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PID2021-128456NB-I00

Financiado

COLABORACION ENTRE EL PROFESORADO EN EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO P...

COLABORACION ENTRE EL PROFESORADO EN EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO PARA LA INCLUSION DEL ALUMNADO MAS VULNERABLE LA FINALIDAD DE ESTE PROYECTO ES IDENTIFICAR Y RECOGER EVIDENCIAS DE COMO LOS PROCESOS Y LAS ESTRATEGIAS DE COLABORACION ENTRE EL PROFESORADO PARA DESARROLLAR PRACTICAS EDUCATIVAS EN EQUIPOS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO CONTRIBUYEN... ver más

01/01/2021

UVIC

20K€

Presupuesto del proyecto: 20K€

Líder del proyecto

FUNDACIÓ UNIVERSITÀRIA BALMES No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 2

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2021-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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UVIC

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Líder del proyecto

FUNDACIÓ UNIVERSITÀRIA BALMES No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 2

Presupuesto del proyecto 20K€

Descripción del proyecto LA FINALIDAD DE ESTE PROYECTO ES IDENTIFICAR Y RECOGER EVIDENCIAS DE COMO LOS PROCESOS Y LAS ESTRATEGIAS DE COLABORACION ENTRE EL PROFESORADO PARA DESARROLLAR PRACTICAS EDUCATIVAS EN EQUIPOS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO CONTRIBUYEN A LA INCLUSION DEL ALUMNADO MAS VULNERABLE. DE ESTE MODO, PRETENDEMOS CONTRIBUIR A DAR RESPUESTA A ALGUNOS DE LOS RETOS A LOS QUE LAS POLITICAS EDUCATIVAS DE NUESTRO PAIS SE ENFRENTAN DE INMEDIATO PARA PROMOVER LA INCLUSION DE TODO EL ALUMNADO.LAS INVESTIGACIONES DESARROLLADAS POR EL GRUP DE RECERCA EN ATENCIÓ A LA DIVERSITAT (GRAD) DE LA UNIVERSITAT DE VIC - UNIVERSITAT CENTRAL DE CATALUNYA, EN LOS PROYECTOS 2006-2010 Y 2015-2019, HAN PERMITIDO ELABORAR EL PROGRAMA CA/AC (COOPERAR PARA APRENDER/APRENDER A COOPERAR), DESARROLLAR UN PROCESO DE ACOMPAÑAMIENTO A NUMEROSOS Y DIVERSOS TIPOS DE CENTROS Y CREAR LA RED KHELIDON DE CENTROS PARA EL APRENDIZAJE COOPERATIVO CON MAS DE 60 CENTROS EN CONSTANTE REFLEXION E INNOVACION SOBRE COMO EL APRENDIZAJE COOPERATIVO PUEDE CONTRIBUIR A LA COHESION, LA INCLUSION Y LA EQUIDAD. LOS INFORMES DE INVESTIGACION SOBRE EL DESARROLLO DE PROYECTO 2015-2020 FUERON PONIENDO DE MANIFIESTO LA RELEVANCIA DE DOS DIMENSIONES DE DESARROLLO DEL PROGRAMA CAAC QUE PARECE NECESARIO INVESTIGAR CON MAS PROFUNDIDAD: LA COLABORACION ENTRE EL PROFESORADO PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y LOS APOYOS PARA ELIMINAR BARRERAS PARA LA INCLUSION DEL ALUMNADO MAS VULNERABLE EN LOS EQUIPOS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO. ESTOS DOS TEMAS QUE SON TAMBIEN OBJETO DE INVESTIGACION DE OTRAS INVESTIGACIONES INTERNACIONALES Y DE NUESTRO PAIS, HAN GENERADO UN PROCESO DE REFLEXION EN EL GRAD QUE HA IMPULSADO UN SEMINARIO DESARROLLADO POR EL GRUPO KHELIDON APRENDIZAJE COOPERATIVO PARA ELIMINAR BARRERAS CON DOCENTES DE 11 ESCUELAS E INSTITUTOS DURANTE LOS CURSOS 2019-20 Y 2020-21, EL QUE SE HAN ELABORADO ALGUNAS ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS QUE PARECEN UTILES PARA EL PROFESORADO Y QUE CONSIDERAMOS ES CONVENIENTE VALIDAR. LA INVESTIGACION BUSCA VALIDAR, AMPLIAR Y DESARROLLAR EL CONOCIMIENTO ADQUIRIDO MEDIANTE UN PROCESO DE TRIANGULACION CON 3 EQUIPOS DE TRABAJO CON CENTROS DE CATALUNYA, EUSKADI, GALICIA Y VALENCIA (CASTELLÓ) A LO LARGO DE DOS CURSOS.EL OBJETIVO GENERAL DE LA INVESTIGACION SERIA CONTRASTAR, GENERAR Y VALIDAR INSTRUMENTOS Y ESTRATEGIAS PARA LA COLABORACION ENTRE EL PROFESORADO PARA EL ANALISIS DE PRACTICAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS EN EQUIPOS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO, QUE PERMITAN DESARROLLAR MATERIALES Y PROPUESTAS EDUCATIVAS PARA EL APOYO ENTRE EL ALUMNADO QUE CONTRIBUYA A LA MEJORA DE LA PRESENCIA, LA PARTICIPACION Y EL APRENDIZAJE DEL ALUMNADO MAS VULNERABLE Y LA INCLUSION EN EL EQUIPO, EN EL AULA Y EN EL CENTRO.PARA DESARROLLAR EL PROYECTO SE HA CONSTITUIDO UN EQUIPO DE INVESTIGACION CON 3 INVESTIGADORES DEL GRAD DE LA UNIVERSIDAD DE VIC-UNIVERSIDAD CENTRAL DE CATALUNYA Y 3 INVESTIGADORAS DE LA UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO Y DE LA UNIVERSIDAD JAUME I DE CASTELLON Y TRES EQUIPOS DE TRABAJO CON RESPONSABLES DE FORMACION Y PROFESORADO DE CENTROS DE LAS CUATRO COMUNIDADES AUTONOMAS DONDE EXISTEN SEMINARIOS PERMANENTES O FORMACIONES SOBRE EL USO DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO. OLABORATION ENTRE PROFESORES\EDUCACION INCLUSIVA\APRENDIZAJE COOPERATIVO

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