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PID2019-104865RB-I00

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GENERO Y DIVERSIDADES SEXUALES: ORIENTACIONES PARA SU ABORDAJE DESDE LA EDUCACIO...

GENERO Y DIVERSIDADES SEXUALES: ORIENTACIONES PARA SU ABORDAJE DESDE LA EDUCACION SE PRESENTA UN PROYECTO DE INVESTIGACION VINCULADO CON LA FORMACION Y LAS ACTITUDES DE LAS/OS DOCENTES EN MATERIA SE SEXUALIDAD, GENERO Y DIVERSIDADES SEXUALES, LA PROPUESTA QUE SE PLANTEA RESPONDE AL CRECIENTE INTERES SOCIAL, POL... ver más

01/01/2019

UBU

34K€

Presupuesto del proyecto: 34K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE BURGOS No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 370

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2019-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE BURGOS No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 370

Presupuesto del proyecto 34K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto SE PRESENTA UN PROYECTO DE INVESTIGACION VINCULADO CON LA FORMACION Y LAS ACTITUDES DE LAS/OS DOCENTES EN MATERIA SE SEXUALIDAD, GENERO Y DIVERSIDADES SEXUALES, LA PROPUESTA QUE SE PLANTEA RESPONDE AL CRECIENTE INTERES SOCIAL, POLITICO Y CIENTIFICO POR LAS DIVERSIDADES SEXUALES Y DE GENERO, Y LA NECESIDAD DE UN ABORDAJE INTEGRAL DE LAS MISMAS DESDE LA ESCUELA, SIN HACER DISTINCION EN AREAS DE CONOCIMIENTO, SE OBSERVA QUE EL 70% DE LOS TRABAJOS CIENTIFICOS SOBRE DIVERSIDAD SEXUAL, TRANSEXUALIDAD Y PERSONAS TRANSGENERO RECOGIDOS EN WEB OF SCIENCE Y SCOPUS SE HAN PUBLICADO EN LOS ULTIMOS 10 AÑOS, SE ACREDITA LA ADECUACION DEL MOMENTO Y LA PERTINENCIA DE ESTA INVESTIGACION, EN ESTE SENTIDO, EL PROYECTO PRESENTA COMO NOVEDAD EL ESTUDIO DE LAS ACTITUDES HACIA LA SEXUALIDAD Y LAS DIVERSIDADES SEXUALES Y DE GENERO EN PROFESIONALES DE LA EDUCACION, HASTA AHORA ESTUDIADAS PRINCIPALMENTE EN EL PERSONAL SANITARIO, EL ESTUDIO PROPUESTO SE CENTRA EN UN IMPORTANTE NICHO CIENTIFICO, ADEMAS, RESPONDE TANTO A LAS RECOMENDACIONES INTERNACIONALES (UNESCO, 2018), COMO A LAS DEMANDAS REALIZADAS POR LOS COLECTIVOS LGTBIQ+ (CARDONA, BREDESEN, GAINI, Y HEIKKINEN, 2018), POR ELLO, EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES ESTUDIAR, EN EL PROFESORADO DE EDUCACION INFANTIL, EDUCACION PRIMARIA, EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO Y FORMACION PROFESIONAL DE CASTILLA Y LEON, LOS CONOCIMIENTOS Y LAS ACTITUDES SOBRE SEXUALIDAD Y DIVERSIDADES SEXUALES, CON EL FIN DE DETERMINAR LAS NECESIDADES FORMATIVAS DE DICHO PROFESORADO EN MATERIA DE EDUCACION SEXUAL, COEDUCACION E INCLUSION DEL ALUMNADO LGTBIQ+,PARA SU REALIZACION SE DISEÑA UNA METODOLOGIA DIVIDIDA EN TRES FASES: TEORICA, ANALITICA, Y FORMATIVA, LA FASE TEORICA SE CENTRA EN LA REVISION BIBLIOGRAFICA Y DOCUMENTAL NACIONAL E INTERNACIONAL EXISTENTE SOBRE SEXISMO Y HETEROSEXISMO EN PROFESORADO; HOMOFOBIA Y TRANSFOBIA; E INCLUSION Y NECESIDADES DEL ALUMNADO CON DIVERSIDADES SEXUALES Y DE GENERO, LA SEGUNDA FASE ABORDA EL ESTUDIO DE CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES SOBRE SEXUALIDAD Y DIVERSIDAD SEXUAL DEL PROFESORADO DE CASTILLA Y LEON, PARA ELLO, SE EMPLEARA UN DISEÑO DE INVESTIGACION CUANTITATIVO DE CARACTER NO EXPERIMENTAL (HERNANDEZ, FERNANDEZ, Y BAPTISTA, 2010) APLICANDO UN CUESTIONARIO COMO INSTRUMENTO DE RECOGIDA DE DATOS, ESTE SE CONSTITUIRA POR TRES PARTES, UNA PRIMERA CON DATOS SOCIODEMOGRAFICOS, UNA SEGUNDA COMPUESTA POR ESCALAS ESTANDARIZADAS, Y UNA TERCERA PARTE ELABORADA AD HOC, LA MUESTRA DEL ESTUDIO SERA REPRESENTATIVA DE LA POBLACION DE REFERENCIA, CON TAMAÑO MUESTRAL ADECUADO PARA ALCANZAR EN CADA UNA DE LAS PROVINCIAS UN NIVEL DE CONFIANZA DEL 95% Y UN MARGEN DE ERROR EN TORNO AL ±3, PARA LA DISTRIBUCION Y ADMINISTRACION DEL INSTRUMENTO SE CUENTA CON EL PERMISO DE LA CONSEJERIA DE EDUCACION DE LA JUNTA DE CASTILLA Y LEON, LA TERCERA FASE DEL PROYECTO, DE CARACTER FORMATIVO, CONTEMPLA EL DISEÑO DE GUIAS DE BUENAS PRACTICAS PARA LAS ETAPAS DE EI, EPO, ESO, BACH Y FP, ELABORADAS A PARTIR DE LAS NECESIDADES REALES DETECTADAS EN EL ESTUDIO, CON ELLO SE PRETENDE PROMOVER UN DESARROLLO PSICOSEXUAL AJUSTADO Y RESPONSABLE EN EL ALUMNADO, ASI COMO PREVENIR LA VIOLENCIA DE GENERO, LOS ABUSOS SEXUALES Y LA DISCRIMINACION A LAS PERSONAS CON DIVERSIDAD SEXUAL, ASIMISMO, ESTE PROYECTO CONTRIBUIRA, IDENTIFICANDO AREAS DE MEJORA, CON LAS ACTUACIONES QUE SE ESTAN REALIZANDO PARA DAR CUMPLIMIENTO AL II PLAN DE ATENCION A LA DIVERSIDAD DE CASTILLA Y LEON 2017-2022, EDUCACION SEXUAL\INCLUSION\DIVERSIDAD SEXUAL\COEDUCACION\ORIENTACION DEL DESEO\EDUCACION\PROFESORES\ACTIVIDAD DOCENTE\IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS.

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