EVALUACION DEL DISEÑO Y DEL USO DE LOS PORTAFOLIOS ELECTRONICOS, EN EL CONTEXTO...
EVALUACION DEL DISEÑO Y DEL USO DE LOS PORTAFOLIOS ELECTRONICOS, EN EL CONTEXTO DEL EEES, COMO HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACION Y EL APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS.
EL PROYECTO SE CENTRA EN EVALUAR LA APLICACION DE UN SISTEMA GENERADOR DE PORTAFOLIOS ELECTRONICOS EN VARIOS CURSOS UNIVERSITARIOS, LA REVISION DE LA INVESTIGACION EXISTENTE NO ES DEFINITIVA Y SE BUSCA UNA EVALUACION QUE CONTEMPLE...
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Financiación
concedida
El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto
el día 2008-01-01
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Descripción del proyecto
EL PROYECTO SE CENTRA EN EVALUAR LA APLICACION DE UN SISTEMA GENERADOR DE PORTAFOLIOS ELECTRONICOS EN VARIOS CURSOS UNIVERSITARIOS, LA REVISION DE LA INVESTIGACION EXISTENTE NO ES DEFINITIVA Y SE BUSCA UNA EVALUACION QUE CONTEMPLE LOS BENEFICIOS ESPERABLES CUANDO EL SISTEMA SE APLICA A UN CONTEXTO INSTITUCIONAL NUEVO COMO ES EL EEES,LA HIPOTESIS GENERAL DE MEJORA ESTA BASADA EN CARACTERISTICAS GENERICAS DE LOS PORTAFOLIOS ELECTRONICOS, TALES COMO LA OBJETIVACION Y EXTERIORIZACION DE LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE; Y EN OTRAS ESPECIFICAS DEL SISTEMA DISEÑADO, COMO LA SIMULACION DE UN DIALOGO EVALUATIVO, Y LA ORGANIZACION REUTILIZABLE DE LAS EVIDENCIAS (UNA ESPECIE DE ¿OBJETOS EVALUATIVOS¿), ENTRE OTROS FACTORES DEL DISEÑO,LOS OBJETIVOS PRINCIPALES SON DEMOSTRAR SU CAPACIDAD DE MEJORA EN CUATRO ASPECTOS PRINCIPALES:- COMO AYUDA A LA GESTION DE LA EVALUACION CONTINUADA- COMO SISTEMA PARA REALIZAR UNA EVALUACION BASADA EN COMPETENCIAS- COMO SISTEMA PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES- COMO FORMA ORGANIZATIVA PERSONAL DE LOS ESTUDIANTES HACIA ESPACIOS NO UNIVERSITARIOS (MUNDO LABORAL)ESTOS OBJETIVOS SE ESTRATIFICARAN EN UN CONJUNTO DE DIMENSIONES DETALLADAS,PARA REALIZAR EL PROYECTO SE UTILIZARA UN GENERADOR DE PORTAFOLIOS YA EXISTENTE (CARPETA DIGITAL), QUE SERA AMPLIADO A LA NUEVAS NECESIDADES REQUERIDAS POR ESTA INVESTIGACION, ASI COMO EL CAMPUS VIRTUAL PROPIO DE LA UB, EN VARIAS ASIGNATURAS Y CURSOS DE GRADO Y DE POSTGRADO, EL DISEÑO DEL SISTEMA, Y LAS FACILIDADES ORGANIZATIVAS E INTERACTIVAS QUE APORTA, TAMBIEN SERAN EVALUADOS,EL FIN ULTIMO DEL PROYECTO ES OBTENER DATOS FIABLES SOBRE EL USO DE UNA HERRAMIENTA INFORMATICA (PORTAFOLIOS ELECTRONICO) EN CONTEXTOS EDUCATIVOS COMPLEJOS (EL EEES), POSIBILITANDO LA TOMA DE DECISIONES SOBRE SU IMPLANTACION GENERALIZADA EN LOS MISMOS, ASI COMO LA MEJOR COMPRENSION DE LOS PROCESOS DE EVALUACION Y DE APRENDIZAJE MEDIANTE SU UTILIZACION A LO LARGO DEL TIEMPO, portafolios\electrónicos\evaluación\competencias