOS SEDENTARIOS, POR LO QUE EL CONTEXTO EDUCATIVO SUPONE UN MARCO INTERESANTE PARA INCREMENTAR LOS NIVELES DE ACTIVIDAD FISICA (AF), EL OBJETIVO DEL PRESENTE PROYECTO ES DESARROLLAR UN PROGRAMA DE INTERVENCION BASADO EN LA INCLUSION DE AF EN LAS CLASES ACADEMICAS, ASI COMO EVALUAR LOS EFECTOS SOBRE MARCADORES DE AF, SALUD, EDUCATIVOS Y COGNITIVOS, PARA ELLO, SE LLEVARA A CABO UN ESTUDIO CONTROLADO ALEATORIZADO, CON ALEATORIZACION A NIVEL DE CENTRO ESCOLAR, SE ESTIMA LA PARTICIPACION DE 6 CENTROS EDUCATIVOS Y 300 ALUMNOS DE 1º Y 2º DE ESO DE LAS REGIONES DE CACERES Y CADIZ, LOS CENTROS EDUCATIVOS SERAN ALEATORIAMENTE ASIGNADOS A UN GRUPO CONTROL (N = 2), UN GRUPO EXPERIMENTAL I (N = 2) Y UN GRUPO EXPERIMENTAL II (N = 2), LA INTERVENCION I ESTARA CARACTERIZADA POR LA IMPLEMENTACION DE 4 CLASES ACTIVAS SEMANALES EN MATEMATICAS, LA INTERVENCION II ESTARA FORMADA POR LA INCLUSION DE UN DESCANSO ACTIVO DIARIO DE 10 MINUTOS DE DURACION DURANTE LA CLASE ACADEMICA, AMBAS INTERVENCIONES TENDRAN UNA DURACION DE 12 SEMANAS, Y SE TOMARAN MEDIDAS ANTES DE LA INTERVENCION, EN LA SEMANA 6, EN LA ULTIMA SEMANA DE INTERVENCION (SEMANA 12) Y 8 SEMANAS DESPUES DE LA INTERVENCION, EN CADA UNA DE LAS RECOGIDAS DE DATOS, SE EVALUARA EL TIEMPO DE AF Y SEDENTARISMO MEDIANTE ACELEROMETRIA, LOS NIVELES DE CONDICION FISICA RELACIONADA CON LA SALUD MEDIANTE PRUEBAS DE CAMPO, LOS PARAMETROS DE COMPOSICION CORPORAL A TRAVES DE ANTROPOMETRIA, EL RENDIMIENTO ACADEMICO MEDIANTE LAS NOTAS ESCOLARES, LA SALUD POSITIVA (CALIDAD DE VIDA Y AUTOPERCEPCION DE SALUD) MEDIANTE CUESTIONARIO Y PARAMETROS COGNITIVOS (ATENCION SELECTIVA Y CONCENTRACION EN LA TAREA) MEDIANTE PRUEBAS ESPECIFICAS DE COGNICION, DE MANERA PARALELA, TAMBIEN SE LLEVARA A CABO UN ESTUDIO DE CORTE CUALITATIVO, EN EL QUE SE PRETENDE EVALUAR MEDIANTE ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA LA PERCEPCION DE LOS PROFESORES RESPECTO AL PROGRAMA DE INTERVENCION (INTERES, BARRERAS, FACILIDADES, PERCEPCION DE APRENDIZAJE EN EL ALUMNADO, INTENCION DE IMPLEMENTACION, ETC,),ESTE PROYECTO SE CONVERTIRA EN EL PRIMER ESTUDIO EMPIRICO A NIVEL NACIONAL SOBRE INTERVENCIONES BASADAS EN LA INCLUSION DE AF EN LAS CLASES ACADEMICAS, Y SE ESPERA COMPROBAR LOS EFECTOS POSITIVOS DE LA INTERVENCION PARA FOMENTAR ESTILOS DE VIDA SALUDABLES EN LOS ADOLESCENTES, LO QUE PERMITIRA LA CREACION DE RECURSOS DOCENTES QUE PODRAN SER UTILIZADOS POR LOS PROFESORES CON EL OBJETIVO DE AUMENTAR LOS NIVELES DE AF, DISMINUIR EL TIEMPO DE SEDENTARISMO Y, POR ENDE, MEJORAR LA SALUD DURANTE LA JORNADA ESCOLAR, CLASES ACTIVAS\INTERVENCION\ESCOLARES\ACTIVIDAD FISICA\CONDICION FISICA\COGNICION.

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