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EDU2008-01968

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EL PATRIMONIO Y SU ENSEÑANZA: ANALISSI DE RECURSOS Y MATERIALES PARA UNA PROPUES...

EL PATRIMONIO Y SU ENSEÑANZA: ANALISSI DE RECURSOS Y MATERIALES PARA UNA PROPUESTA INTEGRADA DE EDUCACION PATRIMONIAL EN INVESTIGACIONES PRECEDENTES NOS HEMOS APROXIMADO A LAS CONCEPCIONES DE DOCENTES Y GESTORES PATRIMONIALES CON RESPECTO AL CONCEPTO DE PATRIMONIO Y SU ENSEÑANZA/DIFUSION, ASI COMO A LA DETECCION DE LOS OBSTACULOS QUE IMPIDEN EL D... ver más

01/01/2008

UHU

44K€

Presupuesto del proyecto: 44K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE HUELVA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 936

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2008-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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UHU

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE HUELVA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 936

Presupuesto del proyecto 44K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto EN INVESTIGACIONES PRECEDENTES NOS HEMOS APROXIMADO A LAS CONCEPCIONES DE DOCENTES Y GESTORES PATRIMONIALES CON RESPECTO AL CONCEPTO DE PATRIMONIO Y SU ENSEÑANZA/DIFUSION, ASI COMO A LA DETECCION DE LOS OBSTACULOS QUE IMPIDEN EL DESARROLLO DE UNA EDUCACION PATRIMONIAL EN LA LINEA QUE DETERMINAMOS COMO DESEABLE, ESTOS ESTUDIOS SE HAN DESARROLLADO EN EL MARCO DE UN PROYECTO I+D+I, CONCEDIDO POR EL MEC EN LA CONVOCATORIA DE 2003, TITULADO "LA ENSEÑANZA Y DIFUSION DEL PATRIMONIO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y LOS CENTROS DE INTERPRETACION, CONCEPCIONES SOBRE EL PATRIMONIO DESDE UNA PERSPECTIVA HOLISTICA",CONTINUANDO EN ESTA LINEA, EN EL PROYECTO QUE ACTUALMENTE SOLICITAMOS, PRETENDEMOS ANALIZAR LOS MATERIALES Y RECURSOS DE USO MAS HABITUAL EN LAS AULAS DE EDUCACION OBLIGATORIA EN RELACION CON LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DEL PATRIMONIO, TANTO LOS PRODUCIDOS DESDE EL AMBITO EDUCATIVO FORMAL (LIBROS DE TEXTO FUNDAMENTALMENTE) COMO DESDE EL NO FORMAL (MATERIALES DIDACTICOS Y DE DIFUSION DISEÑADOS POR MUSEOS Y CENTROS DE INTERPRETACION DEL PATRIMONIO) Y LAS RELACIONES ENTRE AMBOS, HABITUALMENTE DESCONECTADOS, CON EL FIN DE ESTABLECER UNOS CRITERIOS BASICOS PARA EL DISEÑO, ELABORACION Y SELECCION DE MATERIALES DIDACTICOS QUE FORMEN EN CAPACIDADES INTERDISCIPLINARES PARA POTENCIAR LA SOSTENIBILIDAD Y LA EDUCACION CIVICA A TRAVES DEL PATRIMONIO Y QUE PUEDAN ESTAR DISPONIBLES A TRAVES DE UN PORTAL DE INTERNET QUE LOS ORGANICE EN FUNCION A UNOS PARAMETROS DE CALIDAD Y SIGNIFICACTIVIDAD RIGUROSOS,DESDE NUESTRA PERSPECTIVA, CONSIDERAMOS QUE EL PATRIMONIO PUEDE CONVERTIRSE EN UN ELEMENTO CLAVE COMO OBJETIVO, CONTENIDO Y RECURSO DENTRO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE, SI LO ARTICULAMOS, DESDE UNA PERSPECTIVA SIMBOLICO-IDENTITARIA, SOCIOCRITICA Y HOLISTICA, COMO EJE DE CONEXION, INTEGRANDO LAS DIFERENTES MATERIAS OBJETO DE ESTUDIO EN LA EDUCACION OBLIGATORIA,ASI, PARTIENDO DE LOS RESULTADOS DEL PROYECTO I+D+I ANTERIORMENTE COMENTADO, DISEÑAMOS UNA INVESTIGACION EN LA QUE SE HAN CONSIDERADO LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELEVANTES: A) ESTADO DE LA CUESTION SOBRE EL ANALISIS DE MATERIALES DIDACTICOS EN EL AMBITO DE LA EDUCACION PATRIMONIAL; B) ESTUDIO EXPLICATIVO RESPECTO A LOS MATERIALES DIDACTICOS EN LA EDUCACION FORMAL Y NO FORMAL, DE CARACTER CUANTITATIVO Y CUALITATIVO; C) SINTESIS INTERPRETATIVA, CON LA FINALIDAD DE ESTABLECER CRITERIOS RIGUROSOS EN EL DISEÑO, ELABORACION Y SELECCION DE MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOS EN LA LINEA DE DESARROLLAR UN PORTAL EDUCATIVO DE INTERNET QUE RECOJA LAS APORTACIONES MAS RELEVANTES EN EL AMBITO DE LA EDUCACION PATRIMONIAL, EDUCACIÓN PATRIMONIALDIDÁCTICA Y DIFUSIÓN DEL PATRIMONIOMATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOSPROFESORES Y GESTORES

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