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EDU2009-13890-C02-02

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DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIENTIFICAS: MODELOS Y EVIDENCIAS EN LA LECTURA, LA E...

DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIENTIFICAS: MODELOS Y EVIDENCIAS EN LA LECTURA, LA ESCRITURA Y LA EXPERIMENTACION NOS PROPONEMOS INVESTIGAR EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS CIENTIFICAS EN SECUNDARIA CON EL FIN DE EVALUAR LA CAPACIDAD DEL ALUMNADO PARA RECONOCER, USAR Y EVALUAR PRUEBAS (EVIDENCES) EN LA CONSTRUCCION, USO Y REVISION DE MODELOS... ver más

01/01/2009

UAB

45K€

Presupuesto del proyecto: 45K€

Líder del proyecto

UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 1263

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2009-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 1263

Presupuesto del proyecto 45K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto NOS PROPONEMOS INVESTIGAR EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS CIENTIFICAS EN SECUNDARIA CON EL FIN DE EVALUAR LA CAPACIDAD DEL ALUMNADO PARA RECONOCER, USAR Y EVALUAR PRUEBAS (EVIDENCES) EN LA CONSTRUCCION, USO Y REVISION DE MODELOS CIENTIFICOS A PARTIR DE LOS OBJETIVOS SIGUIENTES: (A) ANALIZAR LA CAPACIDAD DEL ALUMNADO PARA RECONOCER, USAR Y EVALUAR EVIDENCIAS, Y EVALUAR, ASIMISMO, SU INCIDENCIA EN LA CONSTRUCCION, EVOLUCION Y USO DE MODELOS CIENTIFICOS, CON UNA ATENCION ESPECIAL (1) EN LA LECTURA CRITICA DE TEXTOS, (2) EN LA ELABORACION DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS, (3) EN LAS PRACTICAS EXPERIMENTALES Y EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS; (B) EVALUAR E IDENTIFICAR FACTORES QUE MEJOREN LA AUTORREGULACION PARA RECONOCER, USAR Y EVALUAR EVIDENCIAS EN ACTIVIDADES DE LECTURA, ESCRITURA Y PRACTICAS EXPERIMENTALES; (C) IDENTIFICAR CRITERIOS DE CALIDAD EN LAS ACTIVIDADES DE LECTURA, ESCRITURA Y PRACTICAS DE LABORATORIO QUE PROMUEVEN EL RECONOCIMIENTO, USO Y EVALUACION DE EVIDENCIAS PARA LA CONSTRUCCION, USO Y REVISION DE MODELOS CIENTIFICOS, LA PROPUESTA DE INVESTIGACION QUE PRESENTAMOS ES UNA CONTINUACION DE LOS SUBPROYECTOS DE LA UAB QUE SE INSERTAN EN LOS PROYECTOS COORDINADOS BSO2002-04073-C02 Y SEJ2006-15589-C02/EDUC, EL ULTIMO SOBRE DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIENTIFICAS, QUE ACTUALMENTE HA ADQUIRIDO GRAN RELEVANCIA POR CONSTITUIR EL EJE DE LOS NUEVOS CURRICULA ESPAÑOLES Y EUROPEOS, ES ASIMISMO COHERENTE CON EL PROGRAMA DE INVESTIGACION SOBRE LENGUAJE Y ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS QUE NUESTRO GRUPO DE INVESTIGACION DE LA UAB DESARROLLA DESDE EL AÑO 1995, LA INVESTIGACION HA IDO EVOLUCIONANDO A PARTIR DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN PROYECTOS ANTERIORES HASTA LLEGAR A LA FORMULACION DE LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO ACTUAL, EN EL CUAL SE ENFATIZA LA CONSTRUCCION DE MODELOS CIENTIFICOS A PARTIR DEL RECONOCIMIENTO DE EVIDENCIAS Y DE LA HABILIDAD EN SU USO PARA GENERAR ARGUMENTOS CIENTIFICOS, COMO SE EXPRESA EN LOS OBJETIVOS, SE HARA ESPECIAL HINCAPIE EN LA CAPACIDAD DEL ALUMNADO PARA REGULAR EL PROPIO PROCESO DE CONSTRUCCION, EN ESTE PROYECTO CONVERGEN DOS LINEAS DE INVESTIGACION HISTORICAS EN NUESTRO GRUPO: LA CONSTRUCCION DE MODELOS CIENTIFICOS A TRAVES DEL LENGUAJE Y LA ACCION Y LA AUTORREGULACION DEL APRENDIZAJE, COMO SIEMPRE, SE PERSIGUE QUE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACION TENGAN UNA REPERCUSION EN EL AULA DE CIENCIAS DE SECUNDARIA, LA RECOGIDA DE DATOS SE REALIZARA EN EL AULA, COMBINANDO GRABACIONES EN AUDIO Y VIDEO CON PRUEBAS ESCRITAS Y ANALISIS DE PRODUCCIONES DE LOS ESTUDIANTES COMPETENCIAS CIENTIFICAS\PRUEBAS\MODELIZACION\METAREFLEXION\CIENCIAS EN LA ETAPA DE SECUNDARIA\PROGRESION DEL APRENDIZAJE

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