Descripción del proyecto
EL PROYECTO PRESENTADO POR EL GRUPO DE INVESTIGACION SEGEN (SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Y ESTUDIOS DE GENERO), LIDERADO POR LA DOCTORA LIDIA PUIGVERT MALLART, INVESTIGADORA ADSCRITA AL CENTRO DE INVESTIGACION EN TEORIAS Y PRACTICAS SUPERADORAS DE LA DESIGUALDADES (CREA) DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA, TIENE LOS SIGUIENTES OBJETIVOS GENERALES (ALINEADOS CON EL FOMENTO DE I+D+I ORIENTADAS A LOS RETOS GLOBALES DE LA SOCIEDAD):I, GENERACION Y AGREGACION DE CONOCIMIENTO Y DEL TALENTO: 1,1 CONSOLIDAR Y AMPLIAR LAS LINEAS DE INVESTIGACION DESARROLLADAS POR EL GRUPO EN LOS ANTERIORES PROGRAMAS EUROPEOS (FP5, FP6 Y FP7) ACERCA DE LA SOCIALIZACION PREVENTIVA EN LA INCLUSION SOCIAL DE GRUPOS VULNERABLES Y MINORIAS CULTURALES Y LOS ESTUDIOS DE GENERO ABORDANDO EL RETO ESPECIFICO SOBRE JUVENTUD EN UNA EUROPA INNOVADORA, INCLUSIVA Y SOSTENIBLE DEL PROGRAMA HORIZON 2020 QUE CORRESPONDE AL MARCO GENERAL DEL RETO 6 CAMBIOS E INNOVACIONES SOCIALES DE LA ESTRATEGIA ESPAÑOLA DE CIENCIA; TECNOLOGIA Y DE INNOVACION 2013-2020, 1,2, FOMENTAR LA COLABORACION INTER Y TRANSDISCIPLINAR EN LOS ESTUDIOS DE DINAMICAS SOCIALES ESPECIFICAS (JUVENTUD, MIGRACION, EXCLUSION SOCIAL) DESDE UN ENFOQUE QUE INTEGRE Y AGRUPE TANTO EN SUS OBJETIVOS COMO EN SUS METODOLOGIAS A DIFERENTES AREAS DE CONOCIMIENTO Y DISCIPLINAS (SOCIOLOGIA, GEOGRAFIA, CIENCIA POLITICA, ANTROPOLOGIA, PSICOLOGIA, COMUNICACION, TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION, HISTORIA, LINGUISTICA
)II, INCORPORAR LA PERSPECTIVA DE GENERO EN LA INVESTIGACION REALIZADA CON UN ENFOQUE ESPECIFICO Y TRASVERSAL QUE ORIENTE EL PROCESO CIENTIFICO Y LA OBTENCION DE LOS RESULTADOS,III, PROMOVER LA DIFUSION DE LA CULTURA CIENTIFICA E INNOVADORA EN LA SOCIEDAD MEDIANTE LA APLICACION DE POLITICAS PUBLICAS BASADAS EN EVIDENCIAS CIENTIFICAS,ASIMISMO EL GRUPO ESPERA OBTENER LOS SIGUIENTES RESULTADOS:1) CIENTIFICO-TECNICOS:A) EXAMINAR LAS DINAMICAS DE SOCIALIZACION EN LAS DIFERENTES ESFERAS DE LA VIDA PUBLICA Y PRIVADA (FAMILIA, ESCUELA, TRABAJO, COMUNIDAD) ANALIZANDO LAS CONDICIONES ESTRUCTURALES Y CONTEXTUALES (SOCIOECONOMICAS, POLITICAS, CULTURALES) EN QUE SE DESARROLLAN, B) INVESTIGAR NUEVAS FORMAS DE PARTICIPACION EN LA ESFERA SOCIAL Y POLITICA, QUE INTERACTUAN CON EL MUNDO LOCAL Y GLOBAL CON LA APLIACION DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC)C) EXPLORAR QUE FACTORES INFLUYEN EN LA CONFIANZA SOCIAL EN LAS INSTITUCIONES ECONOMICAS, SOCIALES Y POLITICAS ASI COMO EN LOS PROCESOS DE LEGITIMACION DEMOCRATICA (REPRESENTATIVA, DELIBERATIVA, DIALOGICA) Y DE LA CONSTRUCCION EUROPEAD) ANALIZAR EL PAPEL DE LA EDUCACION EN LOS CAMBIOS DE ESTILOS DE VIDA Y SU IMPACTO EN LAS TRANSFORMACIONES SOCIO-ECONOMICAS,2, SOCIO-ECONOMICOS Y POLITICOS:A) IDENTIFICAR OPORTUNIDADES DE INNOVACION SOCIAL QUE CONTRIBUYAN A LA TRANSFORMACION SOCIAL, ECONOMICA Y MEDIOAMBIENTAL Y A LA MEJORA DE LA LEGITIMIDAD Y AL FUNCIONAMIENTO DE LAS INSTITUCIONES DEMOCRATICAS,B) PROMOVER LA INCLUSION SOCIAL DE GRUPOS VULNERABLES Y MINORIAS EN PROCESOS DE PARTICIPACION CIUDADANA Y EN LA TRANSICION HACIA UNA SOCIEDAD MAS SOSTENIBLE, C) FAVORECER LA ACEPTABILIDAD SOCIAL DE LA CIENCIA Y LA INNOVACION EN LA TRANSFORMACION DE LAS FORMAS DE ORGANIZACION SOCIAL, ECONOMICA Y POLITICA DE EUROPA,D) ACERCAR EL PROYECTO EUROPEO A LA CIUDADANIA PARA QUE SE SIENTA PARTE DE LA CONSTRUCCION DEMOCRATICA DE UNA EUROPA MAS UNIDA, JUVENTUD\ SOCIALIZACIÓN\ DEMOCRACIA\ CONSTRUCCIÓN EUROPEA\ PARTICIPACIÓN\ CIUDADANÍA\ INCLUSIÓN SOCIAL\ GÉNERO