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EUIN2015-62606

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INNOVACION UNIVERSITARIA: LA INCLUSION DE LA PERSPECTIVA DE GENERO EN PROGRAMAS...

INNOVACION UNIVERSITARIA: LA INCLUSION DE LA PERSPECTIVA DE GENERO EN PROGRAMAS EDUCATIVOS Y ORGANIZACIONES UNIVERSITARIAS. LA PROMOCION DE IGUALDAD Y EL DESARROLLO DE INICIATIVAS MAS INNOVADORAS CON RESPONSABILIDAD SOCIAL SON OBJETIVOS CLAVES EN LOS PROGRAMAS H2020; ASI, LA REFLEXION EN TORNO A LA DIMENSION TRANSVERSAL DE GENERO EN EL MUNDO DE LAS ORG... ver más

01/01/2015

DEUSTO

16K€

Presupuesto del proyecto: 16K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE LA IGLESIA DE DEUSTO No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 1

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2015-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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DEUSTO

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE LA IGLESIA DE DEUSTO No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 1

Presupuesto del proyecto 16K€

Descripción del proyecto LA PROMOCION DE IGUALDAD Y EL DESARROLLO DE INICIATIVAS MAS INNOVADORAS CON RESPONSABILIDAD SOCIAL SON OBJETIVOS CLAVES EN LOS PROGRAMAS H2020; ASI, LA REFLEXION EN TORNO A LA DIMENSION TRANSVERSAL DE GENERO EN EL MUNDO DE LAS ORGANIZACIONES Y EN EL ENTORNO ACADEMICO HACIA UN MODELO DE INSTITUCIONES MAS IGUALITARIAS ES UN COMPONENTE ESENCIAL DE LA INICIATIVA, EL OBJETIVO PRINCIPAL DE ESTE PROYECTO CONSISTE EN LA PRESENTACION DE UNA PROPESTA DE ALTA CALIDAD Y COMPETITIVA EN LA CONVOCATORIA GERI 3, PARA ALCANZAR ESTE OBJETIVO PRINCIPAL, LA PLATAFORMA INTERDISCIPLINAR DE LA UNIVERSIDAD DE GENERO LLEVA TRABAJANDO DESDE ENERO DE 2014 EN EL ANALISIS DE LOS TEMAS Y CONVOCATORIAS EUROPEAS Y EL DISEÑO DE UN PLAN DE TRABAJO ORIENTADO AL INCREMENTO DE LA PARTICIPACION DE UDEUSTO EN TEMATICAS DE GENERO,EL PROYECTO A PRESENTAR EN DICHA CONVOCATORIA PROPONE EL ESTUDIO DE IGUALDAD EN INSTITUCIONES ACADEMICAS, TANTO EN LO REFERENTE A RESULTADOS DE ORGANIZACION COMO A LOS ACADEMICOS, ESTA BASADO EN LA NECESIDAD DE EXPLORAR LA SITUACION PRESENTE EN EUROPA PARA OFRECER PRACTICAS INNOVADORAS Y MODELOS PARA SER PUESTOS EN PRACTICA, TAL ESTUDIO TIENE TRES LINEAS PRINCIPALES DE INVESTIGACION:1, UNA EXPLORACION EXTENSA DEL ESTADO DE LA CUESTION A TRAVES DE LA LITERATURA ESPECIALIZADA Y DE LAS PUBLICACIONES MAS RECIENTES SOBRE MODELOS PARA ALCANZAR LA IGUALDAD EN ORGANIZACIONES, Y EN PARTICULAR EN LAS UNIVERSIDADES, POR MEDIO DE PROCESOS INNOVADORES ES ESENCIAL PARA DESARROLLAR UNA BASE SOLIDA PARA LA INVESTIGACION Y ELABORAR UN MODELO VALIDO,2, UN ESTUDIO DE LA IMPLEMENTACION DE LA DIMENSION DE GENERO EN GRADOS UNIVERSITARIOS SELECCIONADOS EN PAISES REPRESENTATIVOS EUROPEOS Y EN COMPARATIVA CON? LOS EE,UU, ELABORACION DE UN MODELO TEORICO BASADO EN COMPETENCIAS EDUCATIVAS ENCAMINADO A PROMOVER LA IGUALDAD Y A FAVORECER EL CONOCIMIENTO Y LA EDUCACION DESDE LA PERSPECTIVA DE GENERO, LA PUESTA EN PRACTICA DE TAL MODELO EN PROGRAMAS SELECCIONADOS SE LLEVARA A CABO EN PROGRAMAS SELECCIONADOS,3, UN ASPECTO RELEVANTE SE CENTRA EN LA IDENTIFICACION DE LA RESISTENCIA QUE MUESTRAN LAS ORGANIZACIONES Y LAS UNIVERSIDADES ANTE LA INCORPORACION DE LA DIMENSION DE GENERO EN VARIOS NIVELES, LOS TIPOS PRINCIPALES DE RESISTENCIA SON ESTRUCTURALES Y CULTURALES; POR LO TANTO, ES NECESARIO IDENTIFICAR TALES RESISTENCIAS Y HACERLAS VISIBLES SEÑALANDO LOS MOTIVOS DETRAS DE LAS PRACTICAS QUE LAS MANIFIESTAN O QUE LAS OCULTAN, AL IDENTIFICAR Y VISIBILIZAR LOS NIVELES DE RESISTENCIA SE ASEGURA UN MAYOR NIVEL DE EFICACIA EN LA INCORPORACION DE LA PERSPECTIVA DE GENERO, UN ASPECTO PARTICULAR DIGNO DE MENCION ES EL QUE HACE REFERENCIA A MODELOS DE CONDUCTA Y A OTRAS PRACTICAS ENCAMINADAS A LOGRAR UNA MAYOR IGUALDAD EN LOS MODELOS DE ORGANIZACION EN MULTIPLES NIVELES, ESTE PROYECTO, POR LO TANTO, ASPIRA A LOGRAR MODELOS Y PARADIGMAS CUYA IMPLANTACION SUPONGA UNA MAYOR PRESENCIA DE LA PERSPECTIVA DE GENERO EN LAS ORGANIZACIONES Y EN PARTICULAR, EN LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS, EN EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACION, EN LA PROPUESTA DE SISTEMAS INNOVADORES DE ACTUACION Y EN LA CONFIGURACION DE LOS CARGOS DE RESPONSABILIDAD EN LAS UNIVERSIDADES, TODO ELLO PERMITIRA CONFIGURAR SOLUCIONES QUE PERMITAN UNA DISTRIBUCION MAS JUSTA DEL PODER Y UN AVANCE SOCIAL RELEVANTE, PERSPECTIVA DE GÉNERO\MAINSTREAMING DE GÉNERO\INNOVACIÓN\CONTENIDOS\RESISTENCIAS

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