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EDU2008-05359-C02-01

Financiado

INCOMPRENSION E INCERTIDUMBRE EN LA ADQUISICION Y USO DE INFORMACION CIENTIFICA...

INCOMPRENSION E INCERTIDUMBRE EN LA ADQUISICION Y USO DE INFORMACION CIENTIFICA ESCRITA EL PROYECTO ESTUDIA EL PAPEL DE LA INCOMPRENSION EN DOS TAREAS GENERALES: LA COMPRENSION DEL DISCURSO Y LA RESOLUCION DE PROBLEMAS, SE MATERIALIZA EN DOS SUBPROYECTOS COORDINADOS, AMBOS TIENEN UNA COMPONENTE BASICA, DE FUNDAMENTA... ver más

01/01/2008

UAH

50K€

Presupuesto del proyecto: 50K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE ALCALÁ No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 846

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2008-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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UAH

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE ALCALÁ No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 846

Presupuesto del proyecto 50K€

Descripción del proyecto EL PROYECTO ESTUDIA EL PAPEL DE LA INCOMPRENSION EN DOS TAREAS GENERALES: LA COMPRENSION DEL DISCURSO Y LA RESOLUCION DE PROBLEMAS, SE MATERIALIZA EN DOS SUBPROYECTOS COORDINADOS, AMBOS TIENEN UNA COMPONENTE BASICA, DE FUNDAMENTACION TEORICA Y EXPERIMENTAL, Y OTRA APLICADA DIRIGIDA AL ANALISIS DEL PAPEL DE LA INCOMPRENSION EN ALGUNAS SITUACIONES ESCOLARES O EXTRAESCOLARES, EL PRIMER SUBPROYECTO PRETENDE REVISAR RESULTADOS PREVIOS SOBRE EL EFECTO DE DIVERSAS VARIABLES, COMO LAS METAS DE LECTURA O LAS CARACTERISTICAS DE LOS SUJETOS, EN LA CONCIENCIA DE LA INCOMPRENSION Y LA DETECCION DE OBSTACULOS DURANTE LA COMPRENSION DE TEXTOS CIENTIFICOS, TAMBIEN SE PRETENDE ESTUDIAR ALGUNAS DE ESTAS VARIABLES EN CONTEXTOS ESCOLARES Y DE COMUNICACION SOCIAL, E IDENTIFICAR PARAMETROS DEFINITORIOS DE LA CALIDAD DE LA INCOMPRENSION, EL SEGUNDO SUBPROYECTO SE DIRIGE AL ANALISIS DE LA CONCIENCIA DE LA INCOMPRENSION EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS, EN ESTE CASO SE PRETENDE IDENTIFICAR Y DESCRIBIR LOS OBSTACULOS DE QUE SON CONSCIENTES LOS SUJETOS EN LA FASE DE COMPRENSION DE PROBLEMAS ACADEMICOS DE CIENCIAS DE LOS NIVELES SECUNDARIO Y TERCIARIO, ASI COMO EXAMINAR EXPERIMENTALMENTE LAS PREDICCIONES SOBRE OBSTACULOS A PARTIR DE UN MODELO DE INCOMPRENSION DE TEXTOS EXPOSITIVOS Y DE LOS NIVELES DE REPRESENTACION DE PROBLEMAS EN LA MEMORIA, Control de la comprensión\comprensión del discurso\resolución de problemas

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