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EDU2011-23213

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ESTRATEGIAS DE FORMACION DEL PROFESORADO PARA EDUCAR EN LA PARTICIPACION CIUDADA...

ESTRATEGIAS DE FORMACION DEL PROFESORADO PARA EDUCAR EN LA PARTICIPACION CIUDADANA LA EDUCACION PARA LA PARTICIPACION CIUDADANA SE HA CONVERTIDO EN UN COMPONENTE FUNDAMENTAL DE LA EDUCACION PARA LA CIUDADANIA Y EN UNA EXIGENCIA PARA LA FORMACION DE LOS ALUMNOS, QUE HAN DE ENFRENTARSE A LOS GRAVES PROBLEMAS SOCIA... ver más

01/01/2011

37K€

Presupuesto del proyecto: 37K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE SEVILLA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3665

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2011-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE SEVILLA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3665

Presupuesto del proyecto 37K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto LA EDUCACION PARA LA PARTICIPACION CIUDADANA SE HA CONVERTIDO EN UN COMPONENTE FUNDAMENTAL DE LA EDUCACION PARA LA CIUDADANIA Y EN UNA EXIGENCIA PARA LA FORMACION DE LOS ALUMNOS, QUE HAN DE ENFRENTARSE A LOS GRAVES PROBLEMAS SOCIALES Y AMBIENTALES DE UN MUNDO GLOBALIZADO. ESTOS PLANTEAMIENTOS EDUCATIVOS ESTAN PRESENTES EN LAS DECLARACIONES DE LAS INSTITUCIONES INTERNACIONALES, EN LA LEGISLACION EDUCATIVA Y EN MUCHAS INICIATIVAS DE INTERVENCION EDUCATIVA, PERO LAS DIFICULTADES PARA LLEVARLOS A LA PRACTICA EN EL CONTEXTO ESCOLAR SON EVIDENTES. ALGUNAS DE ESTAS DIFICULTADES GUARDAN RELACION CON EL PAPEL EDUCATIVO QUE JUEGA EL PROFESORADO EN LOS CENTROS Y CON LA CONCEPCION DE SU PROFESIONALIDAD QUE TIENEN LOS PROFESORES.LOS RESULTADOS DEL ANTERIOR PROYECTO DE INVESTIGACION DE NUESTRO EQUIPO (SEJ2006-08714, EDUCACION PARA LA CIUDADANIA Y FORMACION DEL PROFESORADO. DIFICULTADES Y POSIBILIDADES PARA EDUCAR EN LA PARTICIPACION CIUDADANA, DESARROLLADO DESDE EL 1-10-2006 HASTA EL 30-9-2009) NOS CONFIRMARON TANTO EL INTERES DE LOS PROGRAMAS DE EDUCACION PARA LA PARTICIPACION COMO LAS DIFICULTADES DEL PROFESORADO PARA IMPLICARSE DE FORMA PLENA Y CONSECUENTE EN LOS MISMOS. EN EFECTO, EL PROFESORADO SUELE CONSIDERAR LOS PROGRAMAS DE EDUCACION PARA LA PARTICIPACION COMO PEDAGOGICAMENTE INTERESANTES, PERO AJENOS A LA CULTURA ESCOLAR Y POCO RELACIONADOS CON SU IDENTIDAD PROFESIONAL. DE AHI LA NECESIDAD DE DESARROLLAR INVESTIGACIONES ESPECIFICAS SOBRE ESTRATEGIAS FORMATIVAS QUE PUEDAN PALIAR ESTOS DEFICITS Y REORIENTAR EL SENTIDO DE LA FORMACION DEL PROFESORADO HACIA UNA NUEVA PROFESIONALIDAD DOCENTE, MAS ACORDE CON LOS REQUERIMIENTOS SOCIALES. Y ELLO PUEDE REALIZARSE INVESTIGANDO DETERMINADAS ESTRATEGIAS FORMATIVAS, COMO EL DISEÑO Y EXPERIMENTACION POR PARTE DE LOS PROPIOS PROFESORES IMPLICADOS DE PROYECTOS DE TRABAJO DE EDUCACION PARA LA PARTICIPACION CIUDADANA, CON UN ASESORAMIENTO ADECUADO, A TRAVES DE SESIONES DE GRUPOS DE DISCUSION FORMADOS POR LOS DOCENTES PARTICIPANTES.EL OBJETIVO CENTRAL DEL PROYECTO ES, PUES, OBTENER CONCLUSIONES DE LA EXPERIMENTACION DE ALGUNAS ESTRATEGIAS DE FORMACION DE LOS DOCENTES DE LA MUESTRA, COMO ES EL DISEÑO Y EXPERIMENTACION POR PARTE DE DICHOS DOCENTES DE PROPUESTAS DE TRABAJO (Y RECURSOS ACOMPAÑANTES) ADECUADAS PARA FORMAR EN LA EDUCACION PARA LA PARTICIPACION. PRETENDEMOS, ASIMISMO, CONOCER LAS POSIBILIDADES QUE OFRECEN LOS CURRICULOS DE FORMACION INICIAL DEL PROFESORADO DE LAS DIVERSAS UNIVERSIDADES PARTICIPANTES PARA FORMAR AL FUTURO PROFESORADO EN LA EDUCACION PARA LA PARTICIPACION CIUDADANA, ASI COMO FAVORECER EL INTERCAMBIO DE PROPUESTAS FORMATIVAS TAMBIEN PARA LA FORMACION PERMANENTE- ENTRE LAS UNIVERSIDADES PARTICIPANTES.LA TOMA DE DATOS SE REALIZARA SOBRE UNA MUESTRA DE ALUMNADO DE FORMACION INICIAL DE PROFESORES Y DE PROFESORADO IMPLICADO EN EL DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS DE FOMENTO DE LA PARTICIPACION CIUDADANA, EN ANDALUCIA Y EN LAS ZONAS CORRESPONDIENTES DE LAS DEMAS UNIVERSIDADES PARTICIPANTES. SE UTILIZARAN COMO INSTRUMENTOS BASICOS DE INVESTIGACION LAS ENTREVISTAS, LAS SESIONES DE GRUPOS DE DISCUSION Y LOS CUESTIONARIOS. ESPERAMOS QUE LOS RESULTADOS OBTENIDOS PERMITAN MEJORAR LOS CURRICULOS DE LA FORMACION INICIAL DE PROFESORES, ASI COMO VALIDAR PROPUESTAS FORMATIVAS PARA LA FORMACION PERMANENTE EN EL AMBITO DE LA EDUCACION PARA LA PARTICIPACION CIUDADANA. DUCACION PARA LA CIUDADANIA\CULTURA ESCOLAR\FORMACION DEL PROFESORADO\PARTICIPACION CIUDADANA

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