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PID2021-128041NB-I00

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LA FORMACION DE PROFESIONALES DE LA EDUCACION Y DIVERSIDADES SEXO-GENERICAS. PER...

LA FORMACION DE PROFESIONALES DE LA EDUCACION Y DIVERSIDADES SEXO-GENERICAS. PERCEPCIONES Y PRACTICAS EDUCATIVAS HACIA LA INCLUSION DEL ALUMNADO LGBTIQ+ LA RESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIO-EDUCATIVAS DERIVADAS DE UNA SOCIEDAD DIVERSA DEBE SER UNA FINALIDAD DE LA UNIVERSIDAD, ESPECIFICAMENTE DEBE FORMAR A SU ALUMNADO EN UN CONJUNTO DE VALORES Y CONOCIMIENTO ACORDES CON LOS PRINCIP... ver más

01/01/2021

UAB

42K€

Presupuesto del proyecto: 42K€

Líder del proyecto

UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 1263

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

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Líder del proyecto

UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 1263

Presupuesto del proyecto 42K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto LA RESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIO-EDUCATIVAS DERIVADAS DE UNA SOCIEDAD DIVERSA DEBE SER UNA FINALIDAD DE LA UNIVERSIDAD, ESPECIFICAMENTE DEBE FORMAR A SU ALUMNADO EN UN CONJUNTO DE VALORES Y CONOCIMIENTO ACORDES CON LOS PRINCIPIOS DE IGUALDAD, DIVERSIDAD E INCLUSION. AUNQUE EXISTE NUMEROSA LEGISLACION Y NORMATIVA SOBRE CUESTIONES DE GENERO, LA ATENCION A DIVERSIDADES SEXO-GENERICAS (DSG) Y SUS IDENTIDADES HA RECIBIDO POCO ECO Y REPERCUSION EN PERIODOS DE ESCOLARIZACION POSTOBLIGATORIA. LA ORIENTACION SEXUAL Y LA IDENTIDAD DE GENERO SON DERECHOS HUMANOS Y DEBEN ASUMIRSE Y DESARROLLARSE EN CUALQUIER ETAPA EDUCATIVA. EXISTEN MUY POCOS ESTUDIOS BASADOS EN LA FORMACION ESPECIFICA DEL PROFESORADO EN LA COMUNIDAD LGTBIQ+. POR ELLO, ESTE PROYECTO PRETENDE CONTRIBUIR EN LA FORMACION DEL PROFESORADO, FORTALECIENDO LA VISIBILIZACION DE LAS DSG, ANALIZANDO LOS PLANES DE ESTUDIO PARA PODER VALORAR LOS PERFILES PROFESIONALES DE CADA UNA DE LA FAMILIA DE LA EDUCACION. EN ESTE SENTIDO, SE PODRA ANALIZAR LA FORMACION OFERTADA EN LAS FACULTADES DE CIENCIAS DE LA EDUCACION EN RELACION A LA DGS. MAXIME EL DESARROLLO DE ESTE PROYECTO TAMBIEN PERMITIRA ESTABLECER EL ROL PREVENTIVO-SOCIAL QUE EN LAS FACULTADES RELACIONADAS CON LA FORMACION DE PROFESIONALES DE LA EDUCACION SE DEBERIA ASUMIR Y CON ELLO SE PODRA PROFUNDIZAR EN LA FORMACION DIRIGIDA AL ESTUDIANTADO COMO MOTOR DE CAMBIO Y MEJORA EN MATERIA DE EQUIDAD. NCLUSION\CREENCIAS\ACTITUDES\IDENTIDAD\DIVERSIDAD AFECTIVO SEXUAL\EQUIDAD\FORMACION PROFESORADO\LGBTIQ+\DIVERSIDAD

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