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RTI2018-094982-B-I00

Financiado

INTEGRACION DE LOS OBJETIVOS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN LA FORMACION EN SO...

INTEGRACION DE LOS OBJETIVOS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN LA FORMACION EN SOSTENIBILIDAD DE LAS TITULACIONES UNIVERSITARIAS ESPAÑOLAS EL PROYECTO ES LA CONTINUACION DEL PROYECTO EDINSOST (MINECO - EDU2015-65574-R), SE CONSTRUYE SOBRE LOS RESULTADOS DEL PROYECTO ANTERIOR AÑADIENDO LOS OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS) DE LA NACIONES UNIDAS ANALIZANDO COMO... ver más

01/01/2018

UPC

59K€

Presupuesto del proyecto: 59K€

Líder del proyecto

Universidad Politécnica de Cataluña No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 9

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2018-01-01

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Participantes

UPC

Lider

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Líder del proyecto

Universidad Politécnica de Cataluña

Total investigadores 9

Presupuesto del proyecto 59K€

Descripción del proyecto EL PROYECTO ES LA CONTINUACION DEL PROYECTO EDINSOST (MINECO - EDU2015-65574-R), SE CONSTRUYE SOBRE LOS RESULTADOS DEL PROYECTO ANTERIOR AÑADIENDO LOS OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS) DE LA NACIONES UNIDAS ANALIZANDO COMO INTRODUCIR EFICIENTE Y EFICAZMENTE LAS COMPETENCIAS EN ODS EN LOS GRADOS DEL SISTEMA UNIVERSITARIO ESPAÑOL,EN EL PROYECTO PARTICIPAN OCHO UNIVERSIDADES: UPC, EHU, UPM, UCM, US, USAL, UIC Y UM, CUBRIENDO UN AMPLIO ESPECTRO: DE PUBLICO A PRIVADA, DE CIENCIAS SOCIALES A TECNOLOGICAS, 27 INVESTIGADORES DE DICHAS UNIVERSIDADES PARTICIPAN EN EL PROYECTO,LA INVESTIGACION SE APLICA A SIETE GRADOS, CADA UNO EN DOS UNIVERSIDADES DIFERENTES, LOS GRADOS SE HAN SELECCIONADO EN BASE A TRES NIVELES DE INCIDENCIA, UN GRADO RELACIONADO CON UNA DE LOS TRES PILARES DE LA SOSTENIBILIDAD: GRADO EN ADMINISTRACION Y DIRECCION DE EMPRESAS; DOS GRADOS DE CIENCIAS DE LA EDUCACION (EDUCACION PRIMARIA Y PEDAGOGIA) POR SU EFECTO MULTIPLICADOR Y A LARGO PLAZO, DADO QUE SUS GRADUADOS SON LOS FUTUROS PROFESORES DE LAS NUEVAS GENERACIONES DE CIUDADANOS; Y FINALMENTE CUATRO GRADOS TECNOLOGICOS: INGENIERIAS INFORMATICA, TELECOMUNICACIONES, DISEÑO E INDUSTRIAL, POR SU GRAN Y DIRECTO IMPACTO A CORTO PLAZO EN LOS RETOS DE LA SOCIEDAD,EL OBJETIVO PRINCIPAL ES GRADAR TITULADOS CON LAS COMPETENCIAS EN SOSTENIBILIDAD Y LOS ODS QUE LA SOCIEDAD REQUIERE, PARA ELLO SE IDENTIFICARAN COMO LA COMPETENCIAS EN ODS DEBEN ENSEÑARSE/APRENDERSE, Y SE DESARROLLARA FORMACION PARA EL PROFESORADO Y HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE,LOS OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS SON:O1: IDENTIFICAR LOS ODS EN EL MAPA COMPETENCIAL DE SOSTENIBILIDAD (MCS) DE EDINSOST- O1,1 INTRODUCIR LAS COMPETENCIAS EN ODS EN EL MCS- O1,2 IMPLEMENTAR EL NUEVO MCS EN CADA GRADOO2: MEJORAR LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN SOSTENIBILIDAD Y ODS EN LOS GRADOS - O2,1 ANALIZAR COMO EL OBJETIVO 1 ES APLICADO EN LOS GRADOS- O2,2 DISEÑAR ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN ODS EN LAS ASIGNATURAS- O2,3 REALIZAR UN ANALISIS COMPARATIVO DE IMPLEMENTACION DEL MCS ANTES Y DESPUES DE FORMACION DEL PROFESORADO (O3)- O2,4 ANALIZAR COMO SE EVALUAN LOS SDG EN LAS TESIS DE FINAL DE GRADO (TFG) Y PROPONER UN MARCO DE INTRODUCCION DE LOS ODS EN EL TFG- O2,5 ANALIZAR EL COSTE DE IMPLEMENTAR EL NUEVO MARCO EN UN GRADOO3: CAPACITACION DE PROFESORADO EN EDUCACION EN SOSTENIBILIDAD (EDS) Y ODS- O3,1 MAPEAR RECURSOS EN EDS I ODS EN EDUCACION SUPERIOR- O3,2 DISEÑAR Y ORGANIZAR LOS RECURSOS PARA LA CAPACITACION DEL PROFESORADO- O3,3 DISEÑAR TALLERES DE FORMACION PRESENCIAL PARA PROFESORADO- O3,4 CAPACITAR LOS INVESTIGADORES DEL EQUIPO - O3,5 CAPACITAR EL PROFESORADO DE LOS GRADOS INVESTIGADOSO4: ANALIZAR EL APRENDIZAJE EN SOSTENIBILIDAD Y ODS DE LOS ESTUDIANTES DURANTE SU PASO POR LA UNIVERSIDAD,- O4,1 ESTUDIAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE DE LAS COMPETENCIAS DEL MCS EN CADA GRADO - O4,2 HACER UN SEGUIMIENTO LONGITUDINAL EXHAUSTIVO DEL APRENDIZAJE DE UN GRUPO DE ESTUDIANTES EN CADA GRADO DURANTE LOS CUATRO AÑOS DEL GRADO EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE\SOSTENIBILIDAD\FORMACIÓN DEL PROFESORADO\MAPAS DE COMPETENCIAS\MAPAS DE SOSTENIBILIDAD\ODS\RECURSOS DE FORMACIÓN

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