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EDU2010-21395-C03-03

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LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA ANTE LA COMPETENCIA EN COMUNICACION AUDIOVISUAL EN UN E...

LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA ANTE LA COMPETENCIA EN COMUNICACION AUDIOVISUAL EN UN ENTORNO DIGITAL EL CONSUMO DE MEDIOS DE COMUNICACION EN LA SOCIEDAD ACTUAL ES UN HECHO INNEGABLE, LAS HORAS FRENTE A LAS PANTALLAS DE TODOS LOS SECTORES SOCIALES COPAN GRAN PARTE DEL TIEMPO DE OCIO DE LOS CIUDADANOS DE CUALQUIER RINCON DEL MUNDO,... ver más

01/01/2010

UHU

42K€

Presupuesto del proyecto: 42K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE HUELVA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 937

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2010-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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UHU

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE HUELVA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 937

Presupuesto del proyecto 42K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto EL CONSUMO DE MEDIOS DE COMUNICACION EN LA SOCIEDAD ACTUAL ES UN HECHO INNEGABLE, LAS HORAS FRENTE A LAS PANTALLAS DE TODOS LOS SECTORES SOCIALES COPAN GRAN PARTE DEL TIEMPO DE OCIO DE LOS CIUDADANOS DE CUALQUIER RINCON DEL MUNDO, LA COMUNICACION AUDIOVISUAL ADQUIERE UNA ESPECIAL TRASCENDENCIA EN EL CONTEXTO DE SOCIEDAD DIGITAL (SOCIEDAD-RED) EN LA QUE NOS MOVEMOS, DONDE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION IMPREGNAN TODOS LOS AMBITOS DE LA ESFERA COTIDIANA, SIN EMBARGO, ANTE ESTA PRESENCIA MASIVA DE LOS MEDIOS, LOS CIUDADANOS HAN CONTADO CON POCAS EXPERIENCIAS FORMATIVAS DE DESARROLLO DE SUS COMPETENCIAS MEDIATICAS AUDIOVISUALES, NI LOS CENTROS EDUCATIVOS, NI LAS ASOCIACIONES CIVICAS NI LOS MEDIOS DE COMUNICACION HAN FOMENTADO EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AUDIOVISUAL COMO EJE PARA EL FOMENTO DE UNA CIUDADANIA CRITICA Y «COMPETENTE» AUDIOVISUALMENTE, ESTE ESTUDIO PRETENDE, A PARTIR DE TRABAJOS ANTERIORES DESARROLLADOS POR LOS INVESTIGADORES DE ESTE PROYECTO COORDINADO, PERFILAR UNA CONCEPTUALIZACION ACTUAL DEL TERMINO DE «COMPETENCIA AUDIOVISUAL» EN EL ENTORNO DIGITAL Y PROYECTARLO EN UN AMBITO ESPECIAL DE INTERVENCION COMO ES EL SISTEMA EDUCATIVO NO UNIVERSITARIO, PARA DETECTAR, DE UNA FORMA SISTEMICA Y RIGUROSA, CARENCIAS Y NECESIDADES, PLANIFICAR ESTRATEGIAS GLOBALES PARA LA ADMINISTRACION Y ESTABLECER PROGRAMAS FORMATIVOS PARA LOS DIFERENTES SECTORES IMPLICADOS: ALUMNOS, PROFESORES Y PADRES, EL SUBPROYECTO SE COMPLEMENTA CON LAS OTRAS DOS PROPUESTAS COORDINADAS QUE ANALIZARAN LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LA COMPETENCIA AUDIOVIOSUAL DE LOS PROFESIONALES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION, Y DE LA UNIVERSIDAD, COMPETENCIAS\COMUNICACION AUDIOVISUAL\INFANCIA\ADOLESCENCIA\ENSEÑANZA OBLIGATORIA\ALFABETIZACION\ENTORNO DIGITAL\PROGRAMAS FORMATIVOS.

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