ESTRATEGIAS EPISTEMICAS EN EL DISCURSO, LA INTERACCION Y LA COMUNICACION
ESTE PROYECTO SE PROPONE INVESTIGAR LA REPRODUCCION DEL CONOCIMIENTO EN UNA AMPLIA GAMA DE CONTEXTOS DISCURSIVOS, PARTIENDO DE LA PREMISA DE QUE, AUNQUE SABEMOS QUE EL DISCURSO ES EL MEDIO PRINCIPAL DE LA REPRODUCCION SOCIAL DEL C...
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Financiación
concedida
El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto
el día 2008-01-01
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Descripción del proyecto
ESTE PROYECTO SE PROPONE INVESTIGAR LA REPRODUCCION DEL CONOCIMIENTO EN UNA AMPLIA GAMA DE CONTEXTOS DISCURSIVOS, PARTIENDO DE LA PREMISA DE QUE, AUNQUE SABEMOS QUE EL DISCURSO ES EL MEDIO PRINCIPAL DE LA REPRODUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO, LOS DETALLES DE ESTE PROCESO RESULTAN AUN POCO CONOCIDOS, NUESTRO OBJETIVO ES PROPORCIONAR UNA DESCRIPCION EMPIRICA Y TEORICA SOLIDA Y MULTIDISCIPLINAR DE ESTE PROCESO,ESTUDIOS ANTERIORES DE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO HAN PERMITIDO ESTABLECER LA UTILIDAD DE UNA TEORIA PRAGMATICA DEL CONOCIMIENTO, DEFINIDO COMO LAS CREENCIAS COMPARTIDAS POR UNA ¿COMUNIDAD EPISTEMICA¿ Y JUSTIFICADAS SEGUN CRITERIOS LOCALES A ESTA, NUESTRA HIPOTESIS ES QUE, DADO QUE EL CONTEXTO EN QUE SE PRODUCE CADA GENERO DISCURSIVO ES DIFERENTE, TAMBIEN LAS ESTRUCTURAS Y ESTRATEGIAS DISCURSIVAS QUE UTILIZAN LOS HABLANTES PARA GESTIONAR EL CONOCIMIENTO EN EL MISMO LO SERAN,LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL PROYECTO SON (I) AMPLIAR NUESTRO CONOCIMIENTO TEORICO SOBRE LAS ESTRATEGIAS EPISTEMICAS USADAS EN DIFERENTES GENEROS DISCURSIVOS; (II) ANALIZAR LOS CONOCIMIENTOS PRESUPUESTOS EN EL CONTEXTO DE CADA GENERO; Y (III) DESCRIBIR LAS ESTRUCTURAS DISCURSIVAS QUE REFLEJAN LAS ESTRATEGIAS EPISTEMICAS EMPLEADAS POR LOS HABLANTES PARA ¿CALCULAR¿ EFICAZMENTE EL CONOCIMIENTO DE SU INTERLOCUTOR, MAS GLOBALMENTE, BUSCAMOS CONTRIBUIR A LA TEORIA DEL PAPEL DEL DISCURSO EN LA REPRODUCCION DEL CONOCIMIENTO EN LA SOCIEDAD,EN EL ASPECTO METODOLOGICO, ESTE PROYECTO MULTIDISCIPLINARIO INTEGRA APORTES DE LA LINGUISTICA, LOS ESTUDIOS DEL DISCURSO, LA PSICOLOGIA Y LAS CIENCIAS SOCIALES, EL PROYECTO OFRECE MULTIPLES POSIBILIDADES DE APLICACION, POR EJEMPLO EN LA FORMULACION DE LAS NOTICIAS, DE LA DIVULGACION CIENTIFICA Y DE LOS LIBROS DE TEXTO, AYUDANDO A FORMAR CIUDADANOS Y ALUMNOS RESPONSABLES Y CAPACES DE DISTINGUIR EL CONOCIMIENTO FIABLE DE LOS PREJUICIOS, LAS FALACIAS Y LA MANIPULACION, análisis del discurso\cognición\conocimiento\procesamiento del discurso\gestión de la información\reproducción del conocimiento\pragmática del conocimiento\géneros discursivos\estrategias epistémicas