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PSI2013-41512-P

Financiado

EL BIENESTAR SUBJETIVO DE LOS 9-16 AÑOS. ESTUDIO LONGITUDINAL (CONTINUACION) Y E...

EL BIENESTAR SUBJETIVO DE LOS 9-16 AÑOS. ESTUDIO LONGITUDINAL (CONTINUACION) Y EVALUACION DE INTERVENCIONES CON TIC PARA MEJORAR EL BIENESTAR ESCOLAR EL PRESENTE PROYECTO SE FUNDAMENTA SOBRE LOS RESULTADOS OBTENIDOS POR EL EQUIPO DE INVESTIGACION EN LOS TRES ULTIMOS PROYECTOS I+D RELATIVOS AL BIENESTAR SUBJETIVO EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA, EL ESTUDIO LONGITUDINAL INICIADO... ver más

01/01/2013

UDG

79K€

Presupuesto del proyecto: 79K€

Líder del proyecto

UNIVERSITAT DE GIRONA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 226

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2013-01-01

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Participantes

UDG

Lider

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Líder del proyecto

UNIVERSITAT DE GIRONA

Total investigadores 226

Presupuesto del proyecto 79K€

Descripción del proyecto EL PRESENTE PROYECTO SE FUNDAMENTA SOBRE LOS RESULTADOS OBTENIDOS POR EL EQUIPO DE INVESTIGACION EN LOS TRES ULTIMOS PROYECTOS I+D RELATIVOS AL BIENESTAR SUBJETIVO EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA, EL ESTUDIO LONGITUDINAL INICIADO EN EL ULTIMO I+D (PSI2010-19404) HA SIGNIFICADO ABRIR UNA LINEA DE INVESTIGACION NOVEDOSA, NO SOLO EN RELACION AL TRABAJO INTERNO DEL EQUIPO DE LOS ULTIMO DIEZ AÑOS (BASADO EN ESTUDIOS TRANSVERSALES), SINO TAMBIEN PARA EL EQUIPO EN EL CONTEXTO INTERNACIONAL, AL SITUARLO EN EL NUCLEO DE LOS DEBATES INTERNACIONALES QUE SE DESARROLLAN SOBRE ESTA TEMATICA, INCREMENTANDO SUS COLABORACIONES CON OTROS EQUIPOS DE INVESTIGACION, DADA LA ESCASEZ DE DATOS DISPONIBLES ENTRE 10 Y 14 AÑOS CON POBLACION GENERAL (NO CLINICA),EL PROYECTO PERSIGUE UN DOBLE OBJETIVO: (1) DAR CONTINUIDAD AL ESTUDIO LONGITUDINAL SOBRE EL BIENESTAR SUBJETIVO DE NIÑOS Y NIÑAS DE LOS DOS ULTIMOS CURSOS DE EDUCACION PRIMARIA (5º Y 6º) Y DE ADOLESCENTES DE LOS CUATRO CURSOS DE LA EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA, INICIADO EL 2011-2012 Y CONTINUADO EL 2012-2013, CON EL FIN DE PROFUNDIZAR EN LA COMPRENSION DEL FUNCIONAMIENTO DEL BIENESTAR SUBJETIVO EN ESAS EDADES Y DE AUMENTAR NUESTRO CONOCIMIENTO SOBRE LOS CAMBIOS QUE SE PRODUCEN EN EL BIENESTAR ENTRE LOS 9 Y LOS 16 AÑOS, DE AÑO EN AÑO, (2) DESARROLLAR INTERVENCIONES PILOTO EN ALGUNOS CENTROS EDUCATIVOS MEDIANTE UNA APLICACION INFORMATICA INNOVADORA, A PARTIR DE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN LOS PROYECTOS ANTERIORES Y DE LOS RESULTADOS AÑADIDOS DEL NUEVO PROYECTO, CON EL OBJETIVO DE INCREMENTAR EL BIENESTAR ESCOLAR DURANTE LA TRASICION DE PRIMARIA A ESO, CON PRESUMIBLE IMPACTO SOBRE SU BIENESTAR SUBJETIVO GLOBAL, Y POTENCIAL REDUCCION DE RIESGO DE INADAPTACION Y DE FRACASO ESCOLAR EN UN PERIODO DE ESPECIAL VULNERABILDAD PARA LOS ESTUDIANTES,SE ESPERA QUE EL PROYECTO TENGA IMPACTO CIENTIFICO-TECNICO Y SOCIAL, INCITANDO AL DISEÑO DE NUEVOS PROGRAMAS DE INTERVENCION PSICO-SOCIO-EDUCATIVA MEDIANTE TICS, Y GENERANDO DEBATES POLITICOS Y SOCIALES SOBRE INTERVENCIONES QUE FACILITEN A LOS ESTUDIANTES LA TRANSICION DE PRIMARIA A SECUNDARIA, Y QUE MEJOREN LA COMUNIACION ALUMNO-PROFESOR, A PARTIR DE UNA MAYOR COMPRENSION DE LOS FACTORES PSICOSOCIALES Y EDUCATIVOS QUE FACILITAN O PERJUDICAN DICHA TRANSICION Y DICHA COMUNICACION, Y DE LA ASOCIACION DE AMBAS CON EL BIENESTAR ESCOLAR Y EL BIENESTAR SUBJETIVO GENERAL DE LOS ALUMNOS, LA DISEMINACION DE LOS RESULTADOS DEL ESTUDIO LONGITUDINAL SE HARA EN TODOS LOS CENTROS EDUCATIVOS PARTICIPANTES Y EN REVISTA CIENTIFICAS DE IMPACTO Y CONGRESOS NACIONALES E INTERNACIONALES, LOS DERIVADOS DE LAS INTERVENCIONES REALIZADAS EN EL CONTEXTO ESCOLAR CON LAS TIC SE TRANSFERIRAN A LOS CENTROS PARTICIPANTES, ASI COMO A OTROS CENTROS EDUCATIVOS DE LA PROVINCIA DE GIRONA, CON EL APOYO DE LA EMPRESA DE ASESORAMIENTO Y SERVICIOS EDUCATIVOS ORIO SL Y DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACION DE LA GENERALITAT DE CATALUÑA, SE HARA DIFUSION EN ASOCIACIONES EDUCATIVAS Y EN REDES SOCIALES DE PROFESORES INTERESADAS EN INNOVACIONES DOCENTES, LA ENTIDAD UDIGITAL NOS FACILITARA EL ACCESO A EMPRESAS QUE PUEDAN ESTAR INTERESADAS EN APLICACIONES INFORMATICAS EDUCATIVAS INNOVADORAS, BIENESTAR SUBJETIVO\ INFANCIA\ ADOLESCENCIA\ BIENESTAR ESCOLAR\ TIC\ ESTUDIO LONGITUDINAL\ TRANSICIÓN\ EVALUACIÓN DE LA INTERVENCIÓN PSICO-SOC

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